简介：

简介：摘要：目的：观察带状疱疹患者采取红光治疗仪的临床护理效果。方法：选取2022年11月到2023年11月收治的68例带状疱疹患者资料。应用双盲法给予分组，组别包括对照组（34例，常规护理）、观察组（34例，常规护理+红光治疗仪）。结果：观察组痊愈时间（8.26±1.59）d，结痂时间（5.24±1.09）d，止疱时间（3.24±0.32）d，止痛时间（3.21±0.63）d疾病起效时间更短（P＜0.05）。观察组疼痛（1.06±0.21）分，焦虑（15.20±1.06）分评分明显更低（P＜0.05）。结论：带状疱疹患者应用红光治疗仪护理效果良好，可有效降低疼痛感，缓解患者焦虑情绪。

简介：摘要：目的：观察带状疱疹患者采取红光治疗仪的临床护理效果。方法：选取2022年11月到2023年11月收治的68例带状疱疹患者资料。应用双盲法给予分组，组别包括对照组（34例，常规护理）、观察组（34例，常规护理+红光治疗仪）。结果：观察组痊愈时间（8.26±1.59）d，结痂时间（5.24±1.09）d，止疱时间（3.24±0.32）d，止痛时间（3.21±0.63）d疾病起效时间更短（P＜0.05）。观察组疼痛（1.06±0.21）分，焦虑（15.20±1.06）分评分明显更低（P＜0.05）。结论：带状疱疹患者应用红光治疗仪护理效果良好，可有效降低疼痛感，缓解患者焦虑情绪。

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简介：［摘要］ 肿瘤日益成为威胁居民健康的一大类疾病，其治疗难度大，导致的家庭和社会负担重。为更好的服务肿瘤患者，我们需要不断提升从业人员的职业素养，对于实习生而言，除了基本的理论知识与技能外，我们还要通过加强课程思政教育来全方位提升职业素养。本文将“学习强国”平台与肿瘤科护理教学的课程思政教育相结合，阐述了利用“学习强国”平台应用于肿瘤科护理教学中的课程思政要点及思政与教学融合的路径，为护理教学类的课程思政教学的实施提供借鉴。

简介：摘要：目的：分析针对性护理干预对小儿过敏性紫癜（Henoch-Schonlein purpura HSP）临床疗效与护理满意度的影响。方法：自2022年3月份至2023年3月份从我院皮肤科选出66例HSP患儿抽签分为传统组（33例 传统护理）和针对性组（33例 针对性护理），比较护理满意度、临床疗效有效率、病症消退时间。结果：针对性组患儿家属满意度和临床疗效有效率均高于传统组，病症消退时间较短，组间有统计学对比差异（P＜0.05）。结论：HSP患儿在针对性护理下，有利于提高护理满意度，优化临床疗效，且具备时效性强优势。

简介：【摘要】目的：分析整体护理在慢性肾上腺皮质功能减退护理中的效果。方法：从本院于2020年5月－2021年5月期间收治的慢性肾上腺皮质功能减退患者中随机选择80例并按照随机数字表法分成比照组（常规护理）及研究组（整体护理），各40例。观察临床护理效果。结果：相较于比照组患者护理满意度评分，研究组均更高（P

简介：【摘要】目的：探析小儿病毒性肠炎治疗中应用人性化护理干预价值。方法：按照就诊号将本院于2020年12月－2021年12月期间收治的70例小儿病毒性肠炎患儿分成比照组（常规护理）及实验组（人性化护理），各35例。对临床护理效果展开观察并比较。结果：相较于比照组退热、止吐、止泻以及住院时间，实验组均更短（P

简介：大肠癌是指在大肠黏膜上皮和腺体发生的恶性肿瘤,主要包括结肠癌和直肠癌,是消化系统常见的恶性肿瘤之一,其发生率居消化道肿瘤的第三位[1]。大肠癌的发生机制受到各种因素的影响,其体内中期因子(Midkine,MK)含量阳性概率的高低与肠癌的发生有很大关联。研究表明早期的大肠癌不易被发现,大面积侵袭和转移成为导致大肠癌患者死亡的主要因素[2]。若未及时发现病情,则会给患者带来痛苦。目前研究表明大肠癌病变的出现与MK在体内

简介：目的探讨分析不同卧床时间对经皮肾脏穿刺术后患者的影响。方法选择行经皮肾脏穿刺术患者92例的临床资料进行回顾性整理,根据术后卧床时间的不同分为观察组和对照组两组,每组46例,对照组术后给予腹带包扎穿刺点,沙袋加压后平卧8h,卧床24h;观察组术后腹带包扎后平卧6h,卧床12h,观察两组并发症发生情况及舒适度。结果两组并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05);观察组术后腰背酸痛、失眠、排尿苦难及腹胀发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论适当缩短经皮肾脏穿刺术后患者的卧床时间,不但不会增加患者术后并发症的发生,而且会提高患者的舒适度。