简介：新疆教育管理干部培训中心于2000年3月经自治区编委（新机编办【1999】71号）批准正式成立。‘‘中心”挂靠在新疆教育学院，接受自治区教育厅的领导，是自治区教育管理干部培训的基地。“中心”主要职能：制定自治区教育管理干部培训规划，协助自治区教育厅做好培训规划的组织实施；负责制订教育管理干部培训课程计划；编译培训教材并协助做好教材出版和发行工作：组织实施对全疆教育管理干部的培训和考核工作；负责全疆教育管理干部培训工作的理论研究、信息服务、业务指导、经验交流等。

简介：摘要独立学院学生干部的培养是我国教育体制改革深入时期一个比较重要的话题，本文从独立学院教育中学生干部存在的问题入手，针对学生干部的思想意识、工作能力、学习与工作关系的处理等几方面提出提升独立学院学生干部素质的建议，希望对独立学院的学生工作有所帮助。

简介：本报讯由省委组织部部务委员陈学东同志主持的山西干部在线学院联席会议近日在我校召开。

简介：经过多年的探索和发展，独立学院已经成为现阶段我国发展高等教育的重要力量，为社会培养和输送了一大批较高素质的人才。很多独立学院办学伊始，即明确了培养“宽基础、强能力、高素质”应用型创新人才的办学目标，依托母体大学优势学科的基础和教师资源，根据社会需求，开设了一系列社会需求度高、就业形势好的专业。然而，所招收学生的地区差别、自身水平差别以及部分专业实行文理兼收的现状，造成独立学院的学生基础差异较大，这对于如何开展有效的人才培养和教学管理工作带来了很大的困难，也促使教务工作人员对不断出现的新情况新问题展开思考和研究......

简介：<正>学校简介孝感学院新技术学院(以下简称学院)是2003年3月经湖北省教育厅批准试办、2004年2月获教育部批准确认、由孝感学院举办的本科层次的高校独立学院。学院按大学科门类整合的思路设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城

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简介：韩冠宙，男，上海崇明人，1956年生，中共党员，体育硕士，体育学教授。1982年元月毕业于安徽师范大学体育系体育专业，同时分配到巢湖学院（原巢湖师专）体育系任教至今，主要从事体操、学校体育学、健身教练等课程教学工作。现任体育系副主任。

简介：西京简介西京学院是我国中西部地区唯一一所具有硕士研究生教育资格的民办普通高校，同时也是国家批准的西北地区唯一一个自学考试综合改革试点单位和主考院校。

简介：摘要随着独立学院的“五年过渡期”的结束，加上当前学生的主体逐渐由“九零后”构成，这些给独立学院的学籍管理带来了新的挑战。本文就如何在新形势下做好独立学院的学籍管理工作做了一些探讨，并提出了一些应对的举措。

简介：摘要化学实验室是进行化学实验教学、培养学生的实践技能、拓展学生思维能力的学习场所。论文归纳总结了本人在化学实验室工作的实践经验，提出加强独立学院化学实验室管理的一些方法。

简介：建立二级学院管理制是高职院校内部管理体制改革和专业（群）建设发展的一种新思路。在一级学院（学校）、二级学院、专业群三级建制中，二级学院的教育管理处于中心地位。这里以浙江工商职业技术学院为例，探讨高职院校二级学院成为教学管理中心的运作方法和管理措施。

简介：每逢新学年开始，女儿学校里都会举行班干部自由竞选活动，同学们毛遂自荐纷纷参与。接下来的几天中，报了名的小家伙们写演讲稿、竞选演讲，再之后便是同学投票，老师公开唱票，“选举”结果随之而出。

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简介：<正>学校简介湖北工程学院新技术学院(以下简称学院)是2003年3月经湖北省教育厅批准试办、2004年2月获教育部批准确认、由湖北工程学院举办的本科层次的高校独立学院。学院按大学科门类整合的思路设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城市建设系、生物化学系和机电工程系6个教学系,共有21个本科专业(含专业方向)

简介：通过多年实践与发展,华南师范大学增城学院教学质量稳步提升,教学管理水平不断提高,已经成为广东省独立学院中不可小觑的一支重要力量。随着广东省独立学院教学评估工作地深入开展,增城学院以评估为契机,深刻领会教育部＂以评促建＂的评估原则,整合现有教学资源,加强建设,规范管理,扎实推进各项教学管理工作,全面提升教学管理的质量和水平,为学院评估转型后的教学管理工作打下坚实的基础。

简介：怎样加强对体院学生的管理？笔者经过多年的探索、实践，总结出一些行之有效的管理办法：即注重正面引导，严格管理改善学风，加强法制教育，讲究个别教育的方式，不断完善心理教育机制。

简介：文学院的前身中文系始建于1970年，现设汉语言文学（师范）、广播电视新闻学、对外汉语和高级秘书等4个本科专业及语文教育（专科）专业；现有全日制在校生1500余人，师范类本专科函授生800余人；学院建有广东省“中小学书法师资课程培训基地”；受省教育厅委托，多次承办广东省初中语文骨干教师培训班；现与华南师范大学、贵州大学、广东技术师范学院联合培养硕士研究生，形成了具有鲜明师范特色、多方向、多层次的办学格局。

简介：本文探讨了科学管理企业干部队伍的途径,提出要以强化能力培养、强化业绩考核、强化作风建设为基础,充分发挥干部队伍工作的作用,促进企业发展。

简介：“我想当干部”。这是我入学以后的第一个理想。我知道这有一定的难度，因为全班和我有一样想法的同学太多了。