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问题图式在物理问题解决教学中的应用

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摘要依据认知心理学研究中提出的问题图式及构成要素，阐述物理问题解决教学的目标、教学方案，并通过具体的教学实例呈现教学方案的实施。

DOI ojz0o1m0d5/766970

作者陈刚;舒信隆

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 2009年7期

关键词图式问题图式物理问题解决教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课程．教材．教法

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