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高中历史高效课堂学习法的实践与探索

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摘要摘要：在新一轮新的教学实践中，实施素质教育是一种新的发展潮流。高中是一个非常重要的时期，也是一个思想定型的关键时期。对高中学生来说，只有让他们了解了历史，才可以实现爱国主义教育。要想构建一个高效课堂，教师就一定要让学生通过对历史知识的课堂学习，自主对历史知识进行思考，从而提高学习效果。本文从高中历史教学的角度出发，结合高效课堂的含义，探讨如何在高中历史课上建立有效的历史课堂。

DOI n49kpz9qdy/7174459

作者吴回回

机构地区（温州市第二外国语学校浙江温州 325006）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）