摘要
摘要：高效的幼儿教育对儿童的各种能力的发展起到了关键的作用。幼儿的年纪较小，对一切都充满了强烈的好奇，这也是我们进行教育的一个关键点，教师可以主动借助环境友好、健康的竹子材料，让学生用自己的双手来制造某些东西，这既可以提高幼儿的动手能力，也可以发展幼儿的思维能力。在幼儿制造的过程中，一定会碰到各种问题，老师可以将幼儿引入到团体中去。这种教学方式还能让幼儿感受到集体合作的精神，在选择竹子为原料来进行科学教育活动开发和利用的时候，可以减少幼儿使用其它物体的风险，也一改以往的教学过程中，采用的是成品教具，使得幼儿在班上的参与性得到改善。基于此，本文也以此通过探讨如何利用竹子开展幼儿科学教学活动进行分析和研究，促进幼儿全面发展，提高整体活动教学效率，以供参考和采纳。
出版日期
2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
