简介：摘要景观设计无论从最初的发展，还是现在的逐渐强大，始终强调以人为本，所以公众参与在景观规划设计的前期指导到最终结果改善都具有重要作用。

简介：摘要音乐教师面对着不同的年级、不同的班级，学生人数多，每周课时只有2节课。加上音乐课堂本身气氛活跃，学生就更加放松。许多音乐教师觉得课堂上组织学生参与是个“老大难”问题。

简介：摘要随着教育改革力度的不断增加，对学生各方面的要求也在不断增加，其中要求学生在学好各门文化课程的基础上也要锻炼好身体，并以此为体育教学目标。现阶段初中教学中，体育的教学地位在不断提升，所以提高体育课堂上的效率就显得十分重要。其中学生是否愿意主动参与体育课程的学习是提高课堂效率的重点，所以初中体育教学必须提高学生的参与性。在此，本人根据自己的了解，对如何提高初中体育教学中学生的参与性提出了一些自己的看法和建议。

简介：过去我们谈到文化,往往是指针对特定群体的文化活动,但是现在的文化活动不仅需要扩大其本身的多样性,也需要文化的制定者和管理者根据文化需求的多样性提高文化的参与率。本文通过对文化参与的调查,利用活动体验与参与动机之间的关系,试图解答不同的人群参与文化活动时是否得到个人文化诉求的满足这一问题。调查结果证明,多种多样的积极体验直接提高那些频繁参与者的积极参与度。

简介：摘要随着社会经济不断发展，以及现代人生活水平的不断提高，现代用户的需求愈发趋向多元化、个性化的方向发展，传统单一的商品供应方式，越来越难吸引现代用户的兴趣。就建筑设计而言，只有开发商在建筑设计阶段引入用户的参与，才能切实满足不同用户的个性化需求，提高用户的满意度，激发用户的采购兴趣和欲望。笔者即从用户参与建筑设计入手，就质量功能配置法和使用后评价法两种实现方法，发表几点看法，以供相关单位参考。

简介：摘要进入新时期，公众参与一直以来都是环境影响评价工作中的重要组成部分。公众参与评价越来越得到了社会的重视。而如何优化现有的公众参与环境影响评价流程也成为了重要课题，不仅需要从制度法规层面进行完善，同时还需要不断改进实际的操作流程，以保障公众参评的权益，增强其监督作用。同时环评中公众参与制度也不断的完善与发展，更好的保障了公民的参与权利。但与此同时，在公众参与中也衍生了很多相关问题，举例来说，公众参与程度不高，参与效果不佳等均影响了环境影响评价的最终效果。基于此，本文主要分析了环境影响评价中公众参与的影响因素及完善的措施。

简介：摘要随着现代经济文化的飞速发展，对于初中体育教学也提出了越来越高的要求，为了满足新课程教育目标的需求，初中体育教学的方式与内容也在逐步的发生着转变。新课改要求下达以来，初中课堂的教育模式也随之发生了巨大的变化。在改革以后，初中体育教育的重点朝着如何提升学生参与的主动性转移，这也是课程改革的大势所趋。该文主要以当前初中体育课堂学生参与度不高的问题作为切入点，通过深入的探究与分析，提出了必要的解决措施与策略。

简介：摘要小学数学教学，是小学教育整个教学环节中重要的组成部分，其重要性是所有教育者有目共睹的，但是相对于其他学科的教学，小学数学教学还是具有一定挑战性的。《数学课程标准》明确指出“数学教学必须鼓励学生积极参与数学教学活动，包括情感参与、思维参与和行为参与。”如何让学生真正参与数学课堂,是我们在教学中要面对的重点和难点。本文从学生的行为参与、情感参与、认知参与三个方面浅谈如何让学生亲自参与课堂教学中，提高他们的数学能力，让学生在参与中获取知识、体验学习的乐趣。

简介：

简介：参与式教学是现代教学的重要组成部分,主体性、参与性和过程性是其核心理念,其应用于＂社会调查方法＂课程,具体方式有案例教学、小组讨论、模拟体验、实地演练等。参与式教学对于＂社会调查方法＂课程具有独特的教学优势,但仍存在教学内容和评价偏＂理论化＂、部分学生的参与度不高、现有的教学设施不足等问题。加强课程改革,提升教师素养,改善教学条件是有效运用这一教学手段的重要保障。

简介：摘要新课程标准改革强调了一切以学生的发展为核心的教育理念，突出了学生的主体学习地位和教师的主导作用。所以，在作为学生学习与发展最主要阵地的初中语文课堂中，如何激发学生的主动参与性，就成为其实现进步发展的可靠保证，也是提升语文课堂教学效果的基本保证。本文旨在探讨初中语文课堂中激发学生主动参与性的应用策略。

简介：目的通过在门诊输液室开展患者参与促进医务人员提高手卫生依从性活动，获取手卫生的真实数据，为进一步在全院范围内开展该活动提供决策依据。方法采用感控工作间手机APP，对门诊输液室护士进行四个阶段的手卫生依从性观察。第一阶段无任何干预，第二阶段进行手卫生知识宣教，第三阶段模拟患者参与，第四阶段患者真实参与。并自制《患者参与促进医务人员提高手卫生依从性意愿调查表》对患者和门诊护士进行调查。结果门诊输液室护士四阶段的手卫生依从率分别为21.43%、44.27%、61.48%、82.88%，四阶段手卫生依从率比较差异有统计学意义（χ^2=110.35，P＜0.01）；四阶段的手卫生正确率分别为44.44%、74.14%、81.33%、81.82%，四阶段的手卫生正确率比较差异有统计学意义（χ^2=18.50，P＜0.01）。结论患者参与手卫生模式可以提高医务人员手卫生依从性，此方法简单有效，值得推广。

简介：摘要本文主要对造价咨询公司参与控制建设工程造价的模式与方法进行了分析与探讨，以供参考。

简介：目的：探讨参与式教学方法的实践应用,以提升卫生法学专业的教学效果,提高学生法律思维和问题解决能力。方法：在每个年级抽取卫生法学专业课程,然后由教师在课堂上应用参与式教学方法,最后使用自行设计的调查问卷对学生进行调查。结果：上大学后,分别有84.3%和97.1%的学生认为自学能力和搜集资料能力有提高,学生在网络上查找资料更加熟练。82.9%的学生认为参与式教学相比传统式教学更能提升学习的主动性,有94.2%的人认为参与式教学可以推广。结论：卫生法学专业开展参与式教学方法应当推行并且可行。但是在具体实施过程中,还应注意坚持参与式教学法与讲授教学法有效结合,讨论应围绕教学目的,教师应了解授课对象的特点,教师应努力激发学生有效参与。

简介：摘要当前在社会意识的不断提升中，人们也开始逐渐注重生态环境的平衡，尤其是环境评价，也是当今社会大众较为广泛经营的一项重要活动。所以说营造一种大众所喜闻乐见的氛围也是很重要的，环境作为我们生活中不可或缺的生命之光，就要求公众逐步参与到环境评价这项活动中来。要想更好地完善我国环境保护和评价工作，就要结合我国国情，侧重实际工作中所不能避免的各项问题，比如信息不公开透明、安全性能不高等，为了防止该类情况频繁出现，本文主要通过分析公众参与的意义，切实地探讨了科学性对于环境评价的重要作用，同时提出有效解决问题的方法。

简介：摘要工程招投标模式下的预算和施工现场管理是两个连贯的、相互影响的过程，相关人员不能片面考虑。从施工企业的角度来看，应加强预算人员的行业自律，规范自身行为，将施工现场管理与企业内部管理结合起来，在“三公”标准投标模式下，预算人员应当积极参与施工管理，为整体工程的稳定性打下一定的基础。因此本文主要就投标模式下预算人员参与施工管理的重要性为课题进行探讨，并提出个人的一些看法，以供参考。

简介：近年来，中国积极参与俄远东地区开发，特别是中国东北与其在贸易互通和道路相连方面取得了实质性进展。珲春一哈桑一罗津一符拉迪沃斯托克经济运输通道已经形成，俄罗斯扎鲁比诺港作为中国东北地区借港出海的核心通道口，联通了韩国釜山港和东南亚港口；同江大桥、黑龙江大桥开工兴建，远东滨海1号、2号国际交通走廊建设合作即将启动，为我国这个区域提供了对外开放与合作的物流便利。同样，俄罗斯提出西伯利亚大铁路扩容与改造计划，不仅为中国提供了合作机会，而且将提升整个远东地区的现代化建设。

简介：

简介：在程序正义的有序性和实质正义的有效性二维结构下，当下公民网络政治参与可细分为三种基本模式：实质无序性且实质无效性的公民网络政治参与；实质有序性且消极有效性的公民网络政治参与；实质有序性且积极有效性的公民网络政治参与。为了引导公民网络政治参与尽可能达到有序性兼有效性双高的状态，需要培养多元治理的社会文化，形成协同治理的理念认同；强化多元主体的组织建构，形成明确的政治参与路径；推进网络参与的制度进程，形成稳定有效的行为预期，以期达到公民网络政治参与促进中国政治文明进步的目的。

简介：互联网的兴起和广泛传播,大大拓展了公民参与的深度和广度,促使公共决策过程中的公民参与走向了一个新阶段——电子参与。从“知情-协商-赋权”的角度可以对电子参与的三个层级即电子信息、电子协商和电子决策进行深入剖析,在此基础上通过整合由政府主导的参与和由公众主导的参与这两个渠道,构建电子参与的综合模型,从整体上推进公民电子参与。要实现真正有效的电子参与不仅要把握好电子信息、电子协商和电子决策三个方面的平衡,也要在电子参与的综合模型框架中对各个环节和因素进行全面考虑,努力实现公民电子参与的制度化。