音乐教育、教材与课堂教学王懿颖事实上,“音乐教育”应该具有两个方面的含义:一是指教儿童音乐;二是用音乐来进行教育。当然,这两个方面是有机结合在一起的,我们既不要把音乐看成纯知识性与纯艺术性的东西来追求,也不能追求脱离了音乐特质以外的所谓创造性,而是要...
中国音乐教育
1996年6期