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  • 简介:摘要医疗卫生体制缺陷、医患双方权利意识不同步是当前我国医患关系不和谐根源所在。而这些根源所反映因素与当前医学教育、法律救治制度、医疗保障制度不完善是分不开。解决医患关系不和谐关键在于建立以政府为导向,充分市场化、竞争化医疗体制。

  • 标签: 医患关系 和谐 对策
  • 简介:摘要医患关系是社会关系组成部分,正确处理新时期医患关系,构建和谐的人性化医患关系,不仅有利于医疗活动顺利开展,而且对于减少社会矛盾,维护社会稳定,推动经济发展和社会进步,构建社会主义和谐社会具有十分重要理论和现实意义。文章就目前中国医患关系现状进行分析,对如何构建良好的人性化医患关系提出了一些看法。

  • 标签: 以人为本 和谐 医患关系
  • 简介:摘要亲密关系对于个体生存发展具有十分重要促进作用,因此,研究影响亲密关系建立和维持影响因素具有非常重要现实意义,能够为亲密关系建立与维持提供有效、可靠保障。本文从人际关系构成作为切入点,对其进行了较为深入分析研究,进而延伸到亲密关系理论,并对其进行了相关介绍。这样有助于加深对亲密关系了解程度,在此基础上,更进一步分析研究了对亲密关系建立与维持具有重要影响因素,对于从事亲密关系相关研究人员具有一定借鉴意义。

  • 标签: 亲密关系 承诺 异性吸引力
  • 简介:摘要近年来,静脉药物配置中心作为我国医院药学服务模式改革探索重要领域和实践前言。建立静脉药物配置中心将更充分发挥医院药师在医院药学工作中作用,从而提高医疗服务质量。本文首先概述了医院静脉药物配置现状与存在问题,探讨了我院静脉药物配置中心建立概况,分析了我院静脉药物配置中心建立意义。

  • 标签: 静脉药物配置中心 合理用药 医疗纠纷
  • 简介:摘要近年来,无证行医现象越来越突出,不仅扰乱了正常医疗市场顺序,还危害百姓身体健康,因此全国各地卫生行政部门一直以来都在积极打击整治无证行医现象。但是由于种种原因,长期以来,整治效果并不明显,无证行医依然十分猖獗,本文主要就结合工作实践,就如何建立无证行医打击整治长效监管机制进行简单探讨分析。

  • 标签: 无证行医 长效监管机制 属地化监管 法制宣传 协助监管常态化
  • 简介:摘要目的分析麻醉恢复室护理管理方式建立效果。方法选取医院麻醉恢复室2013年8月~2014年8月进行护理100例患者,回顾性分析他们资料和护理管理方式。结果经过建立程序化和优质化护理管理方式,入选100例患者均安全复苏,并从麻醉恢复室转出,无病情加重者。结论麻醉恢复室护理管理内容是多方面的,在护理管理方式建立中,程序化护理是关键,也是保证患者接受系统治疗和护理基础,并需要根据患者需求,采取优质化护理管理方式,这样才能更好提升麻醉恢复室患者安全复苏。

  • 标签: 麻醉恢复室 护理 管理方式
  • 简介:摘要目的建立复方地黄软膏无菌检查法。方法供试品采用《中国药典》2015年版四部无菌检查法中直接接种法,对样品进行稀释并培养14天,再转种继续培养3天,同时用阴性和阳性对照。结果供试品在继续培养3天后无菌,阳性对照在培养3天后生长良好。结论该方法能除去复方地黄软膏抑菌作用,使无菌检查结果准确可靠,可作为复方地黄软膏无菌检查法。

  • 标签: 复方地黄软膏 无菌检查 建立
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  • 简介:摘要目的探讨基层医院护理质控信息系统建立和应用。方法建立护理质控信息系统,在全院22个护理单元、44名护理质控人员中应用,分析应用前后效果。结果应用护理管理质控信息系统后科室月质控、护理部质控反馈统计时间显著短于手工统计时间,差异有统计学意义(P<0.05);应用前后工作效率、成本管理、质量管理规范化、质控人员积极性提高程度比较差异有统计学意义(P<0.05)。2016年应用护理质控信息系统1年后,与2015年未应用前相比较,住院患者跌倒发生率2016年0.046‰,2015年0.07‰;压疮发生率2016年0.005‰,2015年0.016‰;给药错误发生率2016年0.078‰,2015年0.163‰;非计划性拔管率2016年2.37‰,2015年4.2‰。结论护理质控信息系统建立和应用实现了护理质量管理信息化、规范化、统一化,有效提高了护士长质量管理效能,提高了护理质量。

  • 标签: 护理信息系统 建立 应用 基层医院
  • 简介:摘要目的探讨静脉给药配置中心建立对临床护理效果影响。方法对照组为2016年1月—7月配置中心建立静脉给药医生处方,随机抽取8486张。研究组为2016年8月—2017年2月配置中心建立静脉给药医生处方,随机抽取8450张。两组均选择神经外科、心胸外科两个科室。对比两组处方缺陷、药品质量管理缺陷发生情况,以及各科室配药时间。结果研究组处方缺陷发生率低于对照组,药品质量管理缺陷发生率低于对照组,结果有统计学意义(P<0.05);研究组神经外科、心胸外科配药时间均短于对照组,结果有统计学意义(P<0.05)。结论建立静脉药物配置中心,能缩短科室配药时间,实现把护士还给病人,减少护理缺陷发生,值得推广应用。

  • 标签: 静脉药物配置中心 临床护理 护理缺陷 配药时间
  • 简介:摘要目的分析在疼痛观察中建立疼痛护理单临床效果和意义。方法针对疼痛患者,为其构建疼痛护理单一份,对患者疼痛情况进行评估,并对患者遵医嘱用药情况进行充分了解,有效处理爆发痛患者,对患者疼痛程度进行随时评估,4分以下患者每日进行2次评估。结果经过疼痛护理单建立,护理人员可清楚掌握服用止痛剂患者情况,及时关注服用情况,有效缓解患者疼痛。结论在疼痛观察中建立疼痛护理单具有明显疼痛护理效果和临床意义。

  • 标签: 疼痛护理单 疼痛观察 临床意义
  • 简介:摘要目的探讨儿科急诊分级分诊标准建立以及临床实践效果。方法选择我院2014年03月~2016年03月收治就诊患儿122例作为本次对比实验观察对象;观察组61例以及对照组61例就诊患儿对比分组依据为干预模式不同;观察组临床创建急诊分级分诊标准之后要求患儿进行临床医师选择;对照组患儿进行临床医师选择;通过对比患儿满意度以及护理质量以突出创建急诊分级分诊标准临床价值。结果在预诊迎接以及分诊流程等诸多工作满意度以及护理质量方面,观察组明显优于对照组就诊患儿(P<0.05)。结论医院在开展分诊工作过程中,有效创建急诊分级分诊标准,针对急诊护理服务流程可以做到有效优化,可以将患者临床就医护理满意度显著提高,在将医患关系以及护患关系改善方面也可以发挥显著效果,最终可以将出现医疗风险概率显著降低。

  • 标签: 儿科 急诊分级分诊标准 实践效果
  • 简介:摘要目的参考《同型半胱氨酸测定试剂(盒)(酶循环法)》(YY/T1258-2015)和《临床化学体外诊断试剂(盒)》(GB/T26124-2011)标准对四川新健康成生物股份有限公司同型半胱氨酸测定试剂盒(酶循环法)进行性能验证,探讨临床体外诊断试剂性能验证方案建立,确保正确选择产品。方法选择2016年1月—6月在本院健康体检志愿者血清作为待检样本,通过对该试剂试剂空白、分析灵敏度、准确度、批内精密度和测定范围检测,对结果综合分析,建立体外诊断试剂性能验证方案。结果结果显示,试剂空白吸光度≥1.7222,试剂空白吸光度变化率为0.0050;分析灵敏度≥0.1074;准确度︱相对偏差︱≤5.69%;测定10.0μmol/L样本和20.0μmol/L样本批内精密度分别为2.31%和2.03%;测定范围相关系数r=0.9997,在2.0,10.0μmol/L区间内,︱绝对偏差︱≤0.3μmol/L;在(10.0,50.0μmol/L区间内,︱相对偏差︱≤2.15%。结论建立正确体外诊断试剂性能验证方案有助于掌握更加准确产品质量信息,为临床诊治提供更加准确结果。

  • 标签: 体外诊断试剂 试剂空白 分析灵敏度 准确度 批内精密度 测定范围
  • 简介:摘要目的探索酮康唑乳膏微生物限度检验方法。方法按《中国药典》2010年版附录检验。结果酮康唑乳膏酵母菌检查采用薄膜过滤法回收率达到70%以上。结论该方法可用于酮康唑乳膏微生物限度检查。

  • 标签: 酮康唑乳膏 微生物限度检查 验证
  • 简介:摘要目的建立金银咽炎颗粒微生物限度检查方法。方法采用《中国药典》2015年版四部“1105、1106、1107”项下方法进行微生物限度检查方法学验证。结果金银咽炎颗粒对金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌有较强抑菌作用,增加稀释倍数(1100)后,明显消除了抑菌性;常规法检查霉菌和酵母菌,回收比值均在0.5~2.0;控制菌检查采用常规法。结论本方法确立了金银咽炎颗粒微生物限度检查方法,为制定微生物限度标准提供了依据。

  • 标签: 金银咽炎颗粒 微生物限度检查 常规法 稀释法
  • 简介:同伴是指那些社会地位相同的人,或者说是行为复杂程度相似的人。不同于师生之间、父母子女之间有明显地位和权利差异,同伴之间这些差异是没有的。同伴关系就是同伴之间在交往中建立和发展起来一种人际关系。从个体进入学前期,同伴对个体影响逐渐增大,随着儿童进入学龄期,同伴对个体影响就更大了,甚至有赶超家庭趋势。所以,研究同伴关系对与个体心理发展来说是很有必要

  • 标签: 同伴关系 学龄期儿童 自我概念 层次划分 同伴评定 学前儿童
  • 简介:摘要随着医学技术发展和生物-心理-社会医学模式转变。以人为本的人性化服务得到越来越多患者受益。医患关系是医疗诊治活动中最根本的人际关系,这一关系协调与否直接影响整个医疗实践活动展开。良好医患沟通是实现以病人为中心,减轻病人身心痛苦,创造最佳心身状态需要,也是促进医患之间理解与支持提高医疗水平必要条件。

  • 标签: 医院 医患沟通与交流 医患关系
  • 简介:变革现行学习方式、学习方法是从顺应时代发展,从关注人发展以及遵循学生学习规律角度提出来,它不仅是一种学习手段改变,而更是一次学习革命,它是保障学习者适应信息化,学习化社会获得终身学习能力基本要素之一;同时也意味着教师要实施科学教育,一方面要研究教法,另一方面,还要引导学生科学学习,帮助他们搜索一套高效、受益终生学习方法。本文对当今学生不良学习方法进行了分析,并针对他们特点提出了学习方法和学习观念上变更一些建议。

  • 标签: 学习方法 学习观 学生学习 科学学习 学习化社会 心理误区