简介:[目的]探讨爱婴医院复核工作的开展对乙型肝炎病毒携带产妇喂养方式的影响。[方法]选取2014年1月—2014年12月240例分娩的乙型肝炎病毒携带产妇,按2014年爱婴医院复核工作开展前后分为对照组和观察组,对照组116例为爱婴医院复核工作开展前(2014年1月—2014年6月),观察组124例为爱婴医院复核工作开展后(2014年7月—2014年12月)。比较两组产妇喂养方式。[结果]观察组母乳喂养率为62.1%,高于对照组的31.9%(P〈0.05)。[结论]认真落实爱婴医院复核标准,加强产儿科合作,对乙型肝炎病毒携带产妇在母乳喂养方面给予科学有效的指导,有效提高了母乳喂养率。
简介:[目的]探索适合高职院校学生的乙型肝炎健康教育模式。[方法]将505名学生随机分为两组,对照组采用发放乙型肝炎健康教育手册、举办健康教育宣传栏方式进行健康教育;实验组采用发放健康教育手册、乙型肝炎系统知识专题讲座、对乙型肝炎病毒(HBV)感染学生进行单独访谈、健康指导等方式进行健康教育,健康教育前后用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自编调查问卷对两组学生进行调查。[结果]实验组健康教育前后SAS、SDS评分比较差异有统计学意义(P〈0.05);实验组学生健康教育后时乙型肝炎相关知识的正确认知水平明显提高。[结论]应在高职院校积极推行系统、积极主动的乙型肝炎健康教育,提高学生的身心健康水平。
简介:我国是乙型肝炎的高发地区,慢性无症状病毒携带者有1.2亿,乙型肝炎病人有2000万人,每年花费的门诊治疗费约为1000亿元。乙型肝炎已经给国家、个人带来了巨人的经济损失,同时也带来了心理、就业等许多方面的问题。在治疗过程中,乙型肝炎病人的心理状况及情绪,对疾病的发展及预后有极其重要的影响。不良的心理状况常影响病人的休息、睡眠及食欲,降低机体的免疫功能,从而加重病情,导致疾病反复发作,增加肝硬化和重症肝炎的发生率。针对慢性乙型肝炎病人的小间心理特点,予以相应的护理,对于缩短病程,阻断或减慢肝纤维化的进展,提高病人的生活质量,有着积极的意义。
简介:摘要:[目的]探究整体护理在肺结核合并慢性乙型肝炎患者中的应用效果。[方法] 在2020年1月—2020年12月,采用随机抽样法选择本院肺结核合并慢性乙型肝炎58例,将以简单随机法分为对照组、研究组,一组29例。对照组给予常规护理、研究组实施整体护理,比较肺结核合并慢性乙型肝炎患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表以及不良反应发生率。[结果] 实施整体护理后,研究组患者的HAMD评分是(7.09±1.50)分,与对照组的(11.28±1.81)分相比较低,且对比差异有统计学意义(t=9.568,P=0.000);研究组不良反应发生率为4.00%,低于对照组的19.00%,数据对比结果显示:P< 0.05,差异有统计学意义。[结论] 整体护理在肺结核合并慢性乙型肝炎患者中应用效果确切,能够明显改善患者的不良情绪,有助于控制患者病情并促进患者康复。
简介:【摘要】对在我院血液透析中心透析的尿毒症伴有梅毒合并乙型肝炎感染患者的护理经验进行探讨