简介：本文针对高师钢琴教学中时间短、起点低和教学目标高之间的矛盾,通过钢琴演奏的基本要求、教材的选择搭配、学生练习兴趣的培养等,阐述高师钢琴教学怎样合理安排基础训练的问题.

简介：本文结合高师钢琴基础课教学实际,既要抓住钢琴教学的普遍规律,又充分顾及师范生的特点,培养和掌握科学的弹琴方法和良好的视奏、即兴伴奏能力。

简介：高师钢琴教学中基础训练最为重要。根据学生的基础制定教学策略,进行读谱训练,慢速练习以及高度重视音乐表现是有效的方法。

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简介：摘要： 随着教育课程的内容不断改编与创新，元素性方法在钢琴教学中的应用引起了世界各地的广泛关注，并对其钢琴教育方式进行了有效影响。随着互联网的不断发展与普及，传统的教育方式已经慢慢地退出了人们的视野。现代教育事业的发展并不能取代传统的教育方式。因为两者各有其优点，各有其不足，要想充分的达到高效益的学习成果，就要取其精华，去其糟粕。本文将对元素性方法在钢琴中的基础教学进一步分析与探索。

简介：将情境教学法贯穿应用于高师基础钢琴课程,可以使教学过程的感情性与实践性融为一体,使实际技能训练与培养学生思想感情有机结合,灵活提升高师院校钢琴教学的技巧性与示范性.创新性应用情境教学法有利于从新的视角审视钢琴课程内容的科学性,进一步优化完善高师基础钢琴课程教学,实现心境与情感在教学过程中的交流交融,增强教学效果.

简介：《基础钢琴》课程是音乐学专业的必修课。近年来，随着音乐教育事业的不断发展，各院校不断扩招使得新生人数日益增加，使得教师的重复性劳动量也增加，授课进度、授课质量都有明显的差异，所以，运用多媒体技术辅助钢琴教学，也成为每一位从事高校钢琴教学教师的新课题。

简介：学生练琴时需要注意三个问题:(1)练琴时要开动脑筋,学会独立思考;(2)练琴时要积极地运用和发展自己的听觉;(3)练琴时要运用正确而灵活的方法,有效地提高练琴效率。

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简介：数码钢琴是信息技术发展的产物，具有不可比拟的特点，数码钢琴集体课教学打破了旧的教学模式，是一种融技巧、理论、实践为一体的全新的教学体系，需要精心设计实施教学的具体步骤和运行操作诸环节。

简介：摘要钢琴艺术在我国的发展已经经历了相当长的时间，长期以来，我国钢琴创作大家辈出，创作了许多优秀的钢琴曲。将中国钢琴作品渗透到高校钢琴教学活动中，不但有利于学生专业素质的提升，更对激发和培育其民族自豪感有着重要的意义。

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简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，人们对于教育资源的要求也是越来越严格，这也无形中推动了教学资源以及相关配置提升。师范类学校是培养音乐教师的摇篮，但是近些年来学生们的钢琴水平不尽人意，即兴伴奏的水平更是相差甚远，有的学生甚至都没有达到能够即兴伴奏的水平，虽说造成这种现象的原因主要在于学生自身，但是我们也不能排除一些其他方面的影响。因此，本文将从钢琴演奏与即兴演奏的区别与联系出发，分析在教学过程中存在的问题，尝试找到加强钢琴基础教学与简易即兴伴奏相结合的措施。

简介：摘要本文对民族钢琴作品对钢琴教学价值进行了探讨。

简介：随着社会的发展，特殊儿童教育越来越受到社会的重视。近十年来我国政府为了促进特殊教育事业的发展，陆续出台了多项政策法规，例如2009年5月国务院办公厅转发了由教育部等几个部门联合制定的《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》等等，使得我国的特殊教育事业得到了很大的发展和提高。其中音乐教育成为了特殊儿童教育的重要组成部分，而盲童钢琴教育更是作为重要途径走在了前列。

简介：学弹钢琴不仅丰富了生活，促进了身心健康，提高了音乐修养，还能在美好的音乐之中陶冶性情。教师应不断地学习和研究儿童审美心理、钢琴教学法，给孩子一个轻松愉快的学习环境，使孩子通过技能促进修养，通过学习知识重视感受，着重强调学习过程，获得好的结果，让孩子的钢琴学习真正成为他们的翅膀，飞向美的天空。

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