简介：《数学课程标准》指出：“数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有的经验基础上,为学生提供从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识.”教师要努力营造探究氛围,创设学生主动探索的空间,发掘学生乐于探究的潜能,最大限度地让每一位学生积极参与新知的探索之中,让学生在动脑思考、动手尝试、动口表达中学习数学,向学生提供自主参与数学学习的机会.

简介：整合组织管理领域中学习和创新的有关研究,提出了学创型组织和组织学创能力的概念和内涵,并从时间和空间的角度阐述了分合式方法和融合式方法两种建立学创型组织的方法。然后,分析了学创型组织中,学习和创新之间的动态关系,明晰了建立学创型组织的系统要素;对以往研究中学习和创新相对分割的状态进行了完善,将不同的方法和措施加以整合,建立了组织学习与组织创新之间的桥梁,阐述了新的组织和组织能力类型,从而使人们能更好地认识和解释组织现象、进行相应决策和行动,推动组织健康地发展。

简介：随着Altmetrics的诞生和热议，本文从数据来源，计量指标，评价时效三方面对Altmetrics与传统科研评价方法进行了对比分析。发现Altmetric具有数据来源更广泛，评价指标更全面，更高效的优势。同时，分析了Altmetrics在语言选择、数据采集和有效性、标准统一上存在的问题。得出了Altmetrics在短期内不能取代传统科研评价方法的结论．

简介：针对资源约束下离散制造产品项目调度问题，提出了基于关键链的离散制造产品项目调度方法。将生产活动抽象为生产网络图，按照优先规则正推产生初始调度方案，并求解关键链。采用倒推方法，对关键链上最后一个工序节点进行优先安排，将已安排节点从网络图中剔除，重新求解关键链，直到所有工序节点都被安排完毕。以某机械公司的模具车间为例，对基于关键链的离散制造产品项目调度方法进行验证，证明了该方法的可行性和有效性。

简介：2015年4月至2016年3月在日本福井大学工作的一年,是我人生中值得回忆的一段美好时光。这期间,日本同行们工作的主动热情、做事的周到细致及极强的服务意识,给我留下了深刻印象,他们的诸多管理理念与方法都值得我们借鉴和学习。

简介：自教育部2012年9月公布《普通高等学校本科专业目录（2012）》以来,秘书学（050107T）成为中国语言文学类（0501）下独立设置的专业,至此秘书人才培养有了专业依托,秘书学的建设有了自己的平台。国内诸多高校纷纷申报秘书学本科专业,个别高校还开设了硕士、博士点,探索高层次应用型教育之路。应用型教育的特点是＂应用＂,秘书学的教学与实践也应该着重在＂应用＂二字上下功夫。

简介：学校科技教育和体育教学都是素质教育的一个方面.科技教育强调动手动脑,发明创新.体育教学强调健康第一,身体力行.怎样把二者有机地融和在一起,让学生体育课堂教学中能自主、合作、探究的锻炼、学习,同时通过科技教育的融合,来改变一些传统的体育教学方法,培养学生的科学素养,提高学生的学习兴趣,营造主动参与、愉悦身心的学习氛围,使学生一课多得,学会思考和创新,提高教学的效率与质量.从而达成培养学生终身体育意识和能力的教学目标.

简介：企业创新不仅是自身竞争优势的保障,更是一国经济增长的源泉。但受制于资本市场摩擦,企业的创新意愿及获取创新资源的能力往往都低于最优水平。利用2004—2013年A股上市公司的数据,本文研究了会计信息质量的可比性特征是否有助于克服市场摩擦,促进企业创新。研究发现:(1)会计信息可比性与企业创新显著正相关;(2)随着信息不对称程度的增强、股东与经理人代理冲突的加剧、企业融资约束水平的提高及经理人职业忧虑程度的增加,二者的正相关关系更显著。表明会计信息可比性是影响企业创新的一个重要因素,且通过降低信息不确定性抑制经理人的机会主义行为(尤其是由职业忧虑诱发的短视行为)及缓解企业融资约束是促进企业创新的关键途径。本文的研究对于全面认识会计信息可比性在资本市场上的作用、促进企业创新、推动经济持续健康发展具有重要的理论及现实意义。

简介：为了全面的了解影响大学生就业的主要因素,我们利用决策树分类算法,通过对学生就业情况及企业招聘信息进行调查,建立数据库,构造决策树并生成分类规则,挖掘出与大学生就业相关的若干规律,最终为高校教育机制改革提出建议、人才培养提供指导。

简介：陈曦、方振邦在《中国行政管理》2017年第1期《领导干部竞争性选拔方式分类研究》一文中指出，竞争性选拔作为一项卓有成效的干部人事制度改革举措，在丰富领导干部选拔任用方式、提高选人用人公信度等方面发挥了重要作用。但实践中仍存在选拔方式繁杂、程序不规范等问题，在一定程度上制约了该项工作的开展。

简介：自我肯定能削弱人们对于风险性信息的心理防御,增强信息说服效果,但当前对自我肯定会否引发过度反应尚不明确。为此设计了随机分配实验,通过回归与显著性区域检验发现：（1）自我肯定对风险性信息说服的促进作用随着防御反应增强而增强;（2）在低相关性接收者中,自我肯定能增强信息在防御反应较强接收者中的说服效果,并削弱过度反应,如过度恐惧情况;（3）在相关性较高的接收者中,自我肯定增强说服的作用不甚明显,甚至存在加剧高相关与高防御接收者对信息反应不足的情况。检验了自我肯定对风险性信息说服效果的边界条件,对自我肯定与风险性信息沟通理论形成补充;且指出了应用自我肯定方法的适用对象。

简介：本文分析了竞争性谈判的特点,指出了竞争性谈判的关键点,对评标专家的自由裁量权进行了分析,并结合政府采购的实施过程对竞争性谈判在政府采购中如何运用进行了浅析.

简介：一、主题与背景在义务教育的课堂上,教师要更多地在激发学生学习兴趣上下功夫,要通过自己的教育智慧和教学艺术,充分展示数学的亲和力,拨动孩子们的好奇心,激发学生学习的原动力,使学生变得乐学、爱学,最终达到会学.我们可以把数学知识贯穿于故事中,提高数学课堂的趣味性,以达到巩固数学知识的目的.实践品质课堂的趣乐性.

简介：提高中职德育课堂教学的有效性是中职教育的一个永恒主题,但当前中职德育课堂教学现状令人担忧.德育课堂教学效果不理想,学生对德育课普遍不感兴趣,教师没有因教而获得有效的发展与提升,学生没有因学而获得有效的成长和发展.所以,如何调动学生学习德育课的积极性,真正实现德育课的育人教化功能,增强德育课教学实效,是每一位德育教师必须深思和亟待解决的问题.

简介：近年来,黑龙江省贯彻落实党和国家的各项惠民政策,积极采取措施,努力增加百姓福祉,着力改善民生,百姓收入特别是城镇非私营单位从业人员工资收入无论从总体,还是到各个构成方面都有了显著提升。从与全国的横向比较以及内部构成情况来看,我省的工资收入水平明显偏低,结构不够均衡合理的矛盾也较为突出,有待通过制定、调整相应的政策,采取经济和行政等手段加以解决。

简介：对Altmetric．corn新闻报道、政策文件、维基百科、博客、推特、脸书的引用次数以及Mendeley读者数等指标进行了归类，将它们分别归入社会媒体关注度、自媒体关注度和在线文献管理软件用户关注度等三个类别之中，并利用其对生物多样性的形成、演化、维持三个主题研究的社会影响力分别进行了评价，分析了每种关注度与传统引文次数之间的相关性。通过分析发现，非学术圈群体更关心生物多样性维持的研究，偏向学术圈的群体则更关心生物多样性演化的研究；社会媒体和自媒体关注度更适合作为独立于传统引文指标的评价指标，对生物多样性文献的社会影响力进行评价。

简介：基于组织认同视角,探讨了包容性领导对员工敬业度的影响机制和边界条件。研究结果表明,包容性领导正向影响员工敬业度,其中组织认同起部分中介作用;员工的自我监控调节了包容性领导与员工组织认同之间的关系,自我监控水平越高,包容性领导与员工组织认同之间的正向关系越弱。研究结果为进一步深入理解包容性领导与员工敬业度的关系提供了新的理论视角。

简介：一、引言党的十八大以来，习近平总书记多次对智库建设作出重要指示，强调“要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化、增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好，重点建设一批具有较大影响和国际影响力的高端智库，重视专业化智库建设”，“智库建设要把重点放在提高研究质量、推动内容创新上。要加强决策部门同智库的信息共享和互动交流，把党政部门政策研究同智库对策研究紧密结合起来，引导和推动智库建设健康发展、更好发挥作用”。

简介：阅读,多数人觉得是语文教学研究的范畴.然而,数学语言的教学离不开学生的阅读和表达,低年级儿童虽年龄小、词难达意,却是培养各种良好习惯的大好时机.问题解决、计算题、讨论交流、书中的定义公式等重要内容、数学文化、阅读习惯的养成等等,都离不开阅读和表达.因此,亟需在教师的指导下提高数学阅读表达能力.

简介：针对手机制造商和电信运营商合作推出合约手机的产品服务联合定价与协调问题,考虑电信服务具有的网络外部性,基于效用理论,建立合约手机的需求函数以及手机制造商和电信运营商的利润函数,分析比较分散决策和集中决策下电信业产品服务供应链的最优销售价格和最优服务水平,并设计了“成本分担十收益共享”的组合契约协调机制.研究表明,该契约机制可以实现电信业产品服务供应链的完美协调;网络外部性强度越大,则通过协调机制所增加的系统利润越高.此外,通过数值算例分析契约协调参数的不同取值对供应链最优决策的影响.