简介:
简介:地理作为基础教育的一门重要学科,兼跨自然科学和社会科学,其研究对象是地理环境和人地关系,是一门实践性很强的学科。地理教学必须与实践活动相结合。本文论述了开展地理实践活动的意义,阐述了地理实践活动方案的设计。
简介:《品德与生活》课程是一门活动型综合课程,而游戏是儿童最有效的学习方式。在教学中,努力为学生们设计体验、经历及通往生活的各种游戏活动和情境,让学生在游戏活动中去学会生活、发展自我、共同分享、培养品质,在自然和谐中潜移默化地提高道德认识,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯。
简介:随着科学技术的不断发展,特别是20世纪科学技术的突飞猛进,人类活动的范围不再局限于地球表面,而是迅速扩展到空中、太空。如何描述、定义人类开发和利用太空的活动,规范专业术语是一个非常重要而严肃的问题。在拟制定的航天(空间)相关法规中,使用“航天活动”还是“空间活动”,关系到对所描述客体内涵及外延的正确认识。
简介:一代代语文教育工作者的孜孜以求,改变语文教学的“少、慢、差、费”现象,探索“多、快、好、省”的教学模式。本文作者不懈努力,辛勤耕耘十余载,在实践中总结出“四化”教学模式。本文阐述了“四化”教学模式的内涵,浅析了“四化”教学模式的理论,简介了“四化”教学模式的方法。
简介:正在讨论拟定中的《空间活动管理条例》中,到底是用“空间活动”还是用“航天活动”,应该说在这两者之间没有实质性的差别,这两个词在英语中都是spaceactivities,都是指航天器的发射、运行和回收等活动,尽管如此,笔者认为还是用“空间活动”好一些,其理由如下。
简介:摘要顺应时代发展,响应素质教育,在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发,选择贴近幼儿生活的知识点,为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境,并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣,培养幼儿在科学活动中的主动性,帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯,为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。
简介:综合性学习是本次语文课程改革的一个亮点,其目的不言而喻是为了提高学生的语文综合能力。作者通过一个时期的小学语文综合实践活动课的操作研究,提出了自己对综合实践活动的“综合性”的理解和如何引导学生开展语文综合实践活动的一些方法,颇具新意。
简介:最近在北京召开的“小学科学与数学教育国际会议”强调数学教育要提倡“Handson(动手做)”,旨在让学生从周围生活取材,进行科学实践,以更科学的方法学习数学。“懂数学就是做数学”已越来越成为大家的共识,因此,开设小学数学活动课和开展小学数学活动,是当前小学数学教学改革的重要内容之一,是贯彻全教会精神、实施素质教育的重要举措。
简介:摘要在涂鸦活动的长期开展中,我发现孩子的涂鸦兴趣是日渐浓厚了,但是在实际的活动开展中还是存在一些问题,比如说孩子对于涂鸦载体的不限制,渴望对涂鸦作品的分享交流,以及教师层面如何对幼儿涂鸦作品进行合理安排等,这些都是迫在眉睫的问题。
简介:本文分析了英语活动课的意义、要求、形式、特点及英语活动课存在的误区,侧重阐述了提高英语活动课的有效策略。
简介:摘要:教研活动是开展教学研究的一种活动,也是提高教师教学能力的重要手段。如何有效提高教研活动的实际成效,真正发挥教研活动的重要作用,本文从教研前、教研中、教研后三个环节进行探讨。
浅论初中历史教学课教学活动情趣化
小议地理教学与实践活动相结合
《品德与生活》课教学中的活动设计
“航天活动”与“空间活动”浅议
浅谈初中英语教学中的双重活动法
德育渗透在语文教学活动中的方法与艺术性探索
高中语文“四化”教学模式初探
浅谈初中语文活动课
用“空间活动”好一些
浅谈科学活动中幼儿的主动学习
让课堂回归生活让活动具有实效
小学语文综合实践活动课浅议
语文活动课中的扬长教育
基于信息化的农机专业翻转课堂教学
多元化教学构建高效小学语文课堂
小学数学活动课的设计与实施
重庆市综合实践活动实践与反思
在实际活动中如何应对幼儿涂鸦问题
怎样上好初中英语活动课
浅谈提高教研活动有效性的途径