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  • 简介:本文摭举刁顽生转化的案例,分析其成因,摒弃教育不当之法,总结出“淡化”错误,胸怀宽广,缩短情感距离;舆论导向,正面诱导以求潜移默化;落实习惯,养成教育,规范言语行为;优化环境,减少干扰,巩固规范成果;化解冲突,追求和谐,保持健康心境等5条转化刁顽生的疏导举措,视其弊,更重其利,有张有弛,有疏有导,令刁顽生刚而不失其柔,傲而不失其逊,顽而不失其智,从而绽放人生的花朵。

  • 标签: 刁顽生 转化 疏导举措
  • 简介:本文记述一个号称“胡老大”的品德、学习双差的“问题学生”,在班主任动之以情、晓之以理、导之以行的教育下转化为好学生的案例。总结出仁爱、了解、宽容、信赖、鼓励是转化“后进生”的成功途径。

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  • 简介:摘要笔者总结多年的工作经验谈论班级管理,认为转化“特殊生”是班主任的试金石。转化了“特殊生”就是变废物为宝物,化消极因素为积极因素,变破坏因素为建设因素。无论对学生、对家长、对社会都是一件大好事。转化特殊生功德无量。对此,举一案例作分析论证。

  • 标签: 班级管理 转化特殊生 案例分析
  • 简介:摘要课堂教学是中职教学活动的基本构成部分,是实施素质的基本途径。然而,受传统应试教育片面追求升学率的影响,一些学校学生两级分化的现象仍十分严重。优生成为教师培养的“苗子”,差生则被遗忘在偏僻的角落。这种现象从初中开始蔓延,成绩差、品行差的学生一相当一部分自然分流到中职学校。可见,转化差生工作依然是素质教育要解决的一大难题。

  • 标签: 课堂 差生 转化
  • 简介:作文“精批细改”的传统做法,减损了学生的责任心和“学会学习”的能力,累了老师,误了学生,实不可取。新的《语文课程标准》软化的作文评估要求,据此,本文作者论述了既解放了老师,又培养学生写作兴趣的“精批略改”的方式方法。

  • 标签: &ldquo 新课标&rdquo 作文批改 方式方法
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  • 简介:术语构成方式是术语构成材料按词或语的规律构造新术语的方式方法,汉英术语构成方式在派生法、合成法、缩略法、转化法四个方面既有共性,也有特性。通过比较既可深入了解汉英术语构词法,准确把握术语含义,也可为新术语的构成及理解提供借鉴。

  • 标签: 术语 构成 对比
  • 简介:数学作为基础教育阶段的一门重要学科,进入高中以后,数学知识内容整体数量较初中剧增,不少学生因无法适应高中的数学学习而沦为数学学困生,这些数学学困生由于害怕数学而缺乏对数学学习的兴趣和信心,致使数学成绩一落千丈。数学学困生问题一直困扰着教学第一线的每一位高中数学教师,下面我们从数学学困生的成因分析入手,谈谈高中数学学困生的转化对策。

  • 标签: 高中数学 学困生 转化
  • 简介:摘要: 随着矿井开采深度的不断增加,使得大部分井下巷道的围岩呈现出膨胀性,强流变性,低强度性的特点,这些处于越来越高地应力环境中的巷道无形中加大了巷道支护难题,从而增加了开采作业的难度,软岩是大断面巷道支护不能回避的重点。能否有效地解决大断面巷道在软岩条件下的支护是现在煤炭安全生产面临的主要问题。因而,研究应对高地应力软岩巷道的支护技术已迫在眉睫。

  • 标签: 煤矿 软岩 支护
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  • 简介:摘要:近年来,经济的发展,促进我国科技水平的提升。农业科技成果转化对推动我国农业经济发展具有重要作用,它以多种形式将农业新技术、新知识推广应用到实际生产过程中,满足农业生產、农村经济发展和社会生态环境建设的各种需求,为农业增产、增收和生态保护等发挥重要作用。本文就新形势下推动农业科技成果转化之思考展开探讨。

  • 标签: 农业科技成果 转化 政策
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  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,林业的发展也十分迅速。森林资源是推动城市现代化建设和社会经济发展的重要资源之一,重视加强森林培育研究工作,对林业的健康、可持续发展有着重要意义。将森林经营分类理念运用于森林资源开发过程中,不仅有助于减少对森林资源的破坏,还可以提升森林的社会效益和经济效益。

  • 标签: 森林经营 分类 森林培育 方式
  • 简介:摘要:对电视新闻来说,能否获得优质的新闻画面受多种因素影响,最主要的因素是拍摄者是否具有娴熟的摄像技术以及多样化的摄像技巧,只有在具有过硬摄像技术技巧的前提下,才能拍出清晰的新闻画面。本文基于电视新闻摄像质量的提升方式探讨展开论述。

  • 标签: 电视新闻 摄像质量 提升方式探讨
  • 简介:摘要:为了积极促进我厂节能降耗工作,对我厂碎煤机进行了经济运行方式的研究。本次研究采用了控制变量法,根据我厂多种工况下碎煤机运行参数进行计算,对碎煤机不同工况下耗电量进行对比。最后给出我厂碎煤机在不同工况下最节能运行方式建议。

  • 标签: 碎煤机 瞬时煤量 功率