学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探讨亲子阅读对学龄期哮喘儿童症状管理和自我管理行为的影响。方法将2018年1月至2019年12月南京市中西医结合医院儿科门诊就诊的130例学龄期哮喘儿童为研究对象。按照随机数字表法分为试验组和对照组,每组65例。对照组给予常规哮喘护理,试验组在常规护理基础上实施亲子阅读疗法,3个月后进行疗效评价。记录干预期间患儿哮喘发作次数、急诊次数,分别于干预前和干预3个月后采用《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》症状评分标准评价患儿日间和夜间症状,采用哮喘儿童自我管理行为问卷评价患儿自我管理行为。结果干预3个月时试验组哮喘发作次数(1.84 ± 0.51)次、急诊次数(1.16 ± 0.58)次,明显少于对照组的(2.53 ± 0.85)、(1.34 ± 0.32)次,差异有统计学意义(t值为2.281、2.084,P<0.05)。干预后试验组日间症状评分和夜间症状评分分别为(1.54 ± 0.35)分和(1.40 ± 0.17)分,明显低于对照组的(2.15 ± 0.43)、(1.98 ± 0.52)分,差异有统计学意义(t值为2.632、2.338,P<0.05)。试验组自我管理行为总分以及饮食、避免接触过敏原、哮喘发作的识别与处理、运动、服药得分分别为(3.08 ± 0.32)、(3.02 ± 0.83)、(2.54 ± 0.66)、(3.46 ± 0.50)、(3.09 ± 0.79)、(3.23 ± 0.85)分,明显高于对照组的(2.74 ± 0.34)、(2.68 ± 0.65)、(2.18 ± 0.88)、(2.97 ± 0.79)、(2.77 ± 0.78)、(2.81 ± 0.69)分,差异有统计学意义(t值为2.187~5.588,P<0.05)。结论亲子阅读能够提高学龄期哮喘儿童的自我管理水平,减轻哮喘症状,减少哮喘发作和急诊次数。

  • 标签: 阅读疗法 亲子互动 哮喘 学龄期儿童 自我管理行为
  • 简介:摘要目的探讨亲子阅读对学龄期哮喘儿童症状管理和自我管理行为的影响。方法将2018年1月至2019年12月南京市中西医结合医院儿科门诊就诊的130例学龄期哮喘儿童为研究对象。按照随机数字表法分为试验组和对照组,每组65例。对照组给予常规哮喘护理,试验组在常规护理基础上实施亲子阅读疗法,3个月后进行疗效评价。记录干预期间患儿哮喘发作次数、急诊次数,分别于干预前和干预3个月后采用《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》症状评分标准评价患儿日间和夜间症状,采用哮喘儿童自我管理行为问卷评价患儿自我管理行为。结果干预3个月时试验组哮喘发作次数(1.84 ± 0.51)次、急诊次数(1.16 ± 0.58)次,明显少于对照组的(2.53 ± 0.85)、(1.34 ± 0.32)次,差异有统计学意义(t值为2.281、2.084,P<0.05)。干预后试验组日间症状评分和夜间症状评分分别为(1.54 ± 0.35)分和(1.40 ± 0.17)分,明显低于对照组的(2.15 ± 0.43)、(1.98 ± 0.52)分,差异有统计学意义(t值为2.632、2.338,P<0.05)。试验组自我管理行为总分以及饮食、避免接触过敏原、哮喘发作的识别与处理、运动、服药得分分别为(3.08 ± 0.32)、(3.02 ± 0.83)、(2.54 ± 0.66)、(3.46 ± 0.50)、(3.09 ± 0.79)、(3.23 ± 0.85)分,明显高于对照组的(2.74 ± 0.34)、(2.68 ± 0.65)、(2.18 ± 0.88)、(2.97 ± 0.79)、(2.77 ± 0.78)、(2.81 ± 0.69)分,差异有统计学意义(t值为2.187~5.588,P<0.05)。结论亲子阅读能够提高学龄期哮喘儿童的自我管理水平,减轻哮喘症状,减少哮喘发作和急诊次数。

  • 标签: 阅读疗法 亲子互动 哮喘 学龄期儿童 自我管理行为
  • 简介:《金匮要略》是仲景为了更好地诊治伤寒病而作,主要论述与伤寒病相关的杂病,因此它既不是杂病全书也不是一本方书,而是一本杂病专著。学习《金匮要略》要注意三点:一是要结合伤寒病传变规律,理解《金匮要略》条文;二是要结合后世学者的成就,读出不言之言,书外之书;三是结合时代变化导致疾病谱的变化,创新应用《金匮要略》理论。

  • 标签: 金匮要略 历史评价 学习方法
  • 作者: 杨瑾
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:          (西宁市残疾人综合服务中心低视力部  青海西宁  810000)  【摘  要】目的:探讨不同类型近用助视器使用者的阅读康复效果。方法:选取2018年1月~2019年1月我中心收治的90例低视力患者纳入本次研究,按照1:1:1的比例分为3组,每组30例,A组不使用助视器;B组使用近用光学助视器;C组使用近用电子助视器,比较三组患者的阅读康复效果。结果:B、C两组患者的各项阅读参数明显优于A组;而C组的阅读持续时间又长于B组、阅读速度快于B组、错误率低于B组、阅读距离远于B组,差异具有统计学意义(P<0.05);但B组和C组的换行时间没有明显差异(P>0.05)。结论:在低视力患者的阅读康复治疗中,近用助视器具有重要作用,尤其是近用电子助视器的阅读康复效果更高,值得推广。  【
  • 简介:摘要目的对比分析正常视力中老年人及老年性黄斑变性(AMD)患者的阅读速度,分析影响两者阅读速度的相关因素。方法前瞻性临床对照研究。自清华大学第一附属医院周边社区征集以汉语为母语、初中以上文化程度、年龄≥45岁且<85岁、双眼BCVA≥0.6的正常视力中老年志愿者;自清华大学第一附属医院视觉康复门诊征集有视力下降或视物变形主诉、好眼BCVA≥0.05的AMD患者。测量受检者视功能,最佳矫正近视力状态下,应用中文阅读视力表测定阅读视力;国际阅读速度文本(IReST)中文版测定阅读速度。对比观察AMD患者与正常视力老年人的阅读速度。对阅读速度的相关因素进行单因素相关分析,并对有统计学意义的因素进一步使用多元线性回归分析。结果2016年1~4月共征集正常视力中老年人53名。其中,男性17名,女性36名;平均年龄(60.7±8.8)岁。平均阅读速度(244±55)字/min。正常视力中年人(45~59岁)、老年人(≥60岁)平均阅读速度分别为(267±53)、(227±51)字/min;两者阅读速度比较,差异有统计学意义(t=2.797,P=0.007)。单因素相关分析结果显示,正常视力中老年人阅读速度与年龄(r=-0.476,P=0.000)、性别(t=-2.291,P=0.031)、文化程度(t=2.656,P=0.011)、阅读习惯(t=7.346,P=0.000)、双眼最佳远视力(r=-0.293,P=0.033)、双眼最佳近视力(r=-0.460,P=0.001)、阅读视力(r=-0.558,P=0.000)均相关。进一步多元线性回归分析显示,阅读视力、性别、文化程度和阅读习惯与阅读速度显著相关(β=-283.312、28.303、-37.700、-45.505,P=0.000、0.022、0.019、0.023)。2016年9月至2018年8月共征集AMD患者22例。其中,男性16例,女性6例;平均年龄(77.4±8.2)岁;阅读速度中位数为118字/min。与正常视力老年人比较,其年龄更大(t=-4.285,P=0.000),男性比例更高(χ2=3.981,P=0.046),阅读视力更差(t=-6.176,P=0.000),阅读速度显著降低(t=-5.719,P=0.000)。AMD患者阅读速度与双眼最佳远、近视力和阅读视力、对比敏感度相关(r=-0.771、-0.805、-0.776、0.511,P=0.000、0.000、0.000、0.015);与年龄(r=0.021,P=0.926)、性别(Z=-0.382,P=0.703)无关。结论正常视力中老年人阅读速度随年龄增长呈下降趋势,阅读视力较远视力是更好的预测阅读能力的指标;AMD患者阅读视力显著降低,阅读速度显著下降,视功能损伤程度是影响其阅读速度的主要因素。

  • 标签: 黄斑变性 中年人 老年人 阅读速度
  • 简介:有一天在网上找到了一段迈克尔.杰克逊从艺30周年演唱会的视频.看到10岁左右的小男孩走上台展示他那绝美的表演,老公不禁赞叹道:你看看人家孩子……

  • 标签: 健康教育 教育方法 学习成绩 小学教育
  • 简介:膳食调查是全面了解人群膳食结构的重要方法,是研究营养与健康关系的基础。现通过对多种膳食调查方法的特点研究及应用分析,发现各种膳食调查方法均有其优点与不足之处,在实际调查时要根据调查对象的特征、调查目的、调查规模的大小和具体情况进行选取和改进,使调查结果更能正确反映膳食和人体健康的关系,从而使膳食评价更准确、更可靠。

  • 标签: 膳食调查 营养 摄入量 方法比较
  • 简介:基于严格设计随机对照试验(RCTs)的直接比较(directcomparison)或称为头对头比较(headtoheadcomparison)的系统评价,已被公认为是评价干预措施疗效的最高级别证据,称之为传统系统评价.但是,如果想进行一个系统评价,目的是比较两种干预措施AvsB的效果,但目前的RCTs没有两者的直接比较研究,却都有同干预措施C的比较(即AvsC和BvsC),此时,可以将C作为公共比较组,借助间接比较方法得出AvsB的效果,或者虽然有直接比较研究证据,但这些研究数量较少或质量较低,此时也可以用间接比较证据进行补充.

  • 标签: 间接 方法学 随机对照试验 RCTS 比较方法 VS
  • 简介:摘要为观察痔上黏膜环形错位套扎术式(EPH)的疗效,通过对以该新术式EPH为治疗组,同时设置PPH阳性对照组,将符合纳入标准的200例住院患者随机分成两组,每组各100例使用相应术式治疗后观察;结果1.手术时间,治疗组总分-141,对照组总分+87p<0.005;2.术中出血量,治疗组总分3,对照组总分69p<0.005;3.术后疼痛,治疗组总分15,对照组总分17p>0.005;4.2组住院天数P0.071、住院费P0.104、手术材料费P0.047。结论经对比观察该新术式具有以下特征1)无金属钉植入;2)减少吻合口出血;3)缩短手术时间;4)减少并发症和后遗症;5)费用低。

  • 标签: 痔上黏膜环形错位套扎术 EPH 痔上黏膜环切钉合术 PPH
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的通过H反射检查,探讨帕金森氏病患者周围神经近端功能损害情况。方法测定帕金森氏病患者H反射的出现率和波幅。结果帕金森氏病患者30例,H反射的出现率、波幅较正常人明显降低。结论帕金森氏病患者容易出现周围神经近端功能损害,检测H反射的出现率和波幅,可作为帕金森氏病神经变性损害程度敏感指标。

  • 标签: 帕金森氏病 H 反射
  • 简介:摘要目的探讨用甲氨喋呤;米非司酮口服+甲氨喋呤+中药口服治疗异位妊娠效果比较。方法回顾分析我院近5年以来分别以两种方法药物治疗异位妊娠的90例。A组44例,米非司酮口服50mg一日两次服三天第四天改25mg一日两次连服三天;B组46例,米非司酮一日两次连服三天+甲氨喋呤每公斤体重1mg单次臀部肌注+中药口服。结果A组成功率为75%,B组成功率为93.47%,差异显著(P<0.05)有统计学意义。结论米非司酮+甲氨喋呤+中药口服药物治疗异位妊娠效果佳,值得推广。

  • 标签: 米非司酮 甲氨喋呤 中药口服 异位妊娠
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的观察第三代喉罩(Proseallaryngealmaskairway,PLMA)与气管插管在静脉复合全麻下行妇科腹腔镜下全子宫切除术的患者术中心率(HR)、平均动脉压(MAP)、血气分析、呼气末二氧化碳(PETcO2)及术后并发症。方法选择ASAI~Ⅱ级行妇科腹腔镜全子宫切除术手术患者40例,随机分为两组每组20例。P组使用喉罩通气下静脉复合全麻,T组为气管插管通气下静脉复合全麻,监测记录插管/喉罩前后HR、MAP的变化,二氧化碳气腹前后的血气分析的变化,分别于入室后(T0)、气腹前(T1)、气腹30分钟(T2)、气腹60分钟(T3)、气腹后20min(T4)抽取桡动脉血行血气分析,并记录同一时刻PETCO2值。比较两组患者在不同时点的PETCO2值与PaCO2值以及术中、术后发生各种并发症的例数。结果P组置入喉罩前后HR、MAP无明显变化,而T组插管后HR、MAP显著高于插管前(P<0.01);气腹后PaC02(kPa)明显升高,pH、Pa02(kPa)没有明显变化。气腹后P、T组的PaCO2均显著高于气腹前(P<O.01)。T组并发症的发生显著高于P组(P<O.05)。结论妇科腹腔镜手术中使用第三代喉罩加静脉吸入复合全麻的方法具有安全性好、血流动力学平稳、并发症少的优点,操作简便,易于推广应用。

  • 标签: PetCO2 PaCO2 妇科腹腔镜 相关性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:考试焦虑在学生群体中相当普遍,考试焦虑严重影响了学生的学业成绩。考试焦虑因子结构的演进反映了考试焦虑量表的发展;考试焦虑调查表、考试焦虑量表、五因素考试焦虑调查表、状态-特质焦虑量表等都是典型的测量考试焦虑的工具。考试焦虑的本质是状态的还是特质的争论,不仅体现了焦虑在人格变量研究中的重要地位,也进一步发展了人格变量中特质与环境关系的研究,对于考试焦虑影响测验成绩的机制,尽管还不能确定到底是支持干扰模型还是缺乏模型,但对两者的思考都有助于建立成功的治疗考试焦虑的干预策略。

  • 标签: 考试焦虑 考试焦虑调查表 考试焦虑量表 状态-特质焦虑量表 学生群体 学业成绩
  • 简介:摘要安全的血源,是输血安全的保证。大多数采供血机构采用的非特异性的甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)或快速血浆反应素试验(RPR)法,检测灵敏度低、特异性差,对输血安全影响很大。为选择合适的梅毒检测方法,本文探讨各种检测方法的原理及优劣,从而总结出适合用于献血者梅毒筛查的方法。

  • 标签: 梅毒 检测 血站筛查