简介:摘要近些年来,我国的幼儿教育受到了越来越多的重视,不仅是家长,社会各界对幼儿教师的素质也更加地关注,幼儿教师的专业知识的加强至关重要,本文就幼儿园教师的专业知识进行了研究,首先阐述了教师必备的幼儿发展知识,其次阐述了幼儿园教师专业知识的发展途径。
简介:摘要:随着社会的进步与发展,国家对于幼儿教育逐渐重视起来,随之而来的是学前机构如雨后春笋一般广泛普及,而农村乡镇的幼儿园也逐渐多了起来。但实际上,目前乡镇幼儿教师队伍的质量参差不齐,由于大部分幼师都是从小学教师转岗而来,没有接受过专业的幼师知识,在教育理念、综合素质等方面与国家规定的幼师标准相距甚远,因此在一定程度上阻碍了我国农村幼儿教育的发展。农村乡镇幼儿园想要提高教学质量,关键之处就在于提升幼师的专业技能和知识水平,此外,幼师的教学态度也对幼儿学前教育的质量起到影响作用。本文将通过围绕当前农村乡镇幼儿园幼师教学所存在的问题进行分析和讨论,并提出相应的解决措施,从而为促进农村乡镇幼儿园的教学发展提供参考和帮助。