首页 > 《教育学文摘》 > 2023年12期 > 基于新课标视野下的小学科学跨学科实践教学提升策略思考

基于新课标视野下的小学科学跨学科实践教学提升策略思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革背景下，对小学科学教学策略创新与改进，并结合跨学科教学思想，将科学知识与其他学科内容紧密结合，鼓励学生探究科学知识的道路上联系其他学科内容，加深学生对学知识的学习兴趣，也通过其他学科内容对学生的综合能力展开培养。在本文中，探讨教师如何帮助学生学习科学理论知识的同时，掌握高效的学习方法，并与其他课程相结合，从培养学生核心素养的角度，显著提高小学科学教育质量和跨学科教学策略实践的综合水平。

DOI 3j76xl8541/7662805

作者钟林红

机构地区福建省龙岩市武平县城厢中心学校 364300

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词新课标视野下小学科学教学跨学科实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）