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新课标视野下小学科学跨学科教学的理解与实践

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摘要摘要：本论文旨在探讨新课标视野下小学科学跨学科教学的理解与实践，本文先分析了跨学科教学的定义、目标以及与新课标对小学科学课程的要求的关系。然后通过案例研究，展示了跨学科教学在小学科学中的应用以及教师和学生对此的反馈。接着深入讨论了跨学科教学面临的挑战，并提供解决方案，包括指导与支持、培训与资源投入、政策制定与管理层面的支持，强调了跨学科教学的重要性以及其为小学科学教育带来的潜在价值。

DOI n49zzez3dy/7949935

作者杨慧丽

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇前陈中心小学 322204

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词新课标小学科学跨学科教学案例研究教育挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）