简介:摘要技工学校的实习教学有其自身的特点和规律,本文从教师的角度出发,探讨如何遵循这些特点规律及在整个实习教学过程中如何采取相应教学方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的技能。
简介:依据高职院校暑期顶岗实习的教育教学任务,结合实践经验,从实习岗位的获得途径、明确实习任务、加强过程管理、改革期末考核四方面分析了暑期顶岗实习的组织实施问题.
简介:运用文献资料法、教学实践和综合分析法,探究社会体育与高校体育相适应的健身气功教学组织形式,分析各种教学组织形式的特点及适用范围,研究健身气功在高校推广中所需要的条件.高校可结合自身的办学条件和办学特点,对健身气功的教学组织形式进行科学选择,开拓创新.从而以有限的教学条件取得较好的教学效果,实现健身气功教学在高校的成功推广.
简介:将专项教材和根据专项选编的成套补充练习结合起来进行教学,辅之于必要的理论讲授,以补偿其专项教材的不足,保证学生全面身体素质的提高,加强终身体育教育,完成大纲所提出的各项要求。
简介:特朗普制,又称"灵活的课程表",是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式,由教育学教授劳伊德·特朗普提出。特朗普制试图把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来。本文探讨特朗普制教学组织形式在中职汽修专业理论课上的应用。
简介:从产业化经营这个角度考察了农村合作组织的功用及农村合作经济组织与农业产业化的相互关系,认为两者都是市场农业发展的客观产物,农村合作经济组织这种内生型的产业化经营方式是更为理想的模式,要在推进农业产业化经营中发展农业合作经济组织.
简介:本文通过对江苏省南通市26091个企业(2001年末数)经济状况的分析,研究了不同所有制经济和不同企业组织形式的相关经济关系,有利于人们通过翔实的资料分析,深化对所有制结构调整与企业组织形式重要性的认识.
简介:发展农民合作经济组织是促进农民增收,提高农民组织化程度,增强自我保护功能的一条重要途径。本文以徐州市为例,浅谈农民合作经济组织的发展情况、存在问题,并提出一些建议。
简介:该研究以邵阳、临沂方言形式单位为研究对象,对比了两地方言形式单位概念的突显成分;接着,对邵阳、临沂方言形式单位结构式的数量进行了对比、分析,发现两地方言形式单位多见于偏正式,其次为动宾式;再者,该研究发现较临沂方言形式单位而言,邵阳方言形式单位中的直陈式更多,且于二者中,转喻式皆最多;最后,该研究总结出了三点邵阳、临沂方言形式单位概念形式表征的不同之处,并指出了造成上述差异的动因,有利于两地人认知模式和文化模式的研究与认识.
简介:村级集体经济是基层组织的重要支撑。发展村级集体经济,既是一个经济问题,也是一个政治问题。村级集体经济发展既有成功模式,也存在诸多问题和制约影响,加强推进村级集体经济发展研究,对维持基层组织正常运转、巩固党在农村执政基础具有重要的现实意义。
简介:从有关服装设计主题的构思中得到引深发展,在人类悠久的文化之旅中,渐渐形成了传统与现代、古典与浪漫、质朴与华丽的服装设计风格,它给人类带来丰富想象和生动的感官,使服装的式样新颖多变,紧随流行时尚而充满活力.
简介:区域经济协调发展战略是一种区域之间协调互补、符合社会综合利益原则的经济发展战略。本文通过苏南、苏中、苏北的经济总量以及人均经济指标对比,对区域经济发展差异进行了深入的分析,并结合江苏省的具体情况,从历史原因、要素差异、思想观念、结构差异等方面分析了江苏区域经济发展差异的形成原因,以此为基础提出江苏区域经济发展的对策。
简介:赫夫曼编码是数据压缩中的基本算法,在数字通信、压缩视频和图像文件方面都起到了重要的作用,文章介绍了赫夫曼编码的几种变种形式。
简介:沉郁顿挫是杜甫诗歌风格的最主要特点,诗人善于寻找与诗的内容吻合的艺术形式,将情感表达得缠绵悱恻,人格与诗格统一,沉郁中见风骨,顿挫里显精神。
简介:目前,我国高校在教学方法上仍大多采用以教师讲授为主的形式,学生对教学的参与不够,积极性、主动性没有能被充分调动起来,从而造成了某种程度上教与学的隔离与脱节.本文试图对造成这种状况的原因进行一些分析,并着重就师生互动的具体形式进行了一些探索,以期建立师生互动的良性机制,在一定程度上提高高校教学的质量与水平.
简介:(接上期)6.参考文献(1)参考文献著录项目a.主要责任者(普通图书作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等)。多个责任者之间以“,”分隔。注意在本项数据中不得出现缩写点。
简介:1.题名题名应简明、具体、确切,能概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式(参见GB7713)。英文题名的首字母及各个实词的首字母应大写。
简介:提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性,从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等,为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。
简介:“有比较才有鉴别”,比较就是在两种或两种以上的同类事物间辨别异同或优劣,因此它是人们认识客观事物的一个重要途径。由于在各种语言材料中有大量相应的表现形式,译者有必要熟悉并掌握这些形式,并从词法和句法上对原语作深刻的理解.从而准确地译成汉语。文章通过分析和归纳英语比较形式,按其意义特点分类.以方便英语学习者理解和翻译。
简介:2005年,城镇单位就业人数将继续增加。目前,各类经济活动单位富余人员分流殆尽,分流和下岗人员数量的增加已经趋于停止,随着城镇经济活动单位数量的增加,尤其是非公有经济单位数量的增加,新办企事业单位吸纳劳动力的数量继续呈现快速增加的趋势,这些单位吸纳劳动力的数量将快于城镇国有和集体单位人员减少的数量,从而使得城镇单位就业总人数得以增加。
技工学校实习教学组织形式
高职院校暑期顶岗实习组织形式探讨
高校开展健身气功教学的组织形式探析
对高校最佳体育课教学组织形式的探讨与论证
特朗普制教学组织形式在汽车理论课程中的运用探讨
试论在农业产业化进程中发展农村合作经济组织
不同所有制和不同组织形式的企业经济状况研究——江苏省南通市各类企业经济状况调查
关于发展农民合作经济组织的思考——以江苏省徐州市为例
邵阳、临沂方言形式单位概念形式表征的对比研究
发展集体经济 夯实基层组织根基——基于莱州村级集体经济发展的调查与思考
谈服装的设计形式
全球化背景下江苏区域经济的协调与组织研究
赫夫曼编码的几种变种形式
简论杜诗风格和形式
高校教学师生互动形式浅论
学术论文形式规范(摘录)
教研活动的新形式——“说课”
谈英语比较形式及翻译技巧
2005就业预测——形式好转,矛盾依然