简介:南京师范大学国际文化教育学院成立于1996年,其前身为1988年成立的南京师范大学留学生部。南京师范大学的外国留学生教育工作始于1965年。是中国最早接受留学生的院校之一,
简介:摘要生命教育的提出是当代教育理念的理性回归。建构和谐而美满的生命家园,给生命以理性的终极关怀,是教育面临的艰巨任务。语文学科先天的人文精神和生命意识是生命教育的一个重要教育资源,小学语文课程是传递生命温暖的平台,每个成长中的生命,都应在这里找到自己的心灵寄托,都应在这里觅到自己灵魂的声息,都应在这里孕育自己生命的激情。
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简介:摘要随着云南师范大学国际汉语教育学院的发展,对外汉语教育越来越成为学院的主要任务。本文通过问卷调查和访谈的方式,对学院留学生的教学情况进行了调查研究,并基于调查结果提出了几点建议。
简介:张志公著,上海教育出版社出版。这是张志公几十年来研究传统语文教育成果的汇集。书中有些章节过去发表过.这次作了一些修订,这是研究语文教材教法很有价值的一本参考书。定价9.30元。欲购者可与上海教育出版社读者服务部联系。
简介:<正>看了199O年第4期《辞书研究》中几篇关于辞书学的学科地位的文章后,有一个总的感觉,即这些文章都不能痛痛快快地说辞书学是独立于语言学之外的一个学科。他们或认为狭义“辞书学”(即语文词典的编纂理论和工艺)是语言学的一个分支;或认为传统词典学是语言学的一个分支,现代词典学虽处于众多学科交叉之中,但仍然没有走出语言学的大门,或认为辞书学要从语言学中分离出来成为一门独立的学科,还为时太早。
简介:摘要中华优秀传统文化日益受到重视。而在我国现阶段的高职语文教学中,通过对传统文化的渗入,将语文教学更加立体化,从而使学生对我国的传统文化更加了解,在信息飞速发展的二十一世纪,将传统文化渗入语文教学中,让学生在
简介:摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。
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简介:文化语言学以语言文化功能为研究目标,由于语言的文化功能具体体现在语言符号系统的各个方面,因此,在文化语言学中,无论是音韵学、文字学、语法学、语义学、词汇学、语言史学,还是一般语言学和语言哲学,都获得了不同于这些学科本身的意义,即文化语言学的意义。它们自身的规范研究在文化语言学中都只是揭示语言的文化功能的手段,并在文化语言学中得到了新的组合,当然修辞学也是如此。
简介:皮尔斯符号学是一门认知科学,也就是认知符号学。当今流行的认知语言学是认知符号学的一个分支,是其基本理论的应用、具体化和发展,对语言学科的发展起了重大推动作用。它秉承皮尔斯符号学的哲学根源,属于现代西方哲学的科学主义思潮、英美分析哲学传统和从生物体内部角度研究语言的生理活动和心理活动的语言学。
简介:语用学是七十年代才发展起来的新兴学科,它的内容十分广泛,几乎涉及语言使用的各个方面。关于语用学的定义,现在人们一直沿用莫利斯的说法,认为它是研究符号与符号解释者关系的学科。不难看出,作为符号学分支的语用学,把语言的研究范围从抽象结构扩大到语言的具体使用,它所关心的是流动着的语言,即人们在不同的语境、为不同的目的而交际时所使用的语言。
南京师范大学国际文化教育学院简介
浅析小学语文课程中生命教育的策略
尊重每一个生命——谈进城务工子女教育
以“一带、二亮、三看齐”深化“两学一做”学习教育的探索与实践
信息技术在特殊教育学校听障语文教学中的运用
高中数学教育的导学模式
生命生存生活
云南师范大学国际汉语教育学院留学生教学调查研究
青春与生命的价值
小学生作文——生命
《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》
语言学与词典学、辞典学、辞书学
语文教育中传承民族优秀文化实践探究
创新赋予体育课堂生命的活力
论李煜词中的生命意识
让体育游戏激发学生的体育生命
修辞学的文化语言学意义
认知符号学与认知语言学
简论修辞学与语用学的关系