简介:每一个孩子,都是一张正在展开的充满个性色彩的生命画卷。面对一张张生命的画卷,不要一味地去挑剔、埋怨、叹息,而是要更多地去引导,让孩子学会自我唤醒、自我激励、自我发展。教育的本质是培养人,并使其得到充分的发展。
简介:〔摘要〕懂得如何尊重学生,热爱学生,坚信“每个学生都有一颗想成为好人的心”,维护学生的尊严,尊重每个学生的人格,学生会把他的爱心和敬意奉献给老师;也确实让我感觉到,学生的个性发展和教师的自我完善是同步的。
简介:摘要本文叙述了教师只要对学生付出爱心,每棵幼苗都可以成为花朵,在平时的工作中,要相信“每个孩子都是天才”,人人都有爱的需要,介绍了爱学生要从信任学生,相信他们的进步做起的具体办法。
简介:约翰.S.布鲁贝克,是美国当代著名高等教育学家,曾任耶鲁大学、密执安大学等大学教授,他的研究领域涉及高等教育史、高等教育政策、高等教育思想等方面,尤其是他关于高等教育哲学的研究,使其在国际高等教育界享有盛誉,他在1978年出版的《高等教育哲学》,是西方第一部以高等教育
简介:〔摘要〕“蔫花”在阳光和雨露的滋润要热甘肃省民乐县金山小学情地的绽放,要做到课前勤奋,课中勤问,课后勤补,激发他们的学习兴趣,开展结队帮扶的活动,消除困惑、分享快乐、坚持不懈。本文拟从教学的实际需要,谈谈自己对于学困生转化的几点体会。
简介:
简介:我国明清时期小说续作蔚然成风,一部优秀且具影响力的小说问世后,或多或少会有续作出现,而作者自续前作现象则不太多。明人方汝浩创作《禅真逸史》后,又续作《禅真后史》以尽未完之意。作为姊妹篇,《后史》既承继了《逸史》风格特色,同时又具自身特点,是一部不错的小说。
简介:〔摘要〕历史课我们教给学生什么?如何才能上好历史课?
一朵有梦想的苔花
守候一朵晚开的花儿
用爱心浇灌每一朵花
布鲁贝克的高等教育哲学观评析
让每一朵花都灿烂地绽放———关于学困生转化的几点体会
鲁河小学留守儿童教育管理面临的问题分析与对策
花开两朵 相得益彰——浅谈《禅真后史》对《禅真逸史》的承继及发展
鲁教版“五四制”初中化学新教材的教学实践与思考
同课异构,异彩纷呈———观摩同课异构鲁教版《伟大的历史转折》一课的感悟