简介：以“新时代·新格局·新发展”为主题的第三届丝绸之路国际博览会暨中国东西部合作与投资贸易洽谈会，是陕西主动融入“一带一路”大格局，遵循共商共建共享原则的国际性盛会，是陕西拓宽开放新领域、加强创新开放合作的重要平台。一个促进陆海内外联动、东西双向互济的全面开放高地正在崛起。

简介：互联网经济中，不同类型的企业的角色分工，以及能够分享到的价值份额，根本上都取决于这些企业的比较优势。文章分析了银行等金融企业与互联网企业在互联网竞争中的比较优势，提出农业银行应进一步顺应当前互联网经济与电子商务浪潮的发展趋势，与产业链上下游合作伙伴及广大客户共同携手打造互利共赢的良性生态系统——开放式的银行系互联网电商平台。

简介：近日，HPOSS大会在北京举行，此次会议不仅有HP著名的HPOpenView亮相，主办方还展示了其它多款软件产品，HP的目的是要提供给用户一个基础平台架构，帮助用户实现E—services。

简介：摘要：职业院校的多元性和开放性特点，决定了教育平台建设需要走开放共享的发展道路。现阶段，在职业教育平台建设过程中还存在一些问题，需要职业院校从开放建设的角度入手，对共享型的教育平台建设，进而提供给职业教育培养技能型人才有效支撑。下文针对职业教育平台的开放共享进行深入分析，希望可以有效提升职业教育水平，培养出更多具有较高专业素养的技能型人才，促进职业教育更好的发展。

简介：

简介：随着无线通讯技术和移动计算技术的快速发展,以及计算机网络、电信网络和有线电视网络的相互融合,移动教育已经成为未来教育的发展方向。探索基于智能终端的移动学习是开放大学开展网络远程教育重要手段之一,已经成为移动互联网时代的全新学习方式。

简介：企业转型升级背景下,面向中小企业员工素质和技能提升的开放教育教学平台已经在广东开放大学系统建立。但随着网站访问量的增加,网站的负载能力出现滞后。另外,针对80、90后阅读和学习习惯的改变,不但网站内容需要进一步调整优化,而且在新媒体时代网站的前台界面和运行系统也需实现在移动终端的运行。

简介：利用网络、虚拟仪器等技术，结合各类院校、科研单位和企业的实验教学资源，构建远程开放实验教学平台，以实现跨时空的仪器设备远程共享，对解决棘手的教学资源紧张问题以及满足开放教育和终身教育的实验教学环节需求，培养应用型人才等方面都具有重要的现实意义。本文分析了目前远程开放实验的相关技术，探讨了远程开放实验教学平台的构建技术，着重考虑远程开放教学管理平台和远程开放实验教学平台的整合，提出了远程开放实验教学平台的基本构架和远程教育总平台的总体逻辑结构。

简介：针对智慧城市碎片化问题与智慧应用高效集成需求的矛盾,提出了一种面向新型智慧城市的开放云服务平台,通过建立信息共享和开放安全的新型智慧城市开放信息环境,形成智慧城市通用共享和融合框架,提供多云模式全局发现、异构资源整合调度、海量数据分析挖掘和信息服务按需分发等能力。给出了该平台运用模式,介绍了城市跨行业跨部门的各个异构业务系统的业务协同和信息共享支撑方式,实现了智慧城市综合应用。该平台可促进城市基础信息资源的开放利用,提高系统建设效率,为高度互连和协同的新型智慧城市信息系统提供支撑。

简介：翻开中国招投标历史，勇开全国“第一枪”的城市是武汉。1902年，张之洞创办的湖北制革厂，在我国最早采用招标投标方式承建工程。改革开放后，武汉荷花洗衣机厂的零部件招标采购，又成为全国“第一标”。

简介：传统的交换设备，都是由固定的程序控制的，用户或集成商无法改动其原有模式：每一步发展都需要受到厂商的限制。开放式可编程技术的出现带来了一场革命，它允许用户和集成商根据自己的需要，去组合系统的构成、修改接口信令和呼叫模式，从而根据自己的设想在同一个平台构造真正的话音、数据、图象等多媒体的综合应用系统。

简介：学习是解决发展挑战、迎合世界银行集团结束贫困和建设共同繁荣双重目标的关键。受成功的、经过实践检验的在线学习方法启发,世界银行提供了动态学习机会,不同的用户可以按照自己的节奏进行学习,访问他们所需知识。开放学习校园（OpenLearningCampus,OLC）平台是一个开放、互动和网络化的学习生态系统,帮助用户储备个人知识、提升能力以解决最严峻的发展挑战。技术也改变了学习前景，开放学习校园平台提供了一个更广泛访问、提升学习者经验、全面的学习课程，有助于大规模开展学习。

简介：摘要针对智能城市碎片化与智能应用集成需求之间的矛盾，提出了一种面向智能城市的开放服务平台。通过建立一个信息共享和开放安全的新型智能城市开放信息环境，形成了一个通用的智能城市共享融合框架，提供云模式全局发现、异构资源集成调度、海量数据分析挖掘和信息服务按需分发的能力。本文给出了该平台的应用模式，介绍了各行业各部门异构业务系统的业务协同和信息共享支持模式，实现了智慧城市的综合应用。

简介：新课程走进校园、走进教师生活已有几年了。新课标的绿意,涤荡着旧有的语文课堂理念和课堂运作形式,呼唤着我们重新构建新的语文课堂。置身于这片新绿,我们大胆探索,勤于动手,互相交流,让学生在亲切中体验,在开放中探究。本文就新课程的实施及教学模式的尝试谈点体会。

简介：中国移动互联网在经历了“互联网移动化阶段”和“内容增值服务阶段”之后，从2009年开始步入“个性化服务阶段”：即以API开放为形式、以服务第三方开发者为基础、以丰富应用为目标、以满足最终用户个性化需求为核心的软件服务＋硬件平台的产业生态发展阶段。一言概之，就是平台开放模式。

简介：国家开放大学不断探索技术在教育中的应用,经过多年的信息化建设,信息化在其教育教学中起到重要作用。但由于在建设过程中历史的局限性,逐步建立起来的各应用系统在数据编码、共享、统一等方面缺乏长远考虑和统一规划,造成应用系统之间数据难以互联互通,出现“信息孤岛”现象,在一定程度上阻碍学校信息化应用教育的效果。针对国家开放大学信息化建设现状及问题,梳理数据共享的需求,设计公共数据库建设技术架构,力图从数据层打通各应用系统,实现应用系统之间的互联互通。

简介：摘要长期以来，我国远程教育以电大开放教育为主，教学平台以电大在线为主，由于使用时间较长，该平台功能不再适合开放大学的要求，所以需要重新规划开放大学教学平台的功能。以实现以开放大学教学平台为核心远程教育教学新模式。

简介：开放平台的概念来自于软件业和互联网。从使用层面来说，相当于将网站的各种使用权限在某种程度上对特定的用户开放，从而使之获得使用该开放资源的能力。对于开发者而言，随着互联网整体格局的逐渐清晰，靠自身力量独立开发软件系统显然非明智选择。

简介：摘 要：中俄高校舞蹈课程的平台建设对于促进中俄高校的舞蹈教学具有重要的意义。随着高等院校教育改革的不断深入开展，高校舞蹈课程的教学越来越强调以信息建设为基础，加强舞蹈课程资源的共享建设。本研究以中俄背景下高校舞蹈课程平台课程体系建设的必要性为出发点，从前课题延伸开始，以开放与共享为综旨为高校舞蹈专业学生的课程体系建设提 供可行性借鉴。

简介：