<正>教研活动要取得一定的实效,使参与者人人都有收获,有提高,需要组织者进行巧妙地设计,创新教研活动方式。首届兴庆区小学语文教研组长、骨干教师教研能力竞赛,主要通过课堂教学评课评比、教研活动方案设计评比、现场展示自己设计的教研活动方案评比等方式,对参赛教师进行综合评定。此次活动融教研、培训、竞赛为一体,以竞赛活动带动培训,提高教研活动的实效性,提高教研组长、骨干教师的教研
宁夏教育科研
2009年3期
