简介：【摘要】我国对国防教育的的关注力度还不够，目前的国防教育体系和国防教育理念都并不完善，目前的国防教育实践过程中也有很大的问题。本文从我国的国防现状入手，通过分析国防教育中现存的形式主义以及教育深度和强度不够等问题，并对当前国防教育中学生本身出现的问题进行分析，进而结合现实对以上问题进行深入研究得出其成因，继而提出针对性策略来进行改进，指出目前国防教育中需要进行改变的方向，并结合目前的实践来研究其治本之策，以此来加以解决。

简介：【摘要】

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简介： 摘要：通过教学评价，可以提高教学质量，促进教学改革，实现教师与学生的共同发展。在小学体育教学中需要认识到教学评价的重要性，充分发挥教学评价的作用，提高小学体育教学的质量。本文主要结合教学评价在小学体育教学中存在的问题，探讨了教学评价在小学体育教学中的实践运用，从而充分调动学生的积极性，促进学生运动技能的提升，培养全面发展的人才。

简介：摘要：随着教育改革的深入，核心素质教育成为了教育领域的关键词。在初中数学教学中，几何课程作为重要的一部分，如何基于核心素质教育理念进行重建，成为了我们研究的重点。本文以北师大初中数学几何部分为例，探讨如何进行基于核心素质教育理念的课程重建。

简介： 摘要：当今时代，在开展体育教学工作的过程中，教师应当以提高教师的教学素质培养教师的教学能力，作为开展教学工作的中心环节。但受制于多种因素的影响，在进行教学工作的过程中，却仍旧会存在着一些问题。再加上目前很多教师认为学生只需要学习文化课就好，对于体音美这些非文化课学科学却报以忽视的态度。这种情况的存在会在某种程度上影响到地区教学工作质量的进一步提高，基于此，本文通过对中小学体育教师素质和体育教学观的重建策略进行研究，希望可以为更好地提高中小学体育教学工作的总体质量带来帮助。

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