简介：人生路上，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们要随时调好适当焦距，以最好的角度游目骋怀，行走大地。

简介：“凸透镜焦距的实验测定”是整个几何光学的重要实验，在高考中占有一定的份量。笔者在这里将汇集四种测定方法给读者，供读者参考。

简介：摄像距离和焦距都是摄像构图的重要元素。本文分析了不同的摄距和焦距各自的规律和特点,研究了它们在摄像构图中的影响和功能,讨论了在各种不同的情况下,对摄距与焦距的实际运用。

简介：变焦距镜头的焦距可变性在给摄影创作带来了很大便利的同时，也易带来透视关系的改变。在教学中，应重视引导学生正确认识透视规律，在创作中正确运用变焦功能，克服变焦距镜头使用中的盲目性，充分发挥变焦距镜头在控制透视方面的优势，使创意得以更好地表现。

简介：“测定凸透镜的焦距”实验课教案武汉市洪山中学（４３００７０）高一明教学目的和要求１．学会测定凸透镜的焦距。２．通过对凸透镜成像最清晰位置的确定培养学生观察事物的能力。３．通过对测定凸透镜焦距三种实验方法的比较，不仅使学生会做某一实验，还知道同一实验用...

简介：凸透镜成像规律是《光的折射》中的一个重要的知识点,也是在各种考试中经常出现的一个知识点。什么时候成实像,什么时候成虚像,什么时候像是放大的,什么时候像是缩小的,什么时候像是等大的,学生总是弄不清楚。

简介：摘要光学仪器种类繁多，而透镜是光学仪器中最基本的元件，反映透镜特性的一个重要特点是焦距，在不同的使用场合，由于使用目的不同，需要选择不同焦距的透镜或透镜组，就要测定透镜的焦距，针对测量薄透镜实验中存在的问题进行了细致的分析和讨论，并给出了解决建议。

简介：“妈—”一听这声音，就感觉出女儿一定是又受了什么打击。“怎么了？”她把书包重重地放在地上，用力地扯着脖子上的红领巾。

简介：《荀子》的范围副词有28个。按不同的语义范畴,可以将它们划分为总括副词、限定副词、类同副词。进一步从句法结构和语义结构入手,对《荀子》的范围副词进行功能特征和语义指向的分析,我们可以看到各小类内部“凡”、“唯”等副词的特征与其他副词有很大不同。

简介：在我们学习中，经常遇到一类知范围，求参数的问题，这类问题涉及知识广泛，综合性强，形式灵活多变，致使不少学生难以把握，下面把此类问题的常见题型作一归纳，供参考。

简介：一个真实的故事：1955年某市公安局接到外地一位女工来信寻找失散20多年的母亲，信中对其母提出以下5点特征：

简介：圆锥曲线中的范围问题，是指确定某个变量的范围（如离心率、斜率、截距，点的坐标等），使得问题中给定的几何图形具有某种几何性质或满足某种位置（数量）关系．由于这类问题内涵丰富且极具综合性，因而倍受命题者的青睐．本文以椭圆为例，对这类问题的探求谈一点浅见．

简介：1．已知定点F1（-3，0），F2（3，0），平面上动点P满足PF1＋PF2=6，求动点P的轨迹．

简介：[题目]一个长方体的高是12厘米,体积是2520立方厘米,长和宽都大于高,这个长方体的长是多少厘米?宽是多少厘米?

简介：依据勒夏特列原理我们知道：如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、压强或温度等），平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。果真如此吗？我们不妨来看一道例题。

简介：《苟子》的范围副词有28个。按不同的语义范畴，可以将它们划分为总括副词、限定副词、类同副词。进一步从句法结构和语义结构入手，对《苟子》的范围副词进行功能特征和语义指向的分析，我们可以看到各小类内部“凡”、“唯”等副词的特征与其他副词有很大不同。

简介：若关于x的不等式x^2＋9＋｜x^2-3｜≥kx在[1，5]上恒成立，求实数k的取值范围．

简介：如图所示，将质量分别为砚和忱的两个长方形物块1、2叠放在水平桌面上，对物块1作用水平推力F．已知物块2与桌面间的动摩擦因数为μ．而物块1与物块2之间的动摩擦因数为2μ，要把物块1从物块2上推下来，

简介：在求使不等式恒成立的参数取值范围时,通过不等式恒成立的必要条件（或充分条件）建立新集合,再在新集合（或新集合在原集合中的补集）中提取使不等式恒成立的元素,进而找到使不等式恒成立的参数取值范围,是解决此类问题的一种方法.

简介：<正>利用导数,结合单调区间,求参数的变化范围是一类特殊题型,由于涉及的基础知识丰富,基本技能全面,又有导数运算及分析的复杂性,因而是全面考查学生数学素养的一类好题,下面通过三例作简单的鉴赏.