简介：文章从强化沟通、培养团队精神、建立激励方法、选择优秀管理者四个方面详细介绍了医院后勤团队建设的具体方法,为各医院建设强有力的后勤团队提供了参考和借鉴。

简介：科研团队是科研创新和人才培养的重要载体,本文通过阐述医院科研团队建设与管理的现况,分析目前军队医院科研团队建设存在的问题,并对建设能够提升医院科研团队的创新能力和竞争实力,实现医院科学研究的持续、稳定、协调的发展提出建议。

简介：一个科室的发展就是一个团队的发展，团队就是要每一个人都紧密结合在一起，努力做到最好，不出现短板，不断总结经验，找出不足。针对不足，提出针对性强的改进措施，只有这样，团队才能取得成功。一个科室运行的好坏，不仅需要护士长及护士的努力，更需要相关部门全体人员的努力和配合。案例中的护理团队并没有得到其他部门的有力支持。

简介：摘要高职护理教育的本质目标在于培养高技能人才，使其操作水平及工作素养有所提升。所以，对高职护理专业实施团队教学来说，应予以深入探索，进而找寻到提高教学质量的有效方式，让其可在实际教学中发挥出作用。本文以高职护理专业实施团队教学背景为出发点，着重探讨高职护理专业实施团队教学的途径。

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简介：医学重点学科建设是我国医学研究的主战场，然而面对现代科技高度发达和竞争激烈的医疗市场，重点学科如何实现跨跃式发展，是摆在医院各级管理层的重大课题，本文从加强团队建设的角度出发，在推动学科发展方面作一些探讨。

简介：健康体检已经成为一项基本社会福利,随之带给各体检单位批量的体检团体。团体体检不同于个人体检,其时间紧、任务重,普通的体检管理流程已不能满足要求。某体检中心在长期接待团队体检工作中,积极寻找问题,制定解决方案,引进现代企业经典的＂节点管理＂办法,不断规范、优化管理流程。形成体检中心独特的团队体检管理流程,充分体现体检中心快捷、方便、贴心及用心的服务宗旨。

简介：摘要：院前心肺复苏（CPR）是抢救心脏骤停患者的关键措施，而高效的团队合作对于提高复苏成功率至关重要。近年来，随着急救医学的不断发展，团队在院前CPR救护中的应用越来越受到关注。本文主要探讨院前CPR救护中团队的应用进展，旨在提高CPR救护效果，为抢救心脏骤停患者提供有力支持。

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简介：［摘要］目的探讨团队协作精神在影像科护理中的应用效果。方法以我科室团队协作精神未实施前（2016年4月）和实施后2年后（2018年4月）时间节点内32名护理人员作为研究对象，比较实施前后团队协作量表分值及患者护理满意度。结果施团队协作护理管理后，我科室团队协作各因子分值及患者护理满意度均较实施前高，差异有统计意义（P<0.05）。结论团队协作精神的贯彻应用切实提高了影像科团队协作能力及患者满意度。

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简介：摘要：医院急诊科的患者人数多且病情多危急，给护理工作带来了很多不确定性，在急诊护理上实施加强团队沟通、结构化管理及建立急诊科室绩效体系等团队管理措施，可以有效地提高患者对急诊科室护理的满意度，提高护理人员的工作质量，降低不良反应发生率，保障患者的身体健康和生命健康。

简介：在市场经济时代，团队精神是取得进步和成功必不可少的重要因素。团队精神对于医院的发展也是极为重要的。一个医院要发展，仅有医疗条件和人才优势是不够的，我们在重视人才、规范管理、严格责任追究的同时，还要在培养具有优秀团队精神的员工队伍上下足功夫，这才是医院工作中立足长远的重中之重。文章分析了团队精神对医院的重要作用，以及在医院发展中如何加强团队精神建设。以此大力弘扬团队精神，进一步提高医院的效率与竞争力，为医院的进一步发展创造良好的条件。

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简介：[摘要] 现目前，团队合作模式开始广泛用于医疗卫生组织的日常工作中，且随着我国医疗技术的不断进步，重症监护病房也成为了收治病人最多的科室之一，使得医疗与护理间又优势不互补的问题日渐严峻。儿科重症监护病房多收治病情严重的儿童，其病情发展迅速、病种复杂、易出现并发症、致死率极高，故对临床治疗效果影响较高。因此，在重症儿童治疗中，需将多学科医护工作相结合，通过医护工作的团体合作，为患儿制定有效的治疗方案，同时为患儿提供全面的护理支持，进而提高患儿的预后效果。基于此，本文围绕围绕儿科危重症护理领域团队合作进行综述分析，为提升危重患儿团队救治能力提供新的方法与思路。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作对患者治疗效果的影响。方法：本研究采用观察组与对照组的设计，观察组和对照组的患者各为50位。观察组接受呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作，而对照组接受传统的医学教育模式。对两组患者的年龄、性别以及其他一般资料进行详细记录。通过比较观察组和对照组在治疗效果上的差异，评估病例讨论与团队合作的影响。结果：观察组患者的平均年龄为45.2岁（标准差2.1），其中男性占60%，女性占40%。对照组患者的平均年龄为44.8岁（标准差2.3），其中男性占52%，女性占48%。观察组和对照组在年龄和性别上没有显著差异（P > 0.05）。经过治疗后，观察组患者的治疗效果显著优于对照组。观察组中有80%的患者在治疗后症状明显缓解或消失，而对照组仅有60%的患者达到相同的治疗效果。观察组的治疗成功率较对照组高出20%（P < 0.05）。此外，观察组患者的住院时间平均减少了2.5天（标准差1.2）相比之下，对照组患者的平均住院时间为4.8天（标准差1.5），观察组的住院时间明显缩短（P < 0.001）。结论：呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作在提高患者治疗效果方面具有显著的积极影响。通过团队合作，医生们可以共同讨论病例，交流经验，提高诊断和治疗水平。本研究结果表明，在呼吸内科实践教学中引入病例讨论与团队合作，能够显著提高患者的治疗成功率，并减少住院时间，对提升医学教育质量和患者健康状况具有积极的意义。

简介：摘要：目的：探讨分析病历质量管理时，将团队协作与优质沟通策略应用于其中的效果。方法：本次研究在设置时选择实验时间段为2022年3月至2023年6月，在该时段内将我院中收入的1100份住院病历作为研究对象，由同组医务人员针对病历进行管理，将其分为对照组与实验组，每组中均录入550份住院病历。对照组内病例由护理人员采用常规管理方式，而实验组内病例由护理人员将团队协作与沟通策略应用于其中。分析管理质量。结果：实验组患者的病历管理评分明显优于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05），本次实验结果表明，实验组病历资料不良事件发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：本研究的结果表明，在病历质量管理中，应用团队协作与优质沟通策略可以显著提高病历管理的质量。与常规管理方式相比，实验组在病历管理评分和不良事件发生率方面表现出更好的结果。这说明团队协作与沟通策略对于改善病历质量具有重要作用。

简介：为了应对日益膨胀的医疗支出,各国政府和医疗机构采取了包括对医疗器械进行竞争性招标在内的多种成本控制方法。虽然此举可以增加采购方的议价能力,从而降低采购成本,但对从根本上降低整体医疗开支仍收效甚微。