简介:摘要:在新课程标准下,教师需要改变传统的教学方式,构建高效语文课堂,发挥学生主体性,促进学生全面发展,从而切实促进学生综合素养和实践能力的发展,因此本文对初中语文高效课堂进行深度探究,提出一系列措施加以改善,以期为相关工作人员提供参考。
简介:摘要:古诗词是中华传统文化中的重要组成部分,也是小学语文学科教学中的重点内容,让学生感受到古诗词作为中华传统文化的魅力已经愈来愈被重视。古诗词内容虽然是音韵平仄的,但实际上理解起来并不容易,说它是教学难点和学习难点亦不为过。基于此,本文详细分析了新课改背景下小学语文古诗词教学策略。
简介:摘要:自新冠疫情爆发以来,我国在抗疫上取得了一系列的重要成果,在全球疫情爆发最为严重的时期有效地、及时地控制住了国内疫情,给国际社会作出了榜样示范,更重要的是保障了国民的生命安全和身体健康,维持了社会的稳定。在此背景下,对高中生的教育方式有必要作出一定的改进,以适应疫情时代社会发展形势的变化,增强高中生的爱国情怀,强化高中教育的意义。基于此,本文将聚焦于高中英语教学,主要探讨在疫情下如何推进爱国情怀养成教育,以供参考。
简介:摘要:在建筑安装工程预算过程中,造价预算是十分关键的内容,所以,在进行建筑安装工程的实际造价预算时,相关人员应提高对其重视程度,依据建筑工程的实际情况与自身条件等制定有效的预算编制方法,做好对建筑安装工程的预算工作,避免出现超预算等情况,以保证建筑安装工程的顺利实施,确保建筑安装工程的施工质量,从而提高建筑工程及建筑企业的经济效益。
简介:摘要:随着社会的快速发展和经济水平的提高,我国教育改革也日益深入,并朝着素质教育的方向不断前行,素质教育在高校教育中也占据着越来越重要的地位。书法艺术作为我国优秀传统文化的重要部分,具有悠久的历史和灿烂多元、博大精深的文化内涵,高校书法教育在培养书法人才的同时也促进了书法艺术的传承和发展,在当前素质教育背景下高校书法教育在注重书法基础理论学习和技能技巧训练的同时也不能忽略了学生综合素质的提高,要以复合型高素质人才为高校书法教育人才培养目标,使其适应社会和经济发展的需求。
简介:摘要:我国素质教育要求学生在德、智、体、美、劳五方面能全面发展,其中美育是其他四育养成的动力。学生在小学学习中需要强大的兴趣推动其主动学习,所以在小学教育重点要加强美育的培养。小学的美术教学就是美育养成的一个重要途径。美术教育不仅要重视审美能力,还需要学生具有动手能力,只有两个能力相结合,才能使学生的美育得到发展。
简介:摘要就人的本质属性而言人性论分为性善和性恶,曾先秦时期引起激烈的争论,对中国传统文化产生深远影响。当代中国人也受着传统文化潜移默化的影响,本文以先秦人性之辩而言对当今思想道德教育之启示,以求对道德教育之发展。
简介:长期以来,中国的大学英语教学过分重视工具性的应试结果,忽视了人文性的心智培养和思维训练。文学教育作为一种有效的途径,应引起高校英语教师的重视。阐述了大学英语教育中文学教育的作用,结合当前高校英语文学教育的现状,就如何在大学英语教学中融入文学教育提出了相应的对策,提倡以文学养“心”,培养学生的思辨能力和人文情怀,为大学英语教学提供有益的参考。
简介:读图时代,人们倾向于通过图像获取信息,图解新闻应运而生。图解新闻目前处于初级发展阶段,还没有引起学术界的密切关注,关于图解新闻的学术文章寥寥无几。本文运用内容分析法和对比研究法,发现图解新闻信息阐释能力强,表达方式灵活,易博得读者眼球,有助于提升传播效果。
简介:随着信息化时代到来,教育体制存在的问题,高校思想政治教育工作面临着巨大的困难与挑战。其中人际交往困难学生群体数量日益增加,问题日益突出,做好此类人群的思想政治教育工作变得日益紧迫与重要。这项工作方法与载体需要创新与实践。
简介:学生评教是高校建设教学质量保障体系的重要工作之一。文章从学生评教的视角审视哈佛大学教学质量保障体系的建设,发现哈佛大学在体系建设中重视师生共同参与,依托专业化的教学质量保障机构践行"目标—过程—方式"路径。结合高等教育发展的实际,我国应鼓励教师和学生参与到教学质量保障的主体中,设立院校两级专业化的教学质量保障机构,坚持在教学过程中实现教学质量体系建设的可持续性发展。
简介:维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天,罗素问穆尔:“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”
简介:高校师资队伍是当今高校教育资源的重要组成部分,做好其人力资源队伍的建设是提高教育质量、实现一流大学梦的关键之举。哈佛大学为提高教育质量和办学效益,注重对教师队伍的培养、管理和监督,从而保证了教师的整体水平和力量。我国在建设世界一流大学、推进高校内涵式发展进程中,应着力建设高素质教师队伍:丰富大学教师的多元化与国际化构成;完善大学教师的薪资与福利制度;注重大学教师发展机构的建设;改进大学教师评价考核机制。
简介:春天,万物复苏,笋也跟着来凑热闹,在大地和春雨的培养下渐渐地长大。小草们慢慢地从泥土里钻了出来,给大地换上了一件绿色大衣。燕子从南方飞回来,兴奋地告诉我们:春天来了。
简介:维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天,著名哲学家罗素问穆尔:“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有的学生中,只有他一个人在听课时总是露出一副茫然的神色,而且总是有问不完的问题。”
简介:小时候的日子总是清澈清澈的:清得好像轻轻一捏,就有水汩汩地流出来;清得好像不曾飘过一朵灰色的云彩。那些日子你还记得吗?快快拿起你手中的笔,把那些闪亮的日子记录在日记里!让大家共同分享你的快乐和飞扬吧!
新课标背景下初中语文高效课堂的构建探讨
浅析新课改背景下小学语文古诗词教学策略
疫情下高中生爱国情怀的养成教育研究
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高校书法教育的美育功能与实施策略分析
小学美术教学中学生动手能力的培养策略探究
浅谈先秦时期人性论与思想道德教育江珊
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哈佛大学教学质量保障体系建设探析——基于学生评教的视角
问题
追寻我国的世界一流大学梦——基于哈佛大学师资队伍建设的思考与启示
拔笋记
拔笋小记