简介：

简介：我想，高考亦是如此。因为有梦的人是美的，有信念追梦的人更美。目标：做最好的自己那时的日子，就像平静的流水，淡然地在指尖滑过。早晨六点不到，就开始起床，匆匆刷牙，洗漱完毕，出宿舍、进教室，准备早读。记得那时，为了给自己鼓劲，每天早读之前，我都要背一句名人名言。我最喜欢的一句是诸葛亮《诫子书》中所提的：“非学无以广才，非志无以成学。”

简介：在赛鸽竞翔活动中,除了鸽子好坏的影响外，养鸽人往往又发现，决定胜负的经常是赛前不犯错或少犯错。

简介：在现代社会，受市场主义与拜金主义的冲击，教师很容易像其他职业者一样，在大潮中迷失自我。因此，在漫长的职业生涯中，身为教师者应该不断地追问自己：我是谁？我应该往哪里去？谁是我的榜样？这种追问，其实就是对职业生涯的意义乃至人生意义的追问。

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简介：中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想,　　三、对新道德的提倡——进化论伦理观　　　　陈独秀伦理革命的内涵不仅包括对封建旧道德的批判,陈独秀在批判儒家伦理使人无独立人格的同时

简介：2月11日星期三自从去年的5·12大地震后，作为四川灾区的学生，我去西安的表姐曹湾家住了一段时间。回到四川后，我们就在临时搭建的学校里上课。今年，学校的重建工程终于开始了。

简介：在中国，被“中国的保尔”吴运铎的故事感动过的何止几百万人，但很少有人知道《把一切献给党》的执笔者是谁，看过电影《革命家庭》的观众数以千万计，但人们也不知道据以改编的陶承回忆录《我的一家》的执笔者是谁，他，就是何家栋先生。何先生离休前曾主持中国工人出版社，创办过《人才》等杂志，还担任过《经济学周报》总编辑，现在虽然年近八旬，但还在为中国改革进行着不倦的思考。

简介：有一次我在上海录节目，一个高中男生理直气壮地说：“我爸我妈要我拼命读书，说将来才能有钱买大房子。我对他们说咱们家不是很大吗？你们不是很有钱吗？房子留给我，你们省点花就成了嘛！”

简介：摘要腰椎椎间融合术在传统前路、后路及经椎间孔椎间融合的基础上，近年出现了改良的小切口和微创手术，其融合率不仅不低于传统的开放手术，且并发症发生率明显降低。本文就腰椎椎间融合手术路径、融合材料及椎间融合器等研究进展作一综述。

简介：摘要随着经济的高速发展，中国公路交通基础设施建设日益完善，公路交通负荷量不断增加，道路和桥梁的破坏程度也不同程度地加剧。分析了公路桥梁维修中存在的问题。提出有效的维护措施，进一步提高公路桥梁的使用寿命。

简介：学生的学习不同于其他人的学习。它是学生个体作为教学认识的主体在教学活动中所进行的一种特殊的认识活动，它以言语意义接受学习为其主要学习方式，物质实践探究学习不可少但只能为辅。“重建学习概念”的论者对教学认识论的批判是站不住脚的，而“重建”的学习概念既在学理上难以成立，也在实践中行不通。在课程与教学改革中必须坚持教学认识论的学习观。

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简介：走进还是走出"人类中心主义"的讨论关键在于正确地理解"人类中心主义"的内涵及其发展.马克思主义经典作家始终坚持"人类中心主义"的观点,但与基于本体论意义上的"人类中心主义"不同,他们关注于其价值维度,从实践论的角度阐发其深刻内涵.我们应扬弃现代"人类中心主义"观念,在当代谋求"人类中心主义"的重建.

简介：本文论述了传统厂商关系及其弊端,新型厂商关系的出现及其优越性,进而论述了厂家和商家应加强自身建设,适应严峻的竞争环境.

简介：本文主要分析了新时期文学审美空间的封闭化、扁平化、私人化、心灵化与表面化等诸种症候以及由此所导致的文学意义的阻塞与流失,深入阐释了造成这一审美畸变的全球文化背景及本土文化语境.在此基础上,试图通过重建文学与审美公共空间的有机联系,来推动文学创作的健康发展,并实现文论话语的更新、扩容.

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简介：“重建一个玉树，毁掉一条长江!”当地人如此感慨。以重建之名破坏原本脆弱的自然生态环境，绝非任何人期待的结局。

简介：摘要概念教学始终是科学教学中的难点和重点，而针对传统概念教学中的一些弊端，笔者认为应该从概念的形成原因、形成过程等方面入手，用“寻根---还原----重建”的途径来寻找解决概念教学难点的有效途径和方法。

简介：<正>振宽先生的画其实无须多说,他的画面感觉已经给了我们很多享受。在某些场合,人们把他与其他一些画焦墨山水的画家放在一起谈论,这是不对的,在我看来,振宽先生在他酣畅淋漓的焦墨运用中蕴涵着他特有的柔情,这是比较罕见的。许多西北地区的画家容易走极端,将笔墨的表现等同于造型或造像,使得画面僵硬有余而弹性不足,显然,如果一味寻求画面的苍茫浑厚,