简介：3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求各学校以弘扬爱国主义精神为核心，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育，

简介：优秀传统文化不是已逝的过去,而是连接过去的现在和奔向未来的今天.近代远赴东南亚的梅州客家人,身在海外心系祖国,他们身上所彰显的坚忍不拔、积极进取、爱国爱乡优良传统、办校立社推广民族文化以及土生华侨对传统文化的坚守等对中国传统文化的坚守与传承,对当下大力弘扬中华优秀传统文化,推进社会主义核心价值观的培育和践行具有重要的借鉴启示意义.

简介：近日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序推进中华优秀传统文化教育。

简介：优秀中华传统文化具有拼搏、奋斗、开放、创新、双赢、共存的时代特征,对其传播既有融入全球多元文化环境的外部动因,又有对外传播积极价值观的内部需求。在加快构建现代职业教育体系,高职留学生开展方兴未艾的今天,本文结合传播学与教育学原理,确定符合实际的传播原则,并从传播者、内容选择、环境建设、渠道建设和管理保障等要素入手,对优秀中华传统文化进行传播效力研究,具有鲜明的时代意义和积极的参考价值。

简介：中华民族的优秀传统文化是中华民族生生不息、薪火相传、历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚的强大精神支柱，也是国家文化软实力的重要组成部分。因此通过加强优秀传统文化的教育，加强民间文化的建设，加强文化产业的建设，是弘扬优秀传统文化的重要途径。

简介：摘要作为中职语文教师，我们有责任引领广大中职学生更加广泛深入地感受领悟本国文化的经典，激发中职学生对中华传统文化经典的了解和热爱，增强他们继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性，从而提高其人文素养和思想道德水平。所以，我们一直在思考中华传统文化经典诵读与中职语文有什么联系呢？

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：经国家教育体制改革领导小组审议同意，现将《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

简介：中国优秀传统文化博大精深、源远流长，已深深地融入人们的思想意识和行为规范之中，内化为一种文化心理和性格，深深地影响着生活在这种文化背景之下的中国当代志愿者。志愿者帮助他人、不求私利的精神与中国传统文化中“仁爱为本”的思想一气连枝。应从优秀传统文化中汲取营养，丰富内涵，结合时代特征，构建新时代的志愿精神。

简介：传统文化，是相对现代文化而言的，是在长期历史发展中形成并保留在现实生活之中，具有相对稳定性的文化。中国传统文化，它是指中国古代思想家们（主要是周到清中叶这三千年）所提炼山来的，影响整个历史的观念体系和价值体系，它总是表现在迄今为止的制度（行为）和器物的层面上。中国传统文化是中华民族在历史长河中形成的，具有鲜明民族特色，其内涵丰富，形式多样，是中华民族五千年文化史的结晶。

简介：文中就中华传统文化来看当今婚礼应该体现的人文情感，通过探究传统婚礼和现代婚礼的不同深层讨论人文情感对于当今婚礼的重要性。

简介：一、满意度达98.5%由重庆市沙坪坝区委托重庆华夏国学研究院、重庆华夏师资建设研究院（以下简称“华夏两院”）承办的“中小学中华优秀传统文化教育通汉培训”，于2014年7月5日-6日在沙坪坝区教师进修学院进行。学员对本次培训的总体评价，满意度达98·5％；对本次培训的课程设置，满意度达98·5％；对本次培训的师资水平，满意度达98·5％；对本次培训的实效，满意度达97％；对本次培训的组织管理，满意度达100％。

简介：摘要班级文化和其他文化现象一样，有着巨大的无形的教育力量，健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮，它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地，寻找各种传统文化教育资源，让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣，建设有特色的班级文化。

简介：你一定知道不少生活中的传统文化。比如，过端午节的时候，大家要赛龙舟、吃粽子；过中秋节的时候，一家人要围坐在一起吃月饼、赏圆月；过春节之前，全家人要一起除尘、贴窗花、包饺子……利用这次习作的机会，你来谈谈我们生活中的传统文化吧!

简介：生活再清苦礼数不能少许多认识任祥的人，只以为她是当年最著名的青衣顾正秋与台湾前财政厅长任显群的女儿，又是台湾最著名的建筑师姚仁喜的太太，却不知任祥的父亲任显群曾经因政治原因被捕入狱过两年半。后任显群假释出狱，但被警告他们夫妇不可于公共场合露面。

简介：摘要语文教学是传承中华传统文化的主渠道，现实效果却不尽人意，特别是农村中职生的中华传统文化知识相当匮乏。要从农村中职学校实际出发，提高教师的语文素质，改革语文课堂教学模式，改进教学方法，改革教学评价，编辑传统文化校本教材，开展诵读传统文化活动，以激活农村中职学校中华传统文化教育。

简介：问：请简单介绍一下《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》出台的背景和起草过程。答：在全球化时代背景下，文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分，而中华民族五千多年的悠久文明和灿烂文化正是我国文化软实力的集中体现。

简介：文化是一个民族的血脉和灵魂,也是一个国家的发展基石。中华传统文化有悠久的历史,其历史沉淀的丰富和厚重,为我们进行社会主义文化建设打造文化强国奠定坚实基础。我们要珍惜祖先留下的文化遗产,并给予发展式地传承,让中华文化如黄河之水源远流长。随着经济的不断发展,我国经济建设已经跨入世界先进行列,综合国力的增长也要求文化建设与大国地位相匹配。因此,建设社会主义文化强国,已经成为我们文化建设的重要战略目标。世界各国文化的交流越来越多，我们的传统文化早已跨出国门，孔子学院已经遍布世界几十个国家，我们的汉语综合实力排名是世界第二。由此可见，中华文化的影响力在不断增强，建设文化强国当然便是指日可待。

简介：

简介：《故都的秋》是郁达夫的散文代表作。作者通过对故都清、静、悲凉的秋景的描写，表达了淡泊、恬静、悠闲、孤独、忧伤的情怀。文章无论在语言上，还是在情感、题材、艺术等方面，都显示了作者浓郁的传统文化情结。

简介：同学们，提到端午节咱们马上想到吃粽子；到中秋节了，又惦记着赏圆月，吃月饼；到了年终岁尾，更盼着吃饺子，放鞭炮……这些庆祝佳节的方式里饱含着咱们中国的传统文化啊!