简介：【摘要】小学阶段学习成为儿童的主导活动，学习过程中会遇到各种困难，学习不能仅凭兴趣来维持，因此自控能力的发展对儿童来说至关重要。帮助小学生学会自控策略，使他们能够适应学校生活，是小学生心理健康教育的重要内容。

简介：摘要：著名教育学家陶行知先生曾经提出“幼稚教育乃立国根本之根本。”学前教育是每个人学习知识的开端，是国民素质教育体系的重要组成部分，那么在幼儿园阶段开展健康全面、有助于幼儿身心发展的良好教育将对幼儿的身心发展起到重要的作用。通过从事幼教多年的经验，发现城市化的加剧，使得更多的儿童在自控能力方面出现了失调的表现。本文通过对自控力差、多动幼儿的研究、追踪，全面分析幼儿自控能力的影响因素并提出了预防及矫正幼儿自控力差的方法，最终为儿童健康发展提供依据与借鉴。

简介：摘要：自我控制能力对于每一个人来说都是一样非常重要的个性特征，当前在幼儿园中班教学中自控能力的培养缺乏短期目标的指引，容易忽视幼儿成长过程中的诸多特点，教师培养幼儿自控力往往采取过于严苛的手段导致教学效果不佳，培养自控能力要找对方法和路径，以身作则，为人师表，为幼儿树立良好的行为榜样，同时要给予幼儿一定的行动自由空间，创造良好的自控能力培养环境，尽可能用语言去调节行为，因材施教。本文围绕着中班幼儿自控能力培养措施展开论述。

简介：摘要：青少年的自控力对青少年的健康发展有着重要的影响，培养青少年的自控力可以从自身、家庭以及学校等方面出发，帮助青少年树立合适的目标以及自我评价，同时为青少年营造一个良好的生活环境，逐步培养青少年的自控能力。

简介：摘 要：青少年正处于人生发展的关键期，不断增强的成人感和自主意识与尚未成熟的生理和心理发展水平之间存在极大的反差，导致青少年遇事易冲动化、情绪化，自控能力相对较弱。而自控力是人心理活动重要的调节机制，它是青少年心理成熟的最高标志，也是青少年社会化和人格发展过程中的一个重要内容，所以提高青少年的自控力对他们的健康成长是紧迫且必要的。本文主要从内外因素两个方面来论述该如何提高青少年的自控力。

简介：【摘要】

简介：摘要：与小学生相比，初中生的学习意识和学习能力有了明显的增长，对参与学习活动的价值和意义有了更深的认识。针对这种情况，在教学过程中，注重学生学习自控能力的培养显得尤为重要。

简介：摘要：幼儿的自我控制能力，对于成长和发展都是非常关键的，也是良好个性培养与发展的必要条件和前提。本文首先分析了现阶段幼儿教育过程中，幼儿自控能力难以提升的主要原因有：教师因素、幼儿园硬件设施等，然后根据所存在的问题提出了提高教师综合素质，改善良好教学环境等策略，希望能够在游戏教学中提高幼儿自控能力，促进幼儿健康发展。

简介：摘要：针对小学生而言，对其课堂自控以及管理能力加以培养有着重要意义，小学生只有具备较强的自控能力，才可激发其学习兴趣，促使其主动对学科知识进行学习，培养其良好行为习惯。所以，教学期间，教师需认识到对小学生自控能力加以培养的重要性，着重培养小学生的自控能力，进而促使小学生全面发展。基于此，本文旨在对培养小学生课堂自控和管理能力的具体策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

简介：摘要： 文章从中学生自我控制能力的培养入手，分析了中学生自我控制能力的表现及其影响因素，进而提出了中学生自我控制能力的培养及其目标和意义。

简介：

简介：【摘要】

简介：摘要：对于农村初中学生来说，英语基础还比较薄弱，所掌握的语法知识和词汇也有限。并且学生在进入初中之前，很多没有接受过系统的英语教学，即使在小学接触了英语，但掌握的语法知识和词汇量有限。英语基础薄弱，所以导致孩子们语言输出不到位。处于入门学习的阶段。同时英语自主学习能力是十分重要的。因此，小学教师要充分重视在英语课堂中培养学生的自主学习能力，针对性的进行教学，本篇文章就“自发、自控、自纠”模式在农村初中英语学科中的实施进行研究。

简介：摘要 入侵检测系统是保护信息系统安全的重要途径，是当前网络安全研究与应用的热点，本文首先说明了入侵检测的必要性，然后介绍了入侵检测的定义和分类、入侵检测系统的体系结构，最后对入侵检测的部署进行了初步探索。

简介：摘要：动机作为影响二语学习效果的重要因素之一，为二语学习的主要源动力。近年来，动机研究逐步转向研究其复杂的社会动态性，主要从动态系统理论的角度来回答动机系统如何发展和变化。本文以二语动机自我系统理论为分析框架，从二语动机自我系统来阐释二语动机的基本理论框架，并从动态系统的主要特征(起始状态的敏感性、动态复杂性、开放多元性)来分析二语自我动机系统的三个层面，旨在讨论二语动机系统各个因素之间的相互作用以及各因素变化对二语动机系统所产生的影响，并探讨二语动机自我系统与动态动机系统之间的联系，进一步理解二语动机系统在内在规律，对实际课堂教学提出可行性的建议。

简介：摘要：文中基于单片机开发的创新设计“呼吸系统”教具，能够更好地帮助学生观察我们人体吸气和呼气的过程。该教具具有演示生动，现象直观、形象等特点，让学生能直观地观察和感受人体吸气和呼气时肺部的扩张与收缩。运用单片机编程的形式控制和展示这一呼吸过程，激发学生的好奇心，培养学生对科学技术以及物联网的兴趣和爱好，启发学生的创新思维。

简介：摘要：图书馆的日常管理中，安全检查会耗费不少时间，造成了人力资源的浪费，馆内的管理效率也难以提高，而且可能会因为漏检造成安全隐患，可能会出现安全事故，这不仅造成图书资源的损失，而且还可能对人体健康产生危害。因此，本课题设计了一款图书馆安全辅助系统，此系统实现了实时检测管内人数、监控馆内指定地点的温湿度、实时监测馆内吸烟或火情烟雾、检测馆内甲醛浓度的功能。该系统节约人力资源成本，提高了图书馆管理效率，增强了馆内的图书和人员安全。

简介：【摘要】 小学语文统编版教使用以来，练习系统作为教材的重要组成部分，在教学实践中发挥着很大的作用，可教师在使用过程中，或多或少都存在一些问题。笔者认为，重新认识练习系统，认真研读练习系统，巧用课后习题，建构主问题；利用略读提示，搭建支架；穿插《语文作业本》，展开学习过程，从而落实语文要素。

简介：摘要：目前输液过程中在加药换药的环节都需要医护人员的参与，需要花费很长的时间，在患者人数较多的时候，医护人员的工作量会很大，有可能出现疏忽，医护人员需要了解特殊患者病情状态只能面对面的接触患者，存在感染的风险，输液所用的器材在输液的时候没有进行无菌保护，对患者没有绝对的保障，针对以上问题，我们设计了自动病人输液系统，本系统增加了自动换药加药装置，实现了输液中药物设置的无菌腔体为输液器材提供良好的工作环境，在多处设置有传感器。在互联网大背景下，利用物联网将输液的过程变的可控，患者的治疗信息由显示控制面板随时监测汇报至医护人员端，医护人员能时刻了解每一位患者的病情状况，大大减轻了医护人员的负担。我们的设计，旨在使医护人员的治疗更高效、准确，使患者对治疗更安心、放心。

简介：摘要：CBTC的突出优点是列车与地面之间的双向通信，以及大量的信息传输和数据传输速率，可以大幅度进步区间通过能力。CBTC不仅可以控制管理，还可以集成到运营管理中。由于双向通信系统，可以在两个方向上传输安全信息和非安全信息。CBTC的操作可以提供强大的自动锁定系统，也可以实现移动自动闭塞系统，卫星的全球定位和循环感。