学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着大量陌生人成为微信联系人以及用户隐私担忧的增强,越来越多的用户对社交媒体产生倦怠情绪。为了解社交媒体倦怠的原因和带来的影响,研究以微信朋友圈为例,采用问卷调查法采集一手经验数据(N=486),从社会交往压力视角出发,基于压力源-负担-结果(SSO)框架,构建社会交往压力源、社交媒体倦怠和社交媒体持续使用模型。研究发现,社交过载和信息过载压力源正向影响社交媒体倦怠,而隐私关注和消极社会比较不影响社交媒体倦怠。此外,社交过载、信息过载和隐私关注(压力源)会通过影响社交媒体倦怠(负担)进而影响社交媒体持续使用(结果),社交媒体倦怠在社会交往压力源与结果之间发挥着中介作用。最后,社交媒体自我效能感也会影响社交媒体倦怠与社交媒体持续使用的关系,在两者之间发挥着调节作用。

  • 标签: 社会交往压力 社交媒体倦怠 不持续使用意向 微信朋友圈
  • 简介:在技术接受模型的基础上引入具有社交化系统设计特征的社交化互动和社交愉悦性两个变量,结合感知有用性、感知易用性、期望确认、主观规范、持续使用等变量,建立了在线学习平台社交化模型。通过对使用在线学习平台的大学生进行调查,并对提出的研究假设进行实证检验,发现感知有用性、主观规范对持续使用有直接的正向影响,而社交化互动、社交愉悦性、感知易用性、期望确认则通过感知有用性影响持续使用

  • 标签: 在线学习平台 技术接受模型 社交化互动
  • 简介:单音方位词进入“AB”结构时有一定限制,要受到严格的空间条件制约。由方位词构成的“AB”结构表“中间状态”义,这是由“…”这一平衡结构影响所致。同时,受该结构影响,方位词在其中也削弱了空间义的表达,更多表现为引申义。方位词独特的空间特征也使得“AB”结构在否定形式上区别其他词类,呈现出双重对应的特点。

  • 标签: 单音方位词 “不A不B” “中间状态” 空间系统
  • 简介:本文结合技术采纳、用户行为以及心理学等方面的文献,以高德地图方言语音导航为研究情景,基于技术接受模型删、Hong和Tam.~出的研究框架,从感知易用性、感知愉悦性、个性化需求和社会影响几个方面入手,构建故乡依附感对乡音导航的使用愿模型并加以实证检验,以期识别故乡依附感影响乡音导航意愿的关键路径。本文采用情景问卷调查法,对收集的数据进行结构方程分析,结果表明,故乡依附感显著影响用户对乡音导航的感知易用性、感知愉悦性、个性化需求和社会影响,且影响系数均较高。感知易用性、个性化需求和社会影响因素显著影响用户乡音导航使用愿,尤其是个性化需求和社会影响,但是感知愉悦性的影响效果不显著。

  • 标签: 故乡依附感 应用软件 方言导航
  • 简介:健身运动类App正越来越广泛地应用到人们的各种锻炼场景中。本研究以计划行为理论(TheoryofPlannedBehavior,TPB)为视角,考察此类App的使用对用户跑步意向的可能促进作用。采用问卷调查采集一手经验数据(N=488)并建构结构方程模型,研究发现,健身运动App的应用使得用户对跑步的态度更为积极,强化了其关于跑步的主观规范和跑步自我效能感,三者会进一步增强跑步意向。同时,关于跑步的主观规范也对跑步态度产生积极影响。另外,用户已有的跑步经验会通过自我效能感而对跑步意向产生积极效果。我们进一步讨论本研究的实践价值和局限性,并以跨理论模式、社会支持、动机理论为视角,探讨了未来研究思考与推进的理论方向。

  • 标签: 健身运动App 计划行为理论 自我效能感 主观规范
  • 简介:本文通过照片辨认和认知地图调查法,对青岩古镇意象空间进行研究。研究表明:青岩古镇意象空间是以十字道路系统为骨架,以交叉处戏台为中心界点,由标志物、节点等要素共同组成的'内向封闭型'空间形态。东南部区域,空间意向较模糊。综合看,影响青岩古镇意象空间的主要要素是街巷道路、景点(标志物)、边界和节点。

  • 标签: 青岩古镇 意象空间 游客感知 历史街区
  • 简介:摘要目的回顾性研究输尿管结石早期联合持续使用药物治疗的效果。方法自2014年01月起,我科对于门诊输尿管结石患者进行早期、联合、持续使用药物治疗(盐酸左氧氟沙星胶囊0.2gpobid、布洛芬缓释胶囊0.6gpobid、排石颗粒1包potid、盐酸坦洛新缓释片0.4mgpoqd)。根据患者用药情况随机分组。对照组30例,依从性低,存在药物少服、漏服或停服情况;观察组30例,依从性高,完全遵医嘱进行治疗。持续治疗2周后复查B超及尿路平片,观察并记录疗效,计算总有效率并统计患者满意度。结果观察组患者总有效率(96.7%)较对照组(76.7%)高,获得患者较高满意度(98%),两组数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论输尿管结石早期联合持续药物治疗治愈率高,值得临床推广。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的通过对护理人员岗位意向的调查,掌握护理人员的思想动态,了解护士最想去和最不愿去的科室,为满足临床需要、全面定编定员定岗、修订绩效考核寻求依据。方法自行设计“护理人员岗位意向调查表”,对我院210名护士进行调查。结果在最希望去的科室中,选择门诊的护士最多,高达31%,其次是手术室、妇科等;ICU是护士最不愿去的科室,占30%。结论护理管理者通过了解护士的真实想法,加强重点科室(最不愿去的科室)护士的配置和绩效,稳定了护士队伍,更好地调动了护理人员的工作积极性,提高护士的满意度,从而最终提高患者的满意度。

  • 标签: 岗位意向 调查 思考
  • 简介:本研究基于计划行为理论,增加中小学教育阶段的借贷经历这一变量,构建了助学贷款申请意向的假设模型。根据湖南省22所高校随机抽取的2022名2016级本科生调查问卷,运用结构方程模型进行实证检验。研究结果表明,行为态度、主观规范和感知行为控制对助学贷款的申请意向均具有直接、显著的正向影响;借贷经历则对助学贷款的申请意向产生显著的负向影响;各变量对贫困生组和非贫困生组申请意向的影响效应存在差别。由此,提出了改进助学贷款政策的相关建议。

  • 标签: 计划行为理论 助学贷款 申请意向
  • 简介:伴随着酒店行业的迅速发展,员工离职率高居不下已经成为困扰酒店管理人员的难题。本文以万豪集团旗下的四家酒店为研究对象,基于探索性因子分析法找出员工离职意向的影响因素,然后运用多元线性回归分析法对各因素的影响程度进行实证检验。实证结果表明,领导素质、薪酬福利、工作环境、组织人际关系等因素是决定员工离职的关键因素。本文提出了有助于酒店吸引和留住员工的对策与建议,以便为酒店行业的人力资源管理提供参考。

  • 标签: 酒店员工 离职意向 影响因素
  • 简介:本文讨论了胡塞尔对作为意向行为的表象与判断,以及作为其表达的名称与陈述的分析。根据胡塞尔,前者的区分乃是后者之区分的基础。一个表象乃是对一个对象的直接把握,而在一个判断中,能够被表象构建之物则被包含在命题的句法结构之中,成为一个不自足的句法成分。在此,命题乃判断的意向对象,而判断则构建了命题的意向行为。相比于对它们的表述,判断和表象都是更为充实的意向。而根据胡塞尔的后期思想,对某物的判断,亦扎根于对某物的直接把握。

  • 标签: 胡塞尔 现象学 符号现象学 逻辑
  • 简介:牙医:你在吃什么?阿光:口香糖啊,想着待会对你张嘴时口气能清新点.牙医:都像你这么贴心就好了,以前有个患者来的时候还在吃臭豆腐.阿光:太不厚道了,一点都不为人着想!医生:对啊,害我闻着也很想吃.

  • 标签: 厚道 口香糖 臭豆腐
  • 简介:贾平凹早年曾跟随父亲一起被下放到农村,他不擅长干农活,后来被分配去拔猪草。别人三下五除二,就采了满满一筐.交了差。后来他发现那些人啥草都采,有的草猪根本就不喜欢吃,甚至有一人还有意在筐中搭一个空架,然后放一块石头.上面盖一些草。可是他依旧采猪喜欢吃的草,而且都是选最嫩的。这样他要比别人多花五倍。

  • 标签: 贾平凹 石头
  • 简介:几乎每个人都以为自己真的拥有自己的人生。我以前也这么想。但是,那是以前了。在生活的坎坷中,我慢慢看清了,原来曾经的我并没有拥有自己的生活,就和很多人一样。从前的我,浮躁又肤浅,总是只满足于生活最表面的东西,并且很少能冷静下来认清此时此刻。

  • 标签: 英语阅读 阅读资料 中国 英语学习
  • 简介:学习数学的目的是为了应用.这里所学的应用包括两个方面:一是应用所学的数学知识解决实际生活中的问题,二是应用所学的数学知识解决数学问题.其中应用所学的数学知识解决数学问题也是培养学生应用意识的一个有效途径.在学习数学知识的过程中,我们会用到很多有用的数学结论,这里所说的结论主要包括三种类型:(1)课本直接或间接给出的结论;(2)从课本例题、习题提炼出来的结论;(3)学生自己总结出来的结论.

  • 标签: 应用意识 数学结论 培养 数学知识 巧用 学习数学
  • 简介:摘要语文课程的本质特性就是对语言文字的理解与运用。通过在语文教学中找准语言训练点、抓准语用时机、拿准语用深度,能够有效地培养学生的语言运用能力,从而达到提升小学生语言核心素养的目的。

  • 标签: 语用语文课堂表达
  • 简介:摘要交际能力是最基本的功能,提升学生的语言能力在英语教学中非常重要。交际能力的培养可以从内在的情感和外部环境来带动农村小学生的英语交际能力。本文通过分析影响农村小学生英语交际能力的原因,探讨了提升英語交际能力的几点方法。

  • 标签: 农村小学英语交际能力
  • 简介:自从新课标实施以来,培养学生的语用能力已经受到了教师们的普遍关注,笔者以为,要想培养学生的语用能力就必须注重对学生进行语用意识的培养,所谓意识决定行为,在学生语用能力的培养方面也是这样,只有当学生真正具有一定的语用意识的时候,其语用能力才能真正得到提升。对于小学生来说,其语用意识并不是生来就具有的,而是需要进行培养的,那么,如何才能培养学生的语用意识.

  • 标签: 小学生 语用 培养 能力
  • 简介:饰演帕莎的女孩名叫迪安娜·希拉,非洲马里人,今年8岁,在浙江省金华市东阳建澜小学读书。她出生在中国,是个中国迷,尤其热爱中国美食。迪安娜家有姐妹四个,她排行老三。

  • 标签: 中国美食 金华市 浙江省