浅析幼儿园开展科学教育活动的思考与实践

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摘要 摘要伴随着现代化社会的不断进步和发展,人们对科学逐渐形成了动态认识,教育工作者也愈发注重教育活动的科学性。幼儿时期是人们形成思维方式的最初阶段,而幼儿的探索求知欲望又非常强,所以在幼儿教育中开展科学教育活动是必不可少的。幼儿科学教育能够让幼儿通过自身参与和实践感受事物之间的联系,帮助他们获得丰富的学习体验。同时,幼儿还能从中体会探究的乐趣,培养他们的创造性思维。
作者 蒋玲
出处 《信息技术时代》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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