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简介：“好”字,人人喜欢,爱听,爱用。可是,你了解“好”吗?你能用对“好”吗?下面就举例说说“好”的意思,希望同学们能对其有更好的认识。

简介：从经验到数据,好未来正在打开教育的'黑盒子'。从一间不到20平方米的办公室起步,到服务50多个城市的千万学生,好未来用了15年。

简介：蔫瓜的左手被砖刀扎伤了,不轻,医生说,得养半个月。蔫瓜问:“一个星期行不?”医生说:“最少也要半个月。”蔫瓜耷拉着脑袋回家了。翠玉心疼蔫瓜,每天给他做好吃的。昨天炖的排骨汤还没有吃完,今天一大早,翠玉又到镇上给蔫瓜买了一只老母鸡,想明天炖了给蔫瓜补身子。

简介：这不仅是由于大陆和台湾的中国人都共享着一种大的文化传统,十、走向统一的政治智慧和文化精神我们虽然强调台湾文化是中华文化的一支,台湾学者无法回避中国文化的问题

简介：我的妈妈有一双大大的眼睛、一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴,特别美丽!我的妈妈很关心我。她每天下班回来,都会陪我写作业。如果发现错题,她就会及时告诉我,让我自己检查一遍。这样我就能及时发现错题并订正它。

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简介：太阳升起来,阳光在树林里,踮(dian)着脚跳跃,舞蹈,祝你新年好,山茶盛开了,露出粉嘟嘟的脸蛋,朝你微笑撒娇,祝你新年好.

简介：周朝有个人喜欢穿漂亮的衣服,稍不称心,便自觉不好意思,一定要换上称心的衣服才满足。一天,他要去一个地方,衣服袖子上染上了黑点,他不知道,得意扬扬地走得很快。走到半路,他的朋友告诉他:“你的衣服袖子上有个黑点。”他知道后连声叹气,提起袖子又抓又挠。

简介：常有这样的患者来就诊,很阔达,“医生,请你给我开最贵的药!钱不是问题,我要用最好的药!”那么,什么是最好的药?最贵的药最好,还是最新的药最好?患者发热、流涕、肌酸痛一天,这是病毒感染所致。莫西沙星是抗菌好药,但对于这位患者并不适合,不是“最好的药”。

简介：好的修养来自于好的教育,在杨绛先生眼中,什么样的教育是“好的教育”?什么样的修养才是好的修养?谈教育:“好的教育”首先是启发学习兴趣问:您从小进的启明、振华,长大后上的清华、牛津,都是好学校,也听说您父母家训就是:如果有钱,应该让孩子受好的教育。杨先生,您认为怎样的教育才算“好的教育”?

简介：处理深度就是对基本史实的再认识,只有把握好跨度与深度,跨度是深度的基础

简介：元至元十九年(1282年),故土由县升格为州。那个历史事件,彻底地改变了我心中1000多年的县治记录,进入一个划时代的美好岁月。故土山清水秀、河网密布是鱼米之乡,这个州的存在,在我的心目中,其实就是地道而美好的水州。从南岭下来,走入阳明山东麓,封闭孤立了亿万年的大山,一曰大义山,二曰天堂山。

简介：备课时,我习惯在课本上圈画精彩之处、批注教学重点、设计教学简案、记录读书心得,字里行间写得密密麻麻。用心在先,我在第二天的课堂教学中得心应手:教学环节清晰,教学内容的选择、重难点的突破和实践活动的设计等安排一目了然;上课时随手拈来,有时即兴发挥,有时也随机删减,显得游刃有余,很有底气。因此,我经常这样津津乐道:“精心批书是老师的好习惯。”课堂上,学生扑闪着大眼睛,一动也不动。当我提问曾学过的关键知识点时,能说得清的学生却不多。原来,学生只会“听”课,并没有“记”住多少东西。

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