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12 个结果
  • 简介:【摘要】目的:分析在急诊护理管理中运用团队管理模式的效果。方法:选择2020年1-12月间开展团队管理模式后的43例患者纳入研究组,将2019年1-12月未开展团队管理模式的43例患者纳入对比组,比较两组护理管理效果。结果:研究组不良事件发生率较对比组更低,而护理管理质量评分较对比组更高,P<0.05。结论:在急诊护理管理中应用团队管理模式可取得良好效果,值得参考。

  • 标签: 团队管理模式 急诊护理管理 不良事件 护理质量
  • 简介:航空业作为一种环球旅行方式和通过大量高度综合的过程,快速运送旅游者和货物的部门功能是独一无二的。这种架构提供了公共卫生准备计划领域中的机会与挑战。当紧急传染性疾病发生时,公共卫生的顾虑可以为决策提供一个架构。但是,公共卫生的介入必须是全国和全球航空部门全面的指挥与控制协调。此文将讨论其中的公共卫生干预的实施和分层次的战略,包括健康检查,患病旅游者的识别、处理(在出境,旅途中,和入境时)和他们的联系,与抵达目的地后的联系方法,以及航空航天和资源利用的动态管理中公共卫生决策的意见。

  • 标签: 公共卫生决策 准备计划 健康问题 疾病发生 卫生干预 健康检查
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  • 简介:摘要:[目的] 本文主要针对 团队合作学习在基础护理学翻转课堂中的应用效果 进行分析研究 。[方法]采取方便抽样法分别抽取我校 2017 级护理专科班 267 名护生为观察组, 2016 级护理专科班 248 名护生为对照组。观察组护生在翻转课堂中采用团队合作学习模式,对照组护生采用以个人为中心的翻转课堂模式。课程结束后对两组护生进行自主学习准备度、批判性思维能力和综合能力的问卷调查,并比较两组护生基础护理学理论成绩、操作成绩。[结果]观察组护生的理论成绩、操作成绩、自主学习准备度、批判性思维能力和综合能力得分均高于对照组( P<0.05 )。[结论]团队合作学习式翻转课堂更有利于提高教学效果,培养护生的自主学习能力和批判性思维能力以及综合能力。

  • 标签: 护理教育 团队合作学习 翻转课堂 自主学习准备度 批判性思维能力
  • 简介:飞行恐惧(FearofFlying,FOF)不管对于发生这种状况的飞行人员自身还是对军事和民用的飞行机构来说都可能是一个严重的问题。本研究旨在对比三种治疗方法的效果:无医生指导下的读书疗法(Bibliotherapy,BIB)、个体化虚拟现实暴露疗法(VirtualRealityExposure,VRE)和认知行为疗法(CognitiveBehavior,CB)。此外,我们还对接受了VRE和CB疗法的受试者进行了2d的群认知行为治疗(Groupcognitive-behavioral,GrCB),并对效果进行了评价。实验选取了86名患有飞行恐惧的受试者,其中19名接受了BIB疗法,29名接受了VRE治疗,16名接受了CB治疗。其中BIB疗法的受试者中有7名进行了VRE治疗,12名进行了CB治疗。共有59名受试者后来进行了GrCB治疗。结果发现,VRE疗法和CB疗法都比BIB疗法更加有效。VRE和CB治疗后的受试者在两项主要的检查方法中都显示了FOF的下降,但下降并没有统计学显著性差异。然而VRE的有效率却低于CB,并且在另外进行的GrCB治疗中,经历过CB治疗的受试者的效果要优于经历过VRE治疗的受试者。由此得出结论,VRE在治疗FOF方面无疑是有效的,但CB治疗之后再进行GrCB治疗使受试者的焦虑程度下降更加明显。研究结果表明,今后的研究重点应该放在VRE与VRE加上认知方法效果的比较上,或者是对于每一种治疗方法各自效果的测量上。此外,对于单独应用GrCB方法的效果也应该进行研究,这可能会是一种性价比较高的方法。

  • 标签: 认知行为疗法 治疗方法 飞行人员 虚拟现实 恐惧 认知行为治疗
  • 简介:【摘要】目的 考察雨课堂联合虚拟仿真训练用于基础护理学教学的效果评价。方法 选取我院2019级必修基础护理学课程的90名学生作为研究对象进行研究,采取随机数字表法,分为对照组与研究组各45例(n=45)。对照组采用传统教学方法,研究组在对照组基础上应用雨课堂联合虚拟仿真进行教学。教学结束后,对两组学生的教学结果以及课程满意度进行评价。结果 研究组学生的理论知识以及试验操作得分显著高于对照组(P

  • 标签: 雨课堂 虚拟仿真训练 基础护理学教学 效果评价
  • 简介:【摘要】目的: 探讨 癌症疼痛护理策略团队在胃癌术后患者癌性疼痛管理中的应用价值,以便为 胃癌术后患者的 癌性疼痛管理提供理论依据。 方法 :选取 2015 年 1 月~ 2018 年 1 月本院收治的胃癌患者 72 例进行分分组研究,对照组采用常规护理干预,实验组采用 癌症疼痛护理策略团队开展的各项护理干预, 比较两组患者临床疗效。 结果: 实验组干预后 VAS 评分、疼痛控制满意率与对照组相比更优,下床活动时间、平均住院时间更短,芬太尼用量更低( P < 0.05 )。 结论: 在胃癌术后患者癌性疼痛管理中, 癌症疼痛 护理策略团队对提升患者的各项临床均有良好的临床效果,推广与普及价值极高。

  • 标签: 癌症疼痛护理策略团队 胃癌 癌性疼痛管理
  • 简介:【摘要】:目的:探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足,并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法:采用方便取样,选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果:关于现代学徒制学生团队合作能力情况,合作能力较好,占比高达68.29%;责任意识较好情况占比仅12.20%;而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况,其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。

  • 标签: 现代学徒制 儿科护理 岗位胜任力
  • 简介:[ 摘要 ] 目的 : 对 团队护理模式在非内分泌科胰岛素泵使用安全管理中的应用。方法 : 将 2017年 10月 -2018年 8月患者 42例, 观察组和团队组各 21 例。 根据胰岛素泵治疗特点 , 采用包括内分泌专科医生 , 糖尿病教育护士、其他非内分泌科室医护人员、营 养 师等多学科协作管理模式 。结果:对比 2 组的 低血糖发生率、皮肤感染率以及患者对护理满意度 。结论:团队护理模式 保障了非内分泌科室胰岛素泵的安全运行和治疗效果 , 减少血糖达标时间,减轻患者的经济负担,提高患者和非糖尿病科室医生满意度。 关键词 : 团队护理模式; 非内分泌科; 胰岛素泵

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  • 简介:摘要:目的:探究双源CT双能量虚拟平扫对结直肠良恶性肿瘤的鉴别诊断价值。方法:随机选取2021年1月至2021年9月来我院临床诊断疑似直肠肿瘤性病患患者100例,对所有患者进行结果腹部CT平扫及动、静脉期双能量增强扫描,对于获得的虚拟平扫图像与真实平扫图像和病理诊断结果进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,采用真实平扫方式,良性肿瘤患者诊断50例,恶性肿瘤患者诊断50例,淋巴结转移诊断19例,诊断准确率为92.00%。采用双源CT双能量虚拟平扫方式,良性肿瘤患者诊断49例,恶性肿瘤患者诊断51例,淋巴结转移诊断24例,诊断准确率为96.00%。通过实验研究数据分析发现,采用双源CT双能量虚拟平扫比传统的真实平扫方式,能够提高对患者肿瘤良性及恶性的诊断准确率,实现患者淋巴结转移情况的准确诊断,提高整体的扫描图像质量,实现扫描整体准确率的有效提升。结论:双源CT双能量虚拟平扫对结直肠良恶性肿瘤患者的扫描与诊断,与常规的真实扫描相比,有较为良好的诊断准确率,实现扫描图像质量的有效提升,具有较高的诊断效能,临床应用价值良好,可以在临床上进行推广和应用。

  • 标签: 双源CT双能量虚拟平扫 结直肠良恶性肿瘤 鉴别 诊断价值 研究
  • 简介:摘要:目的 探讨病理学实验教学过程中实施医学虚拟仿真系统教学的价值。方法 以120名医学专业学生为研究对象,根据教学方法的不同将其分为对照组和研究组。对照组在病理学实验教学中实施传统的数码显微互动系统进行教学,研究组则在病理学实验教学中实施传统的数码显微互动系统基础上,应用医学虚拟仿真系统教学,对比两组教学效果。结果 研究组教学成绩明显高于对照组,差异显著(P

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  • 简介:【摘要】目的:探讨慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭机械通气采用呼吸管理团队的康复护理的临床效果。方法:选择 2017年 11月 ~2018年 11月我院 COPD合并呼吸衰竭机械通气患者 120例,遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组,各 60例,分别采取呼吸管理团队的康复护理与常规护理,对比两组护理满意度和并发症。结果:实验组满意率为 98.33%,与对照组的 80.00%相比优势明显,且对照组并发症发生率高于实验组,存在统计学意义( P< 0.05)。结论:康复护理应用于 COPD合并呼吸衰竭机械通气患者中有可靠效果,可提升患者满意程度,值得推广。

  • 标签: 呼吸管理团队 康复护理 慢性阻塞性肺 呼吸衰竭