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  • 简介:环境问题的产生是一个复杂多变的过程,文化在其中起到了重要的作用,它不仅导致了环境问题,还在不断影响着环境问题的发展和扩散。认识环境问题的文化群体认因素,要回归到各社会群体的相互联系上来。文化的群体认是造成和进一步加深跨国环境问题的文化动因之一,这种群体认表现在文化的不同层次里,即文化中的国家利益观,趋利避害观和公地观。

  • 标签: 跨国环境问题 文化 群体认同
  • 简介:通过文献资料、访谈和数理统计等方法,对英国足球球迷群体多元化发展进行了研究。从足球球迷群体的发展历程看,英国足球球迷群体的形成最初基于鲜明地域认同,随着传统社区改变、媒体和消费文化的发展,球迷群体认已经由最初单一的地域性认同发展为包含了液态社区认同在内的多元化认同。球迷群体的地域性和历史性不再是联系球迷的主要纽带,以兴趣性和消费性为认同基础形成的球迷文化逐渐成为球迷文化的重要内容。多元化的足球球迷群体意味着足球俱乐部经营策略的多元化。俱乐部需要更加清晰地把握球迷群体发展的阶段和特征,进而促使俱乐部和利益相关方提供更加有针对性的产品和服务,为足球俱乐部的发展提供更加有利的支持。

  • 标签: 地域社区认同 液态社区认同 英国球迷
  • 简介:宿舍群体认的缺乏,是导致高校宿舍恶性事件发生的原因之一。宿舍档案文化建设为调节宿舍人际矛盾,形成群体认提供了新的思路。宿舍档案文化建设有利于缓解宿舍文化认同危机、不断加强宿舍的群体认并发挥着调节宿舍矛盾的积极作用。然而在宿舍档案文化建设过程中也存在一定的问题,需要在思想和行动上重视宿舍档案文化建设工作,发挥大学生宿舍建档的积极性、把宿舍档案文化建设纳入校园文化建设、提升辅导员的业务能力和指导能力等方面探索建构宿舍档案文化长效机制的实践路径。

  • 标签: 群体认同 宿舍档案文化 实践路径
  • 简介:摘要:在幼儿教育的过程中,幼儿教师的成长是不容忽视的一个方面,只有幼师不断自我提高和成长,才能够促使幼儿获得更好的教育。目前,在长期的教育过程中,我们会发现幼师的专业水平和综合能力,对幼儿会产生较大的影响。因此,幼儿教师必须要结合目前前期的政策和理念来创新自己的教育方式,这样才能够促使幼儿的成长和进步。本文结合目前幼儿园工作中存在的问题,提出建议。

  • 标签: 幼儿园 学习共同体 认同感 途径探讨
  • 简介:一、问题提出“教师发展的关键是评价、多样性和技术”,实践证明,科研评价制度对高校教师知识生产与科研创新产生了多方面影响。我国高校科研评价制度一直处于改革与完善中,经历了以行政为导向的合格评价、以职务评审为导向的量化评价以及以分配为导向的综合量化评价等几个阶段,评价结果已成为教师年度考核、职称晋升、岗位聘任和津贴分配的主要依据。

  • 标签: 评价制度 科研创新 高校 群体 理想 量化评价
  • 简介:摘要:本文围绕小学故事阅读,探讨了促进班级凝聚力及集体认感的策略。首先,选择符合学生兴趣的故事,引发学生共鸣,拉近彼此距离。其次,组织小组讨论与分享,培养团队合作和沟通技能。文章结构分为两部分,一是故事选择。选择积极向上的故事,激发学生兴趣与思考,培养学生正确的价值观。二是利用小组的交流分享,引导学生从多角度思考问题,增强学生合作意识。

  • 标签: 小学 故事阅读 班级凝聚力 集体认同感
  • 简介:【摘要】素质教育不仅对学生学科知识的培养做出了要求,同样也对学生思想价值观的培养给予了一定的目标。道德与法治这门学科是小学阶段教师培养学生思想价值观的重要途径,教师应做好思想价值观与学科教学相结合的工作。群体认是小学生必备的价值观,小学阶段作为价值观培养的关键时期,道德与法治教师应在课堂教学中将这一培养任务与教学相结合。本文便对小学道德与法治课堂培养学生群体认价值观的实践措施展开了相关探究。 【关键词】道德与法治;群体认;价值观;实践活动

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  • 简介:平行四边形的判定有5种方法.其中包括定义及4个判定定理.平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

  • 标签: 平行四边形 判定定理 定义 数学
  • 简介:摘要:《小学语文新课程标准》提出,汉语拼音教学是小学语文教学的重要组成部分,是帮助学生识字、阅读和学好普通话的有效工具。要求学生正确朗读声母、韵母、声调和整体认读音节,正确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。因此,想要把拼音教好,帮助学生朗读准确规范很是重要。基于此,本文章对如何上好整体认读进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学拼音 整体认读
  • 简介:摘要眼下,高效课堂的建构是每一位教师亟需理性思考的问题,小学数学高效课堂的建构,应关注在课堂多元优化策略的有效创生。

  • 标签: 数学教学 高效课堂 优化对策
  • 简介:短信文学的实绩表明其文学价值是多样的,一方面,它继承了传统文学的部分特质,又通过淡化道统,有意地满足人性本质中娱乐审美的需求,打破精英文化与大众文化的界限;另一方面,短信文学纯娱乐化的表述倾向导致对作品诗性精神的放逐,互文性和拼贴化的随机性创作模式又使得文学的独创精神和个性色彩严重削减,作品承载的意义因此更加弱化。

  • 标签: 短信文学 价值体认 娱乐精神 解构
  • 简介:摘要互联网经过多年的发展,已经和人们的生活息息相关,大量的多媒体信息充斥着整个网络。同时针对数字媒体的真实性与完整性验证也引起了人们的普遍关注。多媒体认证技术在这一领域得到了广泛地应用。综述了多媒体认证的关键技术,包括基于内容的数字签名和基于数字水印的认证过程,并展望了多媒体认证技术的发展前景。

  • 标签: 多媒体认证 数字签名 数字水印
  • 简介:摘要:杜甫在诗歌中大量运用了典故,是诗歌用典史上的里程碑。本文首先分析杜诗中的用典技巧,一是使用熟典,二是用典手法灵活,三是用典确切自然。然后再以使用原宪、扬雄、司马相如典故为例,探索杜诗使用典故和他对现实人生的思考、自我体认的紧密结合上的艺术造诣。

  • 标签: 用典技巧 人生思考 自我体认
  • 简介:摘要:杜甫在诗歌中大量运用了典故,是诗歌用典史上的里程碑。本文首先分析杜诗中的用典技巧,一是使用熟典,二是用典手法灵活,三是用典确切自然。然后再以使用原宪、扬雄、司马相如典故为例,探索杜诗使用典故和他对现实人生的思考、自我体认的紧密结合上的艺术造诣。

  • 标签: 用典技巧 人生思考 自我体认
  • 简介:“道德归类”,直接源自生命体认的主体,因为只有在活生生的生命体验之中,我们才能真正建构个体与他者、个体与自身以及超越个体之上的普适性伦理规则。“美德伦理”奠基于日常生活实践或人类生命实践活动的情感丰富性、认知丰富性乃至幸福体验的丰富性。“规范伦理”的特性在于它的强制性,即通过理性的立法自身立定规则,规定行为的目标和行为的活动方式。

  • 标签: 道德归类 美德伦理 规范伦理
  • 简介:将多媒体技术恰当地应用于历史教学,能提供大量直观、形象的感性材料,缩短时空距离,优化教学活动,提高教学质量。作者教学《三国鼎立局面的形成》一课时充分利用多媒体教学,引导学生追溯历史真相,拓宽其知识面,帮助学生认识了性格和品质复杂多面的曹操。

  • 标签: 中学历史 多媒体教学 人物评价 曹操
  • 简介:杜威生平最大的贡献就在于对哲学上形形色色的二元论进行了批判.并提出了民主主义教育的构想。在论述教育与职业这一问题时.杜威首先指出职业教育与文化教育的对立是教育中种种对立的终极表现形式。因而,探寻教育与职业的关系也就成为进一步体认杜威民主主义教育思想的一个切入点。

  • 标签: 职业教育思想 杜威 体认 民主主义教育 文化教育 二元论