简介：摘要：随着外贸业务的发展，产品结构转型升级，外贸产品逐渐由低端产品向高端产品、冷端部件到热端部件、零件部件到组件及单元体转变，相应的加工技术难度越来越大，作为发动机的关键、重大零件，若其发生故障对零件本身或发动机都会产生严重影响，甚至导致整机工作失效，因此对这类零件及产品，实现全过程控制与管理意义重大，提升产品的可靠性、稳定性，确保产品质量符合发动机整体运行要求。通过对生产制造中影响产品质量的因素进行研究分析，以实际案例，对敏感件的加工过程、剖切方案、验证试验进行研究，通过研究形成最终的加工方法及工艺参数，并将固化的工艺运用到正式件加工中，同时在产品试制过程中形成的文件、标准、操作流程及验证方法，为其它同类零件积累经验，其经验具有借鉴、推广，有一定的指导意义。

简介：

简介：摘要 : 作为医学生的基础课程之一，组织学与胚胎学在医学生的学习生涯中有着举足轻重的地位，组织学与胚胎学的实验教学是基于基础的医学理论知识之上的一门学科，能够帮助医学生，更好地巩固基础的医学理论知识，通过实践训练，提高医学生的科研探索能力。为了更好地开展组织学与胚胎学的实验教学，让医学生能够通过亲自动手操作，在实验室将课本的理论知识转化为实际操作，必须完善当前组织学与胚胎学实验教学的方案与模式，将组织学与胚胎学的实验教学效率最大化。

简介：摘要 众所周知，随着外贸转包业务的深入发展，产品开发周期要求越来越短，通过对外贸转包过程中参与国外航空零部件同步开发工程总结、研究，分析同步工程的特点，结合航空产品开发过程中不同阶段特征，制定出合理的开发方案及联合机制。保证同步工程在产品开发过程中，与客户形成同步设计、同步生产、同步更改、同步定性的联动工作，缩短产品开发周期，为早日投入市场争取机会。

简介：摘要：在信息技术高速发展的时代，中国教育技术正变得越来越成熟，为了使我国教育技术得到更好的创新与发展，需要新时代的我们不断借鉴历史经验、继承历史成果，本文对我国教育技术学发展历史进行了深入研究，主要介绍了在民国时期和新中国成立以来两个时期教育技术学在我国的兴起、发展、衰落、崛起与迅速发展等几个阶段，对我国教育技术学历史成果以及经验教训深入剖析，从而深化教育技术在中国的应用，优化中国的教育教学，提高中国教育技术创新能力。

简介：摘要：在当前阶段的高校教育里面依然存在着诸多的问题，其中问题意识愈发淡薄就是一个比较严重的问题，在实际的教学中常常不知该怎样才能发现学习中的问题以及去思考这些问题。不过随着教学理念的更新人才培养的需求也在发生许多变化，为了能够应对这些变化各高校应该能够对学生问题意识进行更进一步地培养，学生在日常的学习研究过程中只有能够发现问题并且积极寻找方法去解决这些问题，才可以有效地提升自己的专业水准。因此本文主要针对高校教育如何培养学生问题意识进行分析并提出了几点对策。

简介：摘要：在信息化和科技化时代下，学科教学的背景以及环境产生了明显的变动。为了实现与时俱进，许多英语教师开始重新调整教育教学思路，以学生的自主学习为依据，培养学生良好的学习行为习惯，保证学生能够学有所获、学有所成。对于英语语言学科的教学来说，学生的自主学习非常重要，网络背景之下的自主学习对学生的自律意识以及反思能力提出了一定的要求。英语教师需要着眼于网络自主学习的现实问题，给予学生更多自由发挥的空间和机会，保障学生能够产生由内而外的学习动力和热情。

简介：摘要：“运河伞棒舞”是一种集“伞棒舞”、扭秧歌、火流星等为一体的综合表演形式，是聊城地区依托运河民生发展起来的当地民间舞蹈，被列为山东省非物质文化遗产，代表着鲁西地区人与自然和谐共处的生存智慧。笔者运用文化生态学的理论研究方法，从“运河伞棒舞”的起源出发，以“伞”、“棒”、“板”三种角色的舞蹈形态为主线，研究其中隐喻的人与运河文化、武术文化与水神信仰文化之间的互动关系以及运河文化精神。

简介：摘要：高职院校需要将社会服务活动与经济社会发展相互融合，但当前高职所开展的社会服务存在一些问题，如服务种类较少、人力资源不足以及教学设备利用率低等等。基于此，本文主要从组织行为学角度出发，探索高职教师社会服务能力的提升对策，以此来加强教师的自我效能感。

简介：摘要： 体育教师行为是维系体育课堂教学顺利进行的必要条件 ， 而影响体育教师行为发生偏移的是不同因素共同作用的结果。从社会学的角度 , 探讨了影响体育教师行为失范因素 , 同时提出了相应对策。

简介：[摘要]《念奴娇·赤壁怀古》是我国诗歌的杰出代表，时值中国文化走出去的关键时期，中国古典诗歌的译介工作格外重要。本文以生态学理论为基础，运用生态翻译方法中的“三维”原则分析徐忠杰、杨宪益和戴乃迭、许渊冲的三个译本，分析其在“三维”转换中的得与失，以期寻找最佳的翻译策略，为中国优秀传统文化的传播尽绵薄之力。

简介：【摘要】目的：在当前临床医学专业皮肤病性病学的教学中采用多媒体资料库，探讨其具体的应用效果。方法：从我院自2018年12月至2019年12月来进行实习的临床医学生中，选择60例作为本次实验研究的对象，对医学生们进行数字随机的方式分组，其中研究组应用多媒体资料库进行辅助教学，而对照组则采用以往的带教方式。对比两组带教方式的应用效果，包括医学生们的评估成绩以及医学生对带教的满意情况。结果：对医学生们的评估成绩结果进行分析，其中研究组的考试分数情况明显优于对照组医学生们的评估成绩，差异显著，具有统计学意义（P

简介：摘要：针对通识教育模式下的大学教育必须结合工程教育理念的重要性，探讨了 3D打印创新教育与工程制图课程结合。以课堂教学实践和工程实际经验为依据，围绕工程制图课程的教学内容和方法，并结合以素质培养为目标的教学实践，对工程制图课程的教学内容和教学设计进行了一些思考和探索，旨在提出工程制图课改的参考。