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基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索

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摘要摘要：在信息化和科技化时代下，学科教学的背景以及环境产生了明显的变动。为了实现与时俱进，许多英语教师开始重新调整教育教学思路，以学生的自主学习为依据，培养学生良好的学习行为习惯，保证学生能够学有所获、学有所成。对于英语语言学科的教学来说，学生的自主学习非常重要，网络背景之下的自主学习对学生的自律意识以及反思能力提出了一定的要求。英语教师需要着眼于网络自主学习的现实问题，给予学生更多自由发挥的空间和机会，保障学生能够产生由内而外的学习动力和热情。

DOI pd5gk2qmj7/5004123

作者陈曦

机构地区锦州医科大学辽宁省锦州市 121001

出处《继续教育》 2020年06期

关键词网络自主学习英语语言学课程教改

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）