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  • 简介:未成人思想道德建设关系孩子成人成才,是教育部门的重要职责。这几年,我们全面推进未成人思想道德建设的实践与创新,既迎来了立德树人的喜人局面,也连续几年成为常德创建国家文明城市的加分项目,相关工作经验在全国被广泛推介。得益于未成人思想道德建设的推动作用,我市教育质量得到同步提升,高考综合成绩连续5年稳居全省第二,2014年教育工作被省教育厅评为四个综合先进市州之一,教育三年攻坚被评为全省教育特色创新工作。

  • 标签: 未成年人思想道德建设 教育部门 特色创新 成人成才 立德树人 文明城市
  • 简介:摘要个别单亲家庭子女、困难家庭子女、留守儿童、流浪儿童、残疾儿童、学困生和一些性格孤僻、品行有些问题的儿童等形成的特殊未成人群体,给社会环境和学校的教育管理工作带来了巨大的冲击。特殊未成人教育管理具有复杂性,必须在“三个转变”上做文章,在“三个依靠”上下功夫,在“三个结合”上见成效。

  • 标签: 特殊未成年人教育管理转变依靠结合
  • 简介:主题一关注未成人生命健康【热点综述】材料一:昆明明通小学发生踩踏事件。2014年9月26日14时30分左右.昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。经核实,目前踩踏事故已造成6人死亡,22人受伤,2人重伤,伤者全部送医院救治。

  • 标签: 未成年人 安全保护 健康 踩踏事故 昆明市 小学
  • 简介:服刑人员未成子女的生活境况随着父母的锒铛入狱而急转直下,其普遍面临着生活窘困、监护不利、心理压力巨大等诸多问题。然法律亦未规定针对这一特殊群体的帮扶救助措施,实践中该群体又因远离权利中心而所获关注寥若晨星。从现代政府职责的角度出发,贫困居民享有政府为其基本生活需求埋单的权利;从保护被害人的刑事政策出发,服刑人员未成子女属于广义上的刑事被害人,公检法三机关亦有义务参与救助体系之建设。更高层次看,不管是基于社会契约论还是人民主权论,对社会弱势群体进行救助理当成为为政府之应尽义务,可靠的资金物质保障来源毋庸置疑的由政府承担,故应坚定无疑的支持政府作为社会救助的主导地位。

  • 标签: 社会救助 服刑人员 未成年子女
  • 简介:从当前新闻媒体报道未成人犯罪的实际状况来看,部分媒体以"追求新闻利益第一"为目的使媒体对未成人犯罪的报道陷入失范的境地。基于此,如何规范媒体的此类报道行为,是新时期新闻媒体工作者所面临的一道重大难题。近年来,我国未成犯罪呈现出明显上升态势,媒体对于未成人犯罪的关注也达到了前所未有的高度。但仔细分析当前媒体对于各类未成人犯罪案件的报道,发现部分媒体在这个过程中存在诸多失范现象,直接影响了新闻

  • 标签: 未成年人犯罪 未成年犯罪 失范现象 法律至上 无罪推定原则 刑事侦查
  • 简介:根据未成人的根据未成人心理、生理以及行为特点,依据其阅读规律和需求特点,为有针对性、有区别地为未成人提供专业化的阅读服务提出了相关策略。

  • 标签: 公共图书馆 未成年人 阅读服务
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  • 简介:由于未成人身心发展的不成熟,导致未成证人在司法实践中受到一定偏见,甚至在很多情况下未成人证言得不到采纳。如果仅仅因为未成人这一个身份而排除其作为证人的资格,则不利于实现司法审判中的公平正义。文章从未成人言词证据的影响因素和缺陷出发,将传统方法与现代方法相结合,分析判断未成人言词证据真实性的多元方法。在保护未成人的同时,提高办案效率。未成人是一个年龄跨度相对较大的群体,不同发展阶段身心发展不同,因此,需要针对其不同发展阶段的不同特点运用恰当地审查判断方法。

  • 标签: 未成年人 言词证据 真实性
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  • 简介:留守未成人现象是在社会转型进程中农村劳动力大量向城市转移的背景下产生的。现阶段留守未成人受监护权、受教育权、人身安全权、社会保障权的保护现状都不容乐观,自我的权利意识也有待提高。本文以增权理论为指导,详细探讨留守未成人的“无权”或“弱权”的现实生活状态,并从个人、人际交往、社会、立法四个层面提出建议以促使留守未成人群体真正实现增权。

  • 标签: 留守未成年人 权利 增权
  • 简介:个体自身因素是未成人思想道德形成的主观因素,在个体思想道德的形成过程中起着决定作用。家庭、学校以及社会作为未成人个体生活和学习的主要场所,对未成人的思想道德产生着重要的影响。文章从内部和外部两个视角入手,对影响未成人思想道德形成的因素进行了分析,以期为未成人思想道德建设的实施提供参考。

  • 标签: 未成年人 思想道德素质 因素分析
  • 简介:社会转型期未成人暴力犯罪在犯罪主体、手段、趋势上呈现出一定特点,其深层次的诱发因素与法治教育缺失密切相关。为此,应从立法、司法、社会帮教的制度设计以及法治教育等方面入手,有效规制未成人暴力犯罪。

  • 标签: 转型期 法治教育 未成年人暴力犯罪
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  • 简介:一、法律规范的认知依法治国,就是依照国家法律规范治理国家。必须让未成人充分认识法律规范的意义和内容。一是认识法律是一种行为规范,这种规范告诉你什么可以做、什么必须做、什么不能做,具有指引作用;二是认识法律规范是人们行为及其评价的标准,这种标准告诉人们在社会生活中该如何做,具有标准作用;三是认识法律规范是国家意志的体现,靠国家强制力保证实施,违反法律规范就是违背国家意志,要根据违法程度予以相应处罚,具有强制作用。

  • 标签: 依法治国 未成年人 法律规范 桂枝 教育 行为规范
  • 简介:图书馆未成人服务的实践应该接受教育学和心理学理论的指导。多元智能理论指导馆员根据孩子擅长的领域,推荐他们参加相关活动,让他们发现自己的长处;最近发展区理论指导馆员在小读者已经达到的阅读水平和基础上提供服务和阅读指导,阅读活动设计略有难度,能够在馆员和家人的辅助下完成;操作性行为强化理论指导馆员在与未成人读者接触的过程中,应该多给他们正面的强化,多给他们语言和行动上的鼓励;认知发展阶段理论指导馆员在馆藏资源的选择、分类、摆放,空间的设计与布局,服务的设计与开展等方面符合不同年龄段未成人的心理和生理发展需要;关键期/敏感期理论指导馆员要抓住未成人发展过程中的关键时期。

  • 标签: 图书馆未成年人服务教育学心理学 多元智能理论最近发展区理论操作性行为强化理论认知发展阶段理论关键期/_敏感期理论
  • 简介:家庭幸福指数的发展变化对未成人的身心健康起着导向作用,而影响家庭幸福指数的因素主要包括家庭经济水平与收入安全、家庭和谐度与价值品位、外部社会环境对家庭的影响力。因此,提升家庭幸福指数就要从这些方面入手。

  • 标签: 家庭幸福指数 未成年人 影响
  • 简介:进入到二十一世纪以来,自媒体时代不断影响着大众的生活,它无时无刻都在发挥着不容小觑的作用,尤其是在民族地区,不同的大众传媒对我国未成人的价值观念、行为方式、生活方式等都有着重要影响。因此本文通过对大众传媒的阐述,研究分析它对民族地区的未成人的思想道德起到的积极和消极作用,以及提出相应的对策解决所呈现出的问题。

  • 标签: 民族地区 大众传媒 未成年 思想道德影响
  • 简介:<正>少年儿童是祖国的未来和希望。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》曾指出:"全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻革命,是一项事关全局,影响深远和涉及社会各方面的系统工程"。"加强与改革教育工作不只是学校和教育部门的事,家庭和社会各方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理、多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康的社会环境。年轻一代才能茁壮成长起来。"

  • 标签: 思想道德建设 创新案例 教育工作 教育改革 综合管理 社会环境
  • 简介:阐明开展未成人读书活动的意义和应坚持的原则,从京山县图书馆开展未成人读书活动的实践出发,探讨县级公共图书馆开展未成人读书活动的新思路、新途径、新方法。

  • 标签: 图书馆 未成年人读书活动