简介：随着我国高校大幅度扩招,大学生的人口比例逐年上升,其思想教育问题也日渐突出。为了实现高等教育的目标,我们除了让大学生掌握相关的专业知识,还要特别注重让他们在精神上成人,使他们一出校门即能适应社会,找到自己的立足之地,成为人格健全的公民。但是,大学生的精神状态实在令人堪忧,一个突出表现就是自省意识的缺失。笔者认为,培养当代大学生的自省意识显得至关重要。

简介：6月8日，由中国物品编码中心主办．中国自动识别技术协会、中国电子商务协会高等院校工作委员会协办．北京网路畅想科技发展有限公司、21世纪中国电子商务网校承办的“2008全国大学生条码自动识别知识竞赛”在天津交通职业学院圆满落幕，颁奖典礼也于当日举行。

简介：0前言＂互联网＋＂时代出现的新情况新问题加快了在校大学生网络成瘾的步伐。在近几年,互联网已经发展到一个覆盖范围广、网络信息传播快、传播媒介广、易被大众所接受的较高层次阶段,网络已实现了普及,电脑、智能手机等网络传播媒介已经融入人们生活。对在校大学生这个群体来说,＂互联网＋＂时代下,电脑、手机等多种网络媒介遍布大学校园,只要拥有手机在大学校园里就能随时随地上网,＂低头族＂在大学校园也屡见不鲜,前不久被报道的北大新生,军训学生变＂低头族＂,玩手机引起了人们对在校大学生网络成瘾的热议。＂互联网＋＂时代下,

简介：＂同学骗同学＂在大学上演＂这是整个大学里我上过的最沉重的一课,也是终生的教训。＂这句话是在湖北省武汉市江夏区华中师范大学武汉传媒学院的大三学生郑琳琳所说。提起发生在自己身上的校园贷诈骗案,她颇为懊恼。两年前,因为用自己的身份证信息给学长帮了个忙,莫名背上了7000多元的贷款,之后她不断地被催债公司骚扰、恐吓。

简介：社会的进步与发展使得网络安全的问题日益突出,网络安全意识的培养成为社会安全意识形态教育中的重要组成部分而得到广泛关注;本文结合网络安全现状,分析了网络安全意识的现状,阐述了高校大学生培养网络安全意识的重要意义,提出了依托专业课程展开大学生网络安全意识培养的思路和方法。

简介：“中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛”是国内专业美术教育界举行的第一次以数码媒体艺术为主题的重大赛事。这表明，作为一种新兴的艺术门类，数码媒体艺术正在受到主流艺术领域越来越多的关注。

简介：调查背景与方法本调查采用多阶段整群抽样方法对成都地区大学生进行了手机使用情况调查．调查执行时间是2009年12月24日到2010年1月11日。本调查在成都地区抽取了四川大学、成都体育学院、成都大学、四川师范大学四所高校。其次采用整体抽样法以班为单位进行了问卷调查．共收回有效样本874份。样本构成如下：

简介：

简介：初中化学《新课程标准》的三个理念是：面向全体学生,提高化学科学素养，倡导探索性学习。《化学新标准课程》的主要精神，是倡导学生学习方式的改变。“人教版”《化学》教材精心安排各类探究活动。新课程提供了29项探究活动、8个课外小实验和11项调查研究活动。通过活动培养学生交流与合作能力、创新思维、实践能力等。在探究“酸雨成因及模拟危害”活动中，我深有感触。

简介：物质生活日渐富裕的今天，市场经济发达的环境里，家长外出经商办厂或因企业管理繁忙而没有精力照顾孩子的现象十分普遍。这些家庭家境较为宽裕，对子女的教育要求很高，许多家长都选择将子女寄宿在学校。近年来，从高中到初中、小学甚至幼儿园，出现了一股势头不小的“寄宿热”。

简介：如今,通信网络给人们的生活和工作带来了许多便利,但同时其存在的安全问题也为人们带来巨大的困扰甚至经济损失,所以,新时期条件下,积极探索新的路径,做好通信网络系统安全防护工作尤为重要,本文从分析存在的问题出发,提出了有效的解决途径。

简介：《普通高中物理课程标准（试验）》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下，积极探索和实践科学探究的教学方式；学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入，出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

简介：在生物教学过程中，倡导探究性学习，其主要目的是要改变学生的学习方式，培养他们的独立性和自主性，引导他们学会质疑、调查和探究，在实践中学习，在合作中学习。

简介：有一位诺贝尔奖获得者告诉记者：对自己一生产生重要影响的老师是幼儿园的老师。因为从他们那里学到了“一切都要按规律办事”。其他很多有成就的人士在谈到自己的学习经历时,总会说起给自己带来终身影响的教师,而这些教师往往并不是同行所公认的学识渊博的教师,而是在学习过程中遇到的众多教师中的普通人。

简介：基础教育课程改革的目标之一．就是以“科学探究”为突破口．努力变革教与学的方式．培养创新精神与实践能力。综观近几年的化学中考实验探究题．不难发现．考查的知识点在平时的教学中无论是教师还是学生均不陌生．但答题的思路、方法和结果却难尽人意．究其原因主要是因为我们平常的教学中存在一定的问题。在我们的实验课堂中师生没少忙碌．也曾经历解释和求证的过程．但如何根据有限的线索确定探究活动的方向．在不止一个可能合理的预测面前做出判断和选择．但这些大都被教师或教科书包办．留给学生的空间很小。

简介：自从1999年教育部启动我国现代远程开放教育试点工程以来，经过近8年的发展。正在逐步形成一个符合中国国情的国家现代远程教育体系。在这种借助于网络．以学生自主学习为中心的新型教育形式中。学生是学习的主体，是教育评价的核心对象。现代远程开放教育现行的学生评价制度的标准与全民素质教育推进和构筑知识经济时代终身学习体系发生着摩擦。要真正履行远程教育“人人享有终身接受教育的权利”的承诺，就必须改革现行的开放教育学生评价制度。

简介：专家简介刘良华：男，1968年1月出生，湖北洪湖人。华南师范大学教科院博士、副教授。主要研究领域为“教育哲学”、“教育研究方法”。近年来致力于基础教育改革研究，倡导“教育叙事研究”。出版学术专著三部：《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论论》。发表文章60余篇。

简介：脚本小子：这是一篇非常典型的PHP入侵教程，从找PHP注入点一直到拿下WebShell的每一步都记录的很清楚，希望广大爱好PHP注入的菜鸟朋友们能够从此文中对PHP注入有一个整体的认识和了解。适合读者入侵爱好者、PHP爱好者前置知识：无

简介：宿舍的路由器前几天坏了还没弄好．我ADSL也上不了，真郁闷!迫于无奈只好把那多年插在路由器上的水晶头取出，塞进了令人感到像龟跑的校园网接口里。用校园网上网限制多多，很多网页都打不开，这可把我们这些小黑们给郁闷死了。很久都没逛校园网了．我就随便在里面逛了一下．看到了一个友情链接是国立中山大学的，顺手点了一下．原来是中山大学地球科学系的一个网站。既然无聊也是无聊着．就来一个友情检测吧。打开了它的首页，如图1所示。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。