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“破茧”计划重建中老年教师文化的路径

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摘要【摘要】

DOI 54yyk3y594/8239852

作者吴珏

机构地区苏州市善耕实验小学校 215000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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