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新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性

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摘要摘要：在新课改背景下的小学数学课堂上，教师应当致力于探索更加科学有效的教学方法，由此来保障数学教学的效率和质量。在以往的数学教学过程中，教师通过教学方法和教学模式的探索，会发现很多学生对于数学学习积极性不高的主要问题在于没有充分发掘数学学习的乐趣，他们的在课堂上的表现力和创造力不足。因此，在全新课改基础上就要重点突出数学学科的趣味性和重要价值，吸引学生在数学课堂上自主学习，进而实现数学教学的核心目标。

DOI ojnnqvemjr/7679585

作者曲庆成

机构地区山东省德州市陵城区实验小学山东德州 253500

出处《中国教师》 2023年13期

关键词新课改小学数学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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