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  • 简介:<正>刘士敬博士介绍说,人感染禽流感后引起的主要病理变化和人的流感很相似首先是侵袭呼吸道,造成发烧、咳嗽、打喷嚏、头痛等,甚至有些消化道改变,如腹泻、转氨酶的增高等,资料上记载禽流感感染后预后良好,但是目前从越南的情况看,这点值得怀疑和研究。H5N1亚型禽流感感染后的很多情况和SARS有些相似如破坏人体免疫系统,免疫功能迅速下

  • 标签: 士敬 人体免疫系统 主要病理变化 禽流感病毒 预后良好 免疫功能
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  • 简介:继续教育是件好事,活到老学到老也是应该的。可是在我们这里,教师如今的主要任务还是进修.幼儿园教师要达到大专以上,最好是本科;小学教师要大专以上,最好是本科,研究生更好;中学……

  • 标签: 继续教育 教师素质 中国 学历文凭 教学水平 教师培训
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  • 简介:形势逼人,教师不得不学,除了这些教师还要成为多面手,计算机、英语等,举不胜举。教育评价体系亦跟不上,怎么知道自己教学水平在提高呢?什么是高水平的教学水平呢?就像我们理解人才,什么是人才?只要能为社会做一点贡献的人都可以称为人才。那么一堂课只要能够大多数同学接受、喜欢,认为有价值,我想就可以算一堂好课了。教师需要学习,但不能盲目学习,

  • 标签: 教师素质 中国 教学水平 创新 知识结构 教育评价体系
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  • 简介:近日,由于北京再次遭遇重污染雾霾天气,由荷兰引进至北京的一台雾疆净化设施一雾霾塔受到了各方广泛关注。日前,中国环境新闻工作者协会(简称“环境记协”)的微博、微信同时发布信息,感谢公众和媒体对雾疆塔和雾霾问题的关注,并表示靠雾覆塔来解决雾霾问题是天方夜谭。

  • 标签: 警示教育 环境 新闻工作者协会 北京
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  • 简介:现代汉语粘着短语“主要”的特征主要包括四个方面:“主要”前面的主语不能补充出来;“主要”与“是”之间不能插入其他成分;其后接语义自足的小句或句子;“主要”可以较为自由的省去。“主要”的形成机制主要与错配和重新分析密切相关。从语用表达上看,“主要”具有相互联系的两个方面:语篇衔接和主观凸显。

  • 标签: “主要是” 粘着短语 附缀 衔接
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  • 简介:本研究调查了以英语为外语的中国学生的口语焦虑,以及口语焦虑和其他变量的关系,包括:特质焦虑、不愿交际倾向、语言成就、口语自我效能感、语言课堂冒险倾向、语言课堂社交倾向等。利用SPSS和Amos软件对数据进行了统计分析。结果表明:(1)50%以上学生报告具有中度或者中度以上口语焦虑;(2)口语焦虑没有性别差异,但有组间差异(慢组高于快组);(3)口语焦虑与其他变量呈现复杂关系;(4)人格特征因素系口语焦虑的主要原因;(5)语言成就和口语焦虑具有双向影响。

  • 标签: 口语焦虑 性别 组别 人格 语言成就
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