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  • 简介:摘要有关马克思道德理论的深刻讨论为数不多,但马克思的道德理论却一直是个备受争议的话题,学者对马克思主义道德理论的内涵一直持有不同的意见和纷争。笔者在本文分析马克思主义的基础上,对马克思主义的道德理论进行了研究。

  • 标签: 道德理论 正义性 阶级利益
  • 简介:转语的名称最早见于汉扬雄的《方言》.后人从音义关系和音转规律等方面充实丰富了转语说。王念孙在继承前人特别是他的老师戴震成果的基础上.扩大了转语的研究领域.将传统的转语说改造成研究同源词的利器。在《广雅疏证》中·发挥自己的古音学特长.运用转语理论进行语源研究取得了远超前人的成就。

  • 标签: 转语 同源词 《广雅疏证》 音义关系 《方言》 音转
  • 简介:一、西方新闻价值理论的形成和发展马克思说:“在14和15世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。”随着

  • 标签: 价值理论 形成发展 新闻价值
  • 简介:摘要所谓制权,是指在一定的时空内对某一维战场空间使用的控制权。与争夺制权的斗争相伴,各种制权理论不断推陈出新,成为战略思维对抗的重要表现形式。因而,探寻制权理论轨迹,分析制权理论发展趋势,很有意义。

  • 标签: 制权理论 发展趋势 分析
  • 简介:<正>赞科夫是前苏联著名的教育家、心理学家。20世纪50年代至70年代,由赞科夫领导的"教育与发展"研究室,进行了长期的教育实验研究,取得了令人瞩目的成绩,构建了独树一帜的教育理论,即发展性教学理论,对前苏联及世界各国教育界影响颇深。赞科夫的发展性教学理论的基本内容如下:第一,教学应该走在发展的前面,受维果茨基的"最近发展区"理论的影响,赞科夫明确指出,教学要走在发展的前面,要不断地创设"最近发展区"。只有当教学走到发展前面的时候,这才是好的教学。第二,要对传统教育进行根本上的变革,赞科夫主张

  • 标签: 发展性教学 赞科夫 维果茨基 教学效果 教育理论 传统教育
  • 简介:<正>列夫·维果茨基是苏联早期一位杰出的心理学家,社会文化历史学派的创始人,社会建构主义理论的先驱,被认为是20世纪最具影响力的心理学家之一。20世纪30年代初,维果茨基首先将"最近发展区"这一概念引入儿童心理学的研究,提出"良好的教学应走在发展的前面"这一著名论断。实践证明,最近发展理论是维果茨基对现代教育的重大贡献。

  • 标签: 最近发展区 维果茨基 促进作用 最佳期 促进性 儿童发展
  • 简介:红色是人类最早使用的色彩之一,也是中华民族崇尚的颜色之一,具有非常丰富的含义。经过社会的发展,人类的认知系统不断改变和完善,“红”由最初的颜色义经过不断的发展变化,最终形成投射到其他语义空间的表“喜庆、吉祥、顺利、美好”等意义。本文从心理空间的角度出发,阐释“红”如何通过空间的投射和整合,形成新的语义过程。

  • 标签: 心理空间理论
  • 简介:“Thesmartschools”项目是马来西亚政府的七个旗舰项目之一,其目的在于优化信息技术在学校中的应用,努力使马来西亚成为具有全球竞争力的知识经济体。然而,研究结果显示在信息技术的有效使用和教师专业化水平的提升方面,项目都未达到预期的目的。为解决这一问题,基于行动研究和个人参与的在线教师职业发展项目应运而生。培训模型借鉴了英国提升全民教育质量项目的成功经验以及Wenger(1998)的实践社区方法。研究数据来自20所项目参与学校教师的博客、焦点小组访谈以及专家的反馈。初步的数据分析揭示出存在的问题。基于此,我们设计开发了eCPDelT学习系统,但反应远不能令人满意。本文分析了问题产生的原因,并在此基础上提出了新的行动计划,其中包括引进“关键朋友组”技术。

  • 标签: 计算机辅助外语教学 网络教育 在线学习
  • 简介:上世纪60年代未朱莉娅·克里斯蒂娃创立了互文性理论,80年代起这一理论被逐渐译介入中国。我们将三十余年来互文性理论在中国的传播与发展分为三个阶段:第一阶段是上世纪80年代,属于早期译介期;第二阶段为上世纪90年代,属于系统引介期;第三阶段为本世纪以来的逐步繁荣期。在此基础上,我们梳理了三十年来中西互文关系研究,指出中西互文存在着广阔的对话空间。

  • 标签: 互文性 克里斯蒂娃 综述
  • 简介:文章对对外汉语修辞的基本理论做了初步探讨。在此基础上揭示了对外汉语修辞与汉语修辞及对外汉语教学之间的相互关系,通过对修辞理论不断发展的线索梳理,论述了修辞教学在传统对外汉语教学中的处境;“修辞学转向”对对外汉语教学理论的冲击以及对其理论发展与创新的重要意义,论述了新型修辞教学在今后整个对外汉语教学体系中的重要地位和实践意义。

  • 标签: 修辞理论 对外汉语教学 理念 冲击
  • 简介:1引言语言理论研究是语言研究的一个重要组成部分,甚至可以说是一个引领语言研究沿着正确道路前进的核心部分,但是由于我国现代意义上的语言研究的历史也就一百年左右,还有很多语言事实没有描写清楚,理论概括的条件还不太成熟,再加受乾嘉学派的影响不重视理论研究,而某些青年人把玩弄术语当作理论研究又败坏了理论研究的名声,因此理论研究在中国就一直处在受压抑的不正常状态,

  • 标签: 语言理论研究 语言研究 组成部分 语言事实 乾嘉学派 青年人
  • 简介:摘要毛泽东军事思想不仅指导了新中国军事理论发展,更奠定了新中国军事理论的地位,毛泽东军事思想对新中国军事理论发展有着不可忽视的地位。本文浅析了在毛泽东军事思想指导下新中国军事理论发展

  • 标签: 毛泽东 思想 军事理论 发展
  • 简介:孔子学院从2004年开始建立至今,经历了十余年的发展历程。汉语教师志愿者项目对传播中国语言和中国文化、为学生提供海外经历等方面发挥了重要的作用。作为高校国际化人才培养的手段之一,该项目在促进学生全面发展方面也有着重要意义。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:《三体》体现了刘慈欣对宇宙的终极关怀,高科技难以打破黑暗森林法则,让宇宙延续生存,闪烁着人性之光的道德才有希望。

  • 标签: 三体 科技 道德 人性
  • 简介:“话语”与“话语分析”的概念界定是区分当今世界话语研究学派的最主要依据。德语语言学界占主导地位的“语言学”话语分析流派主要接受和发展了福柯话语思想,也借鉴融合了哈贝马斯的话语伦理学观点。它透过有别于批评性话语分析的视角考察语言现象,强调语言在社会现实和知识建构中的作用。本文旨在回顾德语话语语言学的发展历程,对其学科定位和方法论整合的努力予以评析,从而为我国语言学界的话语研究提供一些有价值的借鉴。

  • 标签: 话语 话语分析 福柯 哈贝马斯 德语语言学