简介:摘 要:当今科技发展颇为迅速,人工智能(Artificial Intelligence,AI)成为了生活与工作中必不可少的重要的一部分。这昭示这人工智能时代俨然已经到来。不论承认与否,人工智能在全社会甚至是全球都得得到了广泛的关注。它悄无声息的改变着我们的生活,那么随之而来便出现各种各样的问题,我们到底应该如何合理顺畅的运用人工智能带来的便捷呢?作为一名人工智能教育专家,提出对人工智能与生活教育相融合的合理建议或是站在更高的视角深入研究分析个中利弊,这无疑是一项非常重要的使命。需要大胆的预测前景,积极的实施实践活动,不遗余力进行大力推广使用人工智能。让每人都可以轻松掌握使用方法,从而提高工作效率和生活的质量。
简介:文章通过在新建的“广西开放大学学习平台”上设计开发《网络工程》课程,就如何引入“建构主义”教育理念进行网络课程的教学设计、激励和引导学生参与网上在线学习、实现在线学习过程的组织管理及在线形考的模式改革等方面,进行了探索.
简介:【摘要】本论文旨在探讨基于ILIAS系统的开放成人教育在线学习平台的研究与实现。随着新冠疫情的爆发,线上教育已成为重要的教学模式之一。然而,依赖商业云服务平台的在线教育工具存在一定的连贯性和稳定性问题,同时不符合开放教育的精神。因此,本研究旨在基于开源的ILIAS系统,利用学校自身的服务器和网络资源,构建具有完全自主产权的e-Learning平台,实现不依赖商业云平台的在线教育系统,并评估其运行效果。本文将介绍研究背景、研究内容、目标、方法、预期成果以及推广价值等方面的内容。
简介:目的:研究关节镜辅助术与传统切开手术治疗胫骨平台骨折的临床疗效。方法:回顾分析2020年01月至2021年12月我院收治的85例胫骨平台骨折患者为例。按照随机数字表法进行分组,其中45例行传统切开手术治疗(对照组),40例行微创关节镜手术治疗(观察组),比较两组患者的临床疗效。结果:观察组患者的临床疗效优于对照组患者(P<0.05)。结论:胫骨平台骨折患者的通过关节镜辅助手术治疗,其临床疗效优于传统切开手术,值得推广。
简介:本文通过梳理互联网技术商业模式的发展历程,指出基于开放平台的统一帐号运营,已经成为当下互联网巨头们的战略入口,也是传统电视业拥抱互联网的必由之路。不管入口的具体承载形式是浏览器还是APP客户端,其可度量、可测量的价值。均源于用户认可的统一帐号,以及捆绑在该帐号上的行为、信用和社交关系。通过开放平台的应用聚合,才能真正实现从看电视到用电视的产业梦想,并在资本杠杆的作用下,实现衍生协同的品牌效应。