简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨如何通过阅读教学助推小学英语核心素养的提升。研究方法主要采用文献研究法，通过收集和分析相关文献资料，总结阅读教学在提升小学英语核心素养方面的意义与策略。研究结果显示，阅读教学可以培养学生的语言感知能力、语言学习策略和跨文化意识，增强其英语核心素养；有效的策略包括选材多样化、任务驱动教学法、合作学习法等。研究结论是阅读教学在小学英语教学中发挥着重要作用，有助于学生英语核心素养的提高。

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简介：摘要：在小学英语的教学过程中，教学目标不应该局限于让学生熟练地掌握教材中所涉及的知识点，还要培养学生将所学知识与生活实际相结合的能力。因此，教师在进行小学英语的课堂教学中，应该对教学内容和教学方式进行细化、升级。基于此，本文将从小学英语话题教学的“教-学-评”一致理念展开分析。

简介：摘要：在英语教学中，英语教师不仅要教学生语言知识和技能，而且要在学科教学中渗透德育。尽管英语教师教的科目是英语，但所有教师的任务是教育人民。因此，在学科教学中，他们必须肩负起教育人的重任，将德育渗透到日常教学中。本文阐述了在小学英语教学中渗透德育的现实策略，旨在提高德育在小学英语教学中的有效性和科学性。

简介：本文从英语谚语所反映的英语民族发展历史、地理环境、风俗习惯等方面论述了英语谚语的文化价值,从而得出:英语谚语是研究英语文化的重要材料,只有加深对英语民族文化的了解,才能提高跨文化的语言交际能力.

简介：英语倒装句的形式主要表现在主语和谓语的倒装,主语和表语的倒装等几个方面.倒装句的用法灵活多样.

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简介：幼儿教育,以信息网络为载体,以信息资源开发利用为主,以幼儿发展为本,实现幼儿园教育现代化,已成为现代幼儿园发展的必然趋势。那么,信息技术在幼儿教育中具有哪些作用呢？

简介：摘要：探究式教学作为一种新教法，具有一定的创新性，将其合理地应用到化学课教学领域，能够呈现出十分显著的效果，对于激发学生兴趣意识，提高整体学习效能具有重要的意义。在具体实施化学实验教学的过程中，教师需要重点加强该方法的规范使用，从而构建出全新的实验课堂。为保证高效教学这一目标的有效落实提供重要的动力支撑。

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简介：摘要：随着教育改革的蓬勃发展，新课标也对小学作文的教学提出了新的要求，要求指出，教师在教导学生时，不应脱离实际，应当将作文教学尽量生活化。教师将生活化元素融入到小学作文教学当中，能够使小学生的文章具有真情实感，更加贴近现实。因此，笔者将会结合多年教学经验，浅谈将生活元素融入小学作文教学的方法策略。

简介：摘 要：随着我国科学技术水平不断提升，以此为基础发展起来的微课教学成为了新型教学手段，对于我国教育事业的发展起到了十分重要的促进作用，适合应用在各个学科当中。其中，微课在小学数学教学中的应用，可以充分激发小学生学习数学的兴趣，使他们能够从笼统事物感知朝精准事物感知方向发展，便于更好地了解各种事物的基本特点。对此本文将重点分析微课教学模式的特点，并提出微课在小学数学教学中的有效运用策略。