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  • 简介:摘要在教学实践中,我们常遇到一些学生,他们智力不错,却因自己懒惰而荒废学业。学生惰性心理形成的原因是多方面的,我们应帮助学生正确面对懒惰,战胜懒惰。

  • 标签: 懒惰 成因 学习目标 齐抓共管 鼓励
  • 简介:摘要近年来,随着国内外人权运动高涨和深入人心的法治观念,未成人保护问题也不断引起人们的关注,校内的校园欺凌、校外的违法犯罪都是引起人们热议的话题。《中华人民共和国未成人保护法》在为未成人提供法律保护的同时,也起到教化的作用。我国对于未成人的犯罪实行保护优先的原则,而不是实施刑罚,单纯的教化并不能解决问题,应增加非刑罚的处理方法。社会不断发展变化,因此法律的合理以及不合理之处也常常因为一系列问题出现漏洞。

  • 标签: 未成年人 法律保护 犯罪
  • 简介:摘要近年来,我国未成人犯罪频发,已经成为一个严重影响国民经济发展、家庭和谐稳定的显著问题。为了国家的长治久安、未成人的健康成长,有必要对未成人犯罪的根本原因进行探析,并提出相对应的预防未成人犯罪的建议。

  • 标签: 未成年人 犯罪原因 犯罪预防
  • 简介:未成罪犯作为罪犯中一类特殊群体,在进行社区改造时应区别于成年罪犯。作为社区矫正的发源地之一,美国设立单行法对未成人社区矫正进行规范,并设置配套执行机关予以实施。但在我国,未成人在社区矫正方面并未享有独立的制度。借鉴美国未成人社区矫正的经验与做法,秉承刑法谦抑性原则,坚持教育为主,设立未成人专门矫正机构,实现预防、控制未成人犯罪,促使其较好回归社会。

  • 标签: 社区矫正制度 未成年人犯罪 现状 对策
  • 简介:摘要唤醒学生的进取心是教好学生的关键。学生极其细微的进步,都要予以肯定和赞许。以便点燃他们上进的热情,激发他们的自尊和自信,使他们明白自己在老师心中的地位和分量,明确前进的方向。教好学生是一项艰巨而又漫长的工作,既要教师掌握科学的方法,更重要的是教师对学生给予真诚的爱,因为我深深感受到每个学生心里都有期待得到老师的爱,所以我在以后的工作中继续充满热情和爱心,鼓励学生,更要有耐心地进行正确的引导,相信每个学生都会学好的。

  • 标签: 进取心 自尊 自信 扬长避短
  • 简介:据《中国教育报》2018年4月4日第2版报道:日前,媒体曝光了国内一些短视频平台出现大量未成怀孕、产子的现象。这些'早孕网红'争相把自己恋爱、怀孕、育儿的过程搬上网络。透过这种扭曲的价值观,全社会应该有一种共识,那就是必须全力、全方位构筑未成人的保护防线。企业自然是要生存和发展,但在社会效益和经济效益、公共利益和个体利益发生冲突时,后者必须为前者让路。'早孕网红'被曝光后,涉事平台已经做了账号注销、内容下架等补救举措。比如,针对近期报道中提

  • 标签: 保护防线 未成年人保护 构筑未成年人
  • 简介:

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  • 简介:案例:2017年6月,王女士带10岁的儿子浩浩去某照相馆拍摄了一组照片。后来一次偶然的机会,王女士发现该照相馆的负责人竟然私自把浩浩的多张照片发到其朋友圈做广告宣传.

  • 标签: 广告宣传 照片 未成年 顾客 侵权 照相馆
  • 简介:青少年是祖国的未来,思想道德素质是人的言行举止的基础。自建国以来,我国就将德育教育放在首位,并不断研究更新教育方式。随着世界多元文化的迅猛发展,网络对未成人的各种影响,社会的不断变化,未成人的思想道德素质发生了较大的改变。政府,学校,家庭,未成人分别有着不同的影响因素,根据借鉴国内外先进德育教育方式,提出相应的改进建议,为未成人的健康成长做出贡献。

  • 标签: 未成年人 思想道德 教育 德育教育
  • 简介:摘要改革开放以来,随着我国经济的高速发展和社会的巨大进步,我国社会生活发生了一系列深刻的变化,对人们的思想观念尤其是人生观、价值观产生了巨大的冲击和影响。一些未成人对错误思潮和信息的甄别能力较弱,很容易受到外界不良因素的影响,导致思想困惑和价值迷失。因此,培育未成人核心价值观关系到社会的发展,国家的命运,必须以科学的世界观、人生观、价值观为指导,争做合格的社会主义建设者和接班人。

  • 标签: 未成年人 人生观 价值观
  • 简介:[目的/意义]从理论上分析加强国内图书馆未成人服务的必要性与紧迫性,启迪和提示学界业界加大对这一方向的关注和资源投入.[方法/过程]在梳理近年来图书馆未成人服务主要理论成果的基础上,通过归纳推理方法和文献回顾方法进行论证.[结果/结论]文明政府普遍高度关注图书馆未成人服务;未成人群体需通过图书馆阅读实现高质量、全方位的成长;培养未成人的阅读习惯,不断提升服务质量是中小学和公共图书馆共同的职责;与国际同行业对照,国内图书馆未成人服务的发展并不乐观.所以有必要也亟需加强各类型的图书馆未成人服务,以有效地保障未成人的信息需求与信息权利.

  • 标签: 少年儿童图书馆 学校图书馆 中小学图书馆 用户服务
  • 简介:

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  • 简介:监护资格的撤销制度对于及时将未成人从监护人的侵害中解救出来具有重要的作用,但我国目前的这一制度在申请主体、撤销情形以及司法保障等方面的不足极大地限制着这一制度功能的发挥,对申请主体和撤销情形的完善,对撤销监护之诉提供司法上的帮助可以鼓励更多的主体在发现监护侵害行为时积极提起撤销之诉,及时将未成人从危险境地解救出来。监护资格被撤销之后,在一定情形下恢复父母的监护资格,可以使未成人在完整的家庭中成长,但应同时兼顾父母子女间的特殊联系以及新的监护关系的稳定,为未成人选择更有利的成长环境。

  • 标签: 未成年人监护 监护资格的撤销 监护资格的恢复
  • 简介:随着《关于依法处理监护人侵害未成人权益行为若干问题的意见》发布,我国的未成人监护权撤销制度逐步明确,制度设计上也趋于合理。但结合具体案例来看,我国仍可以通过借鉴美国强制报告制度、法国临时照料制度、德国监护监督的比例原则以及我国港、澳、台三法域监护监督制度等域外经验,来完善我国未成人监护制度的报告制度、临时照料制度和国家监护制度,以进一步增加未成人监护权撤销制度在司法实践中的可操作性,更好地实现对未成人的监护保护。

  • 标签: 未成年人监护权 撤销制度 实现机制
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,社会环境对在校学生影响很大,加强未成人的思想道德教育,是现代教育的当务之急。

  • 标签: 道德教育未成年人赌博
  • 简介:未成人的阅读推广工作是图书馆的重要工作内容,而把发展心理学与未成人阅读推广结合起来的课题却几乎是空白。本文从发展心理学的理论基础入手,按照心理学家皮亚杰的理论把未成人按年龄分成四个级别,分级探讨各年龄段未成人的阅读资源、阅读环境和阅读引导。

  • 标签: 发展心理学 未成年人 分级阅读 阅读推广
  • 简介:中国实行开放改革政策40年以来,不同时期未成人思想道德建设与中小学德育对学生价值观引导的研究与实践表明,价值观导向是中小学德育历久常新的主题。主体价值观导向是社会主义核心价值观转化为中小学生个体价值观的关键点。遵循儿童德性内生的品德形成发展特点规律进行主体价值观导向,是核心价值体系转化为个体价值观的杠杆点;实施让品德形成经历知、情、意、行心路历程的“走心德育”策略,基于生态发展原理构建一体化的大德育体系,创新德育模式以增强新时期德育的实效性,是促进中小学生正确主体价值观形成和健全人格发展的重要举措。

  • 标签: 未成年人 思想道德建设 价值观导向
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  • 简介:内容摘要良好的开端是成功的一半。英语课中的导入环节,对吸引学生的注意,营造一个适合教学开展适合学生发展的良好的课堂教学氛围具有举足轻重的作用。一个引人入胜的导入能立即激起听课者对教师将要新授的教学内容的兴趣,使他们非常确切地了解教学目标,调整自己的学习行为,使自己的学习目标更为明确,学习效果更为显著。

  • 标签: 歌曲 对话游戏 情境