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25 个结果
  • 简介:【摘要】在新课改进行和深入的当下,英语作为一门外语学科,在现阶段我国教育教学的内容中占有很重要的地位。然而关于小学英语这一阶段的教育教学方法,教师要积极改变教学观念,应该从学生的能力和认知规律出发进行教学设计,在学习过程中,要增加主题探究与小学英语学科之间的联系,探究小学英语教学评一体化的影响,激发学生的学习积极性,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。

  • 标签: 小学英语 主题探究 “教学评一体化”
  • 简介:摘要:“双减”是指国家通过制定政策和督促监督的方式,让我们的学生在减轻校内作业负担和课外补习带来的压力,这对于促进学生德智体美劳的全面发展具有十分重要的意义,是一项减轻负担的政策,是针对学生日益增长的压力而实施的一项具体措施。展望未来,对于语文教学而言,“互联网+语文教育”的混合式学习,以“双减”形势下的互联网语文教育为主要研究对象,在现代信息技术迅猛发展的情况下,成为双减政策形势下探索教育新模式的教学教育新途径。

  • 标签: “双减” 语文教学 互联网
  • 简介:摘要:随着互联网的迅猛发展,计算机技术已是党员干部日常工作的一项必备技能。本文对党校计算机教学的发展现状进行了探讨,从提前发布教学内容、根据学生情况因材施教以及线上线下的课堂互动和课后辅导这三个角度提出具体举措,为基于互联网开展党校计算机教学活动提供一定的参考。

  • 标签: 互联网 党校 计算机教学
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,人们对于汽车的需求也变得越来越高,这在一定程度上促进了汽车产业的发展。然而从传统汽车制造情况来看,其已经无法满足当前社会的需求,应当采用更为先进的科学技术来加以改善。数字化制造技术是基于计算机技术而发展起来,其通过模拟和仿真能够将汽车整个生产过程呈现给人们,以便于相关工作人员对其进行管理。为了使人们对该技术在汽车总装工艺中应用所产生的效果有更加深入的了解,本文对数字化制造技术进行分析和研究。

  • 标签: 数字化制造技术 汽车总装工艺 应用
  • 简介:摘要:环境工程是社会发展的重要组成部分,也是社会发展的主要动力之一。实施环境工程项目精细化管理可以优化环境治理的实施方案现,保障环境工程项目实施计划有序、目标明确的顺利实施,提高社会环境治理的作用,实现社会主义建设生态化发展。

  • 标签: 环境工程 管理 问题 解决方法
  • 简介:摘要:历史教学是培养学生创新思维能力的重要途径,旨在提升学生的综合素质。本文在历史教学实践中,教师需要根据教学内容和学生学习情况采用适宜的教学方法,提高学生对历史学科的兴趣,让学生成为主动学习探究者,培养学生的创新思维能力。

  • 标签: 中学生 历史教学 创新思维 培养
  • 简介:摘要:当前,思维导图逐渐被应用到初中英语教学中,使课堂学习更加主动,学生的思维更加灵活,能够帮助了解各类词汇、句法之间的关联,增强英语课程学习有效性。无论教育部门,还是英语教师,都要明确思维导图的内涵,在课堂实践中,对其进行灵活运用,为初中生提供轻松的英语学习环境,降低课程难度,实现预期教学目标。

  • 标签: 思维导图 初中英语 有效应用
  • 简介:摘要:现代社会环境是多变的、复杂的,教师要帮助学生适应社会的变化,培养学生积极阳光的心态。学校和教师都要关注学生、关心学生,了解学生心理发展的动向,及时对学生进行正确的引导和纠正。学校也可以联系家长,进行家校合作的推进,家长要关心学生,监督学生,积极配合教师的工作和学生的后勤保障工作。学校可以开展相关的心理辅导,帮助学生营造健康的心理。

  • 标签: 疫情背景 初中学生 心理健康
  • 简介:【摘要】在2020年全球疫情的影响下,为响应国家“停课不停学”的号召,许多学校都进行了线上教学。在现有的教学体系中,线上教学的形式无疑是对传统教学模式的一大重要冲击,尤其是以语文为首的主观教学占比较重的、对课堂教学要求较高的学科。线上教学具有普通线下课程所不具有的优点,比如在疫情停课期间较为突出的“突破地域限制”、以及线上互联网教学附带的“更加优质的学习资源”等。可相较于线下课程,线上教学的缺点也是十分明显:缺少管控、氛围不足、对学生视力有较大的影响、学生与老师的互动反馈效果较差……而对于首次面对屏幕讲课的教师群体来说,线上教学的各种特性并不能很快适应,利用互联网特性进行课堂互动的经验较少。本文将对线上初中语文教学的利弊分析、互动策略展开论述。

  • 标签: 线上教学策略 初中语文 互动策略
  • 简介:【摘要】在2020年全球疫情的影响下,为响应国家“停课不停学”的号召,许多学校都进行了线上教学。在现有的教学体系中,线上教学的形式无疑是对传统教学模式的一大重要冲击,尤其是以语文为首的主观教学占比较重的、对课堂教学要求较高的学科。线上教学具有普通线下课程所不具有的优点,比如在疫情停课期间较为突出的“突破地域限制”、以及线上互联网教学附带的“更加优质的学习资源”等。可相较于线下课程,线上教学的缺点也是十分明显:缺少管控、氛围不足、对学生视力有较大的影响、学生与老师的互动反馈效果较差……而对于首次面对屏幕讲课的教师群体来说,线上教学的各种特性并不能很快适应,利用互联网特性进行课堂互动的经验较少。本文将对线上初中语文教学的利弊分析、互动策略展开论述。

  • 标签: 线上教学策略 初中语文 互动策略
  • 简介:【摘要】语文是我国学生必修的科目之一。在语文的教材中,包含了我国从古至今许许多多优秀的文化作品,在长达十二年的学生生活中,都离不开语文。同时,心理健康教育是家长及教师越来越重视的学生成长内容,在近年来,学生学习压力持续增大,许多学生在初中阶段由于家长或者外部因素导致心理健康出现问题,这样的学生心理状态实在令人堪忧,初中阶段的学生在年龄上处于叛逆期,正是心理健康成长的关键时期,所以,教师要积极探索教育教学方式方法,将心理健康教育融入到初中语文教学当中,促使学生身心健康成长,而在疫情期间的线上教学中,其作用和效果也已得到证明,教师要积极运用线上教学进一步促进学生心理健康教育。本文就心理健康教育融入初中语文教学的意义及途径进行探究

  • 标签: 初中语文 心理健康 教育
  • 简介:摘要:随着教育教学的发展和变革,初中语文教学也发生了很大的变化。越来越多的教师开始注重在语文课堂教学中培养学生的人文素养,让学生通过学习来提升自身的知识素养与人文精神修养,从而养成良好的学习习惯。在当下的初中语文教学中很多的中学生对于人文素养的认知并不是很清楚,因此在对其进行培养的过程中教师要从多个角度对对课文中的人文精神进行挖掘,并引导学生们进行学习,从而有效的帮助学生塑造健全的人格。

  • 标签: 初中语文教学 人文素养 培养策略
  • 简介:【摘要】随着现代教育技术的不断发展,我国的教育模式也发生了一定的变化。教师在课堂教学当中更多的运用了现代教育技术进行知识的教授。受疫情的影响,线上教学也走入了初中语文教学课堂当中,凭借现代网络技术,学校将课堂设置在互联网平台上,通过线上进行知识的教授。这种教学方式很好的呈现了停课不停学的理念,为学生的语文学习提供了很好的平台,对于学生的学习有很大的帮助。本文主要对于初中语文线上教学与课堂教学的有效衔接与融合进行了分析。

  • 标签: 初中语文 线上教学 课堂教学 融合策略
  • 简介:摘要:加强对我国药品流通领域的监督,对促进我国药品流通的科学健康发展具有重要的基础和支持作用。但是,在监督过程中和监督之后,我国的药品流通领域仍然存在着某些方面的问题,限制了药品流通领域监管工作的深入开展。本文对此进行了深入的研究和分析,并对药品流通领域事中事后监管的对策进行了探讨。

  • 标签: 新形势 药品流通 事中事后监管
  • 简介:摘要:从热工仪器仪表装置在工业生产设备中的应用现状,以及设备的运行逻辑,运行中相关数据的产生途径进行评估,应用自动化技术进行热工仪器仪表计量检定,则具备一定的可行性。因此从检测效率提升,检测质量控制的角度分析,落实自动化技术在热工仪器仪表计量检定中的应用研究,则为热工仪器仪表计量检定工作的主要发展方向。

  • 标签: 热工仪器 仪表计量检定 自动化
  • 简介:摘要:在人类发明电气设备以来,电力资源就成为了社会发展中不可或缺的资源之一,电力产业在不断发展背景下,电力企业经营规模也在不断扩大。电能产品由于自身的特殊性、专业性、技术性,由发电、供电、用电三个层面共同组成了电力服务系统,三者之间联系十分紧密,缺一不可。想要确保电力行业发展的稳定性,全面加强电能计量工作尤为重要。基于此,本文对提高电能计量准确性的方法进行研究,以供参考。

  • 标签: 电能 计量准确性 方法
  • 简介:摘要:研究性学习最初是在20世纪50年代的教育现代化运动中由美国芝加哥大学教授施瓦布提出的,1999年这一概念被上海教科院普教所引入,自此之后随着课程改革的推进以及研究性学习在全国多个省份推广开来。如今研究性学习作为新课改的一大亮点,已成为普通高中的必修课程和语文学习的重要方式,基于此,本文章对研究性学习在高中语文教学中的实施策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 研究性学习 高中语文 实施策略
  • 简介:摘要:探究式学习即指在学生学习过程中,老师给予学生一定的带领,学生通过阅读书籍和查阅资料等途径来探索研究。为了顺应教育事业发展的需求,教学过程也需要知识与能力并存,对此初中语文老师也做出了一些改变。文章主要针对探究式学习在初中语文教学过程中的运用分析。

  • 标签: 初中语文教学 探究式教学模式应用策略
  • 简介:摘要 :随着社会的发展,职业压力逐渐成为现代人需要直接面对的重要问题之一。家长对于幼儿过分溺爱、缺乏科学育儿知识等,这些现象都在无形中增加了幼儿教师的职业压力,进而影响着幼儿教师的身心健康和工作中的教学质量。本文中笔者结合自身所学知识以及实践经验,对当下幼儿教师职业压力的课题展开了较为深入的研究,并从个体和社会角度提出了几点研究建议,希望可以帮助幼儿教师更好的应对工作岗位上的工作压力。

  • 标签: 幼儿 教师 职业压力