简介：摘要本文通过对近年来各类综合康复训练方法中关于提高脑瘫患儿头部控制能力的相关文献进行了综合评述，归纳了治疗脑瘫患儿头部控制能力的各种不同康复方法，并对其临床疗效作了初步的比较和探讨，肯定了康复治疗在提高脑瘫患儿头部控制能力中的重要性。

简介：

简介：

简介：对于实习护生来说,刚从学校走向社会,自身的能力和素质都没能在社会生活中得以锻炼。不能将课堂上学习到的理论知识和操作技能充分的转化为护理工作能力。实习护生在医院中会有带教医师对其指导教学,能够在一定程度上为其提供帮助。但实习护生的自我管理能力在很大程度上影响了其护理临床实习的效果。而临床实习的效果是考察实习护生合格标准的重要依据。文章就实习护生自我管理能力的情况进行分析,并提出实习护生加强自我管理能力培养的一些建议。

简介：作者简介刘秀英，女，汉族，（19659-），本科，副主任护师。摘要目的探讨临床护理人员健康自我管理能力现状及影响因素。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表，对我院的200名护士进行随机问卷调查。结果我院护士健康自我管理能力总体得分为（14358±1865）分，呈中等偏上水平，健康自我管理能力受职称的影响。结论临床护理职业本身决定了对护士健康自我管理能力的要求较高，护理人员必须依据影响自身健康管理能力水平的因素不断总结提升，从而更好的为患者提供健康教育服务。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：研究进行延续性护理对肝癌介入治疗患者的自我效能及自护能力的影响。方法：从2019年1月——2020年12月于我院接受肝癌介入治疗的患者中选取60例，将其按照入院时间先后分为对照组和观察组，每组30例，分别对其采用常规护理和延续性护理，对比两组患者的自我效能评分、自护能力评分、生活质量评分和护理满意度。结果：接受护理后，观察组自护能力中的自护概念、自护技能、自护责任感和知识掌握水平评分均高于对照组，P＜0.05；观察组与对照组护理前的自我效能评分、生活质量评分均无明显差异，P>0.05，护理后，两组评分均有所增加，而观察组两项评分平均明显高于对照组，P＜0.05；与对照组相比，观察组患者对于护理的满意度明显较高（P＜0.05）。结论：对进行介入治疗的肝癌患者实施延续性护理，相比常规护理而言能够显著提升患者的生活质量，提高患者自我效能感与自护能力，患者对护理的满意度也更高，体现出了较高的临床护理应用价值。

简介：接纳我们的感受练习11观察受之根源彼正感受身体之乐受时,心中了了分明,"我正感觉身体之乐受"。彼正感觉心灵之乐受时,心中了了分明,"我正感觉心灵之乐受"。彼正感觉身体之苦受时,心中了了分明,"我正感觉身体之苦受"。彼正感觉心灵之苦受时,心中了了分明,"我正

简介：肩周炎俗称“漏肩风”，是肩关节周围的筋腱发生损伤性，退行性病变所引起的一种常见病，多发病。本病多见于50岁的中年人士，故又称为“十五肩”。假如症状比较严重，以至肩关节的活动功能完全丧失的话，

简介：一片宽阔的海滩上生活着两只螃蟹。本来它们都生活得很快乐幸福,但后来,它们越来越不满足于自己现有的领地。一个阳光明媚的日子里,两只螃蟹不

简介：现代生活节奏繁忙，较难维持定时，定量的运动。相对而言，简便，易行的自我锻炼就是一种较佳的选择了。

简介：【摘要】目的：评价妊娠期糖尿病患者中5A护理模式的应用情况。方法：在2021-6至2022-6期间选取80例妊娠期糖尿病患者，经随机化分组，均分对照组（常规护理）和观察组（5A护理模式），将血糖控制情况、母婴不良结局、自我管理能力用作两组比照指标。结果：观察组的血糖控制达标率、不良结局发生率均低于对照组；观察组的自我管理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在妊娠期糖尿病中实施5A护理模式，利于血糖控制，改善不良母婴结局，增强产妇自我管理能力。

简介：摘要目的探讨护理小组学习措施在提高社区老年高血压患者自我护理能力中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的90例老年高血压患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，所有患者均积极治疗高血压并行相应护理，观察组患者在此基础上增加护理小组学习措施，比较两组患者健康教育效果、自我护理能力和疾病相关状态之间的差异。结果观察组患者健康教育效果、自我护理能力、血糖控制情况、心理健康情况和睡眠质量得分均高于对照组，其差异有统计学意义（P＜001）。结论护理小组学习措施可以有效提高社区老年高血压患者的自我护理能力、增强健康教育效果。

简介：