简介：钢琴是学前教育专业必须掌握的一项技能。当前学前教育专业学生不同于专业艺术院校的学生，大多钢琴基础薄弱，音乐素养偏低，对钢琴持有抵触心理，提不起兴趣，实际应用能力差，对所学专业没有足够的自信心。为了保证教学质量，在短时间内掌握钢琴知识和技能，提高钢琴学习效率，要不断探索改进学前教育专业钢琴课的教学方法。要明确学习目标，从基础抓起，合理安排时间，利用多媒体等现代教学方式培养钢琴学习兴趣，激发钢琴学习热情．注重幼儿园教师实用能力的培养，增强自信心，使学生成为一名合格的幼儿教师。

简介：就钢琴学习来说，青少年时期是最为重要的，从七八岁到十七八岁这十年，是钢琴学习的黄金时期。在此阶段，学生在机能素质、理解能力和自我管理各方面都在走向成熟，如果有正确的引导，其演奏能力的进步真可以用日新月异来形容。对于教师来说，传授知识固然是根本，但了解学生心理状态，并由此做出适当的教学调整也是不能被忽视的一个重要方面。

简介：农民造钢琴奏出强音，洛舍钢琴产量占全国一成，二十年前．湖州人自己造的第一台钢琴就诞生在洛舍，二十年後，这里已集聚了40多家大小规模的钢琴企业，一台钢琴2万多个零部件，当地能采购到90％.而且还引来了国内知名品牌，

简介：［摘要］钢琴，一个具有宽广的音域，多变的风格的乐器，被世人称之为乐器之王。近些年，在国内随着人们的物质生活水平的提高，便出现了许多家长大力培养孩子学习器乐，使之成为提高自身素质与娱乐的一种重要手段，钢琴更是主流选择。但在人们学习钢琴的过程中，往往许多人忽略了踏板的重要性，以及使用方法。这里我们就谈谈钢琴踏板的使用。

简介：放眼望去，现在的南京市学琴大军有愈演愈烈之势，走在街头，随处可见艺术培训中心、琴行等艺术类培训机构。钢琴培训已经从上世纪的由几家较早成立的如乐博、知音琴行基本垄断市场的状况变成了很多在邻近家门的地方甚至小区就能找到培训机构的现状。如南京市的琴星艺术培训学校成立于2003年，短短十年的工夫已经在全市开了多家分店，光在光华门总校就有七十多间琴房。珠江路DOREMI铜琴屋，短短两年的工夫就招收了一百五十名左右的琴童。对于这样的发展趋势，笔者觉得在社会普及艺术素质教育方面来说是很不错的。让孩子通过弹钢琴变得更聪明，不仅丰富了孩子的生活，促进了孩子的身心健康，增加孩子的音乐修养，还能从美好、高尚的音乐之中不知不觉地陶冶他们的性情。而钢琴学习中通过弹奏训练也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养孩子良好的学习习惯。但是，在教与学的过程中，种种问题也随之而来，作为教与学中的钢琴教师与琴童家长，应该怎样正确对待这些问题与矛盾，使孩子们能顺利地学习弹琴呢？文章对此进行了详细阐述。

简介：钢琴下面三个金光灿灿、各司其职的脚踏板,在演奏家们看来,那是'钢琴的灵魂',对于音乐表现具有多种重要作用.而研究钢琴踏板的笔者撰写本文的动机是希望藉此引起学术界对钢琴踏板研究的重视,让更多的同行来关注、参与钢琴踏板的研究,使踏板真正成为'钢琴的灵魂'.

简介：基础韩语课程既是应用韩语专业的专业基础课,也是包括阅读、翻译、写作等语言技能的综合课程。本文主要从发音、词汇、语法、课文四个方面着手,来探讨和研究基础韩语较科学的教学方法。

简介：在经济发展和技术发展快速的今天,培养具有专业技术人才是自动化专业的培养目标,传统的培养模式已经满足不了社会的需求了,要培养学生不断的自学和创新能力,针对电机与拖动基础课程的学习,本文分析课程的特征,学生的特点,因材施教提出电机与拖动基础课程的革新的教学方法,期待达到更好的学习效果。

简介：钢琴教育是素质教育的重要组成部分,根据多年的钢琴教育经验,阐述了钢琴初级阶段教育教学过程和练习过程两个方面比较常见的问题及相应的解决方法,同时对初级阶段钢琴教育中教师和学生应注意的问题做了总结。

简介：高校法律基础课教学中存在一个误区，即被认为是传授法律知识。法律基础课教学必须走出误区。教师要明确对法律基础课性质的认识和理解，立足课程性质，制定科学的教学计划，围绕课程性质。改进教学手段和教学方法，增强教学效果，实现法律基础课的教学目标。

简介：本文认为，高师钢琴教学要真正体现素质教育，必须从“5+W”入手，即在教学过程中，重点帮助学生掌握钢琴弹奏中“音高、节奏、乐句、指法、标记与强弱”这5个基本要素，并深刻了解弹奏作品的创作者以及作品创作的时代背景、创作地点、创作意图和作品所反映的主题思想这5个“W”，使学生在学习过程中不仅掌握钢琴弹奏的技能技巧，而且善于发现和掌握音乐的内在基本规律，培养学生良好的文化艺术底蕴与鉴赏能力、表现能力和创造能力。

简介：本文传述了近年来《计算机应用基础》课程教学的改革过程。通过总结肯定已取得的成绩，同时找出仍存在的不足，努力改进，希望将今后的工作做得更好。

简介：摘 要：近几年以来，随着我们国家经济社会的飞速发展以及科学技术的不断进步，许多行业都开启了极为迅猛和新颖的发展模式。在新时代背景下，各行各业都获得了良好的发展前景，对企业会计从业人员的道德水平及专业素养提出了更高的要求。在高职教学过程中，将思政理念融入到基础会计教学中，可以有效地提高高职学生的道德素质，从而实现德育的教育目标。笔者结合多年高职教学经验，深入分析课程思政理念融入高职基础会计教学的策略，希望可以给广大教职人员提供借鉴与参考。

简介：摘 要：近几年以来，随着我们国家经济社会的飞速发展以及科学技术的不断进步，许多行业都开启了极为迅猛和新颖的发展模式。在新时代背景下，各行各业都获得了良好的发展前景，对企业会计从业人员的道德水平及专业素养提出了更高的要求。在高职教学过程中，将思政理念融入到基础会计教学中，可以有效地提高高职学生的道德素质，从而实现德育的教育目标。笔者结合多年高职教学经验，深入分析课程思政理念融入高职基础会计教学的策略，希望可以给广大教职人员提供借鉴与参考。

简介：在对大学生进行法律教学过程中，为确保教学的实效性，必须做到理论联系实际；讲授与讨论、教学实践与模拟实践相结合；以及采取走出去与请进来相结合的方式。只有科学性、针对性、实践性的教育，才能收到切实理想的效果，达到教学的预期目的。

简介：中学美术专业向来重视基础课教学,强调学生基本功训练,但忽视了对学生创造能力的培养.通过对中学美术专业基础课课堂教学现状进行分析反思,发现必须采取有效措施提升中学美术基础课课堂教学质量,以培养出具备创新能力的美术人才.

简介：本文从高校计算机基础教学承担的任务、高校计算机基础教学内容与课程体系的设置和教学模式、教学方法及教学手段等方面，论述了高校计算机基础教学的改革。

简介：文章结合基础力学教学实践,对如何培养学生的创新能力进行了探讨,指出激发兴趣可以培养学生的创新意识;以案例教学为主,结合多种教学方法可以训练学生的创新思维;实践是提高学生创新技能的唯一途径。

简介：计算机基础是一门操作性很强的课程,强调的是学生的自主操作能力和计算机素养的培养,在以机房环境为主的计算机基础教学过程中如何让基础薄弱、学习速度较慢的学生"吃得了",又让基础好、学得快的学生"有得吃",并充分挖掘每个学生自身的学习潜力是我们在教学中首先要解决的问题。在教学的各环节中实施分层教学既能体现老师对每一位学生的关爱,也能切实提高教学的有效性。

简介：摘要：现阶段，市场经济发展不断深入，各类市场经济主体越来越活跃，市场对于会计专业人才的需求增长，但是对于基础会计人才的质量要求也在不断提升。这一背景下，高职要做做好基础会计专业教学工作，必须要切实优化改革措施，促进高职基础会计教学发展。本文提出以OBE理念为指导，结合目前高职基础会计课程教学中存在的问题，探究高职“基础会计”课程教学改革路径，促进高职教育发展和改革。