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高中历史高效课堂学习法的实践与探索

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摘要摘要：伴随新课程的改革，有很多教育学者探索新的教学模式，从而适应新课程体系，构建高效的课堂。与其他学科相比，高中的历史不会显得更加枯燥，学生也会更加乐于学习。由于历史中包含了很多故事，不仅拥有历史知识，还会有历史事件，这吸引学生对历史进行学习。可是，现阶段有很多学生学习历史的时间，除了在课堂上对其进行学习，在课下很少对历史进行学习。

DOI 3j7yywnvj1/6224177

作者李成强

机构地区河北省张家口市张北县徳智中学河北省张家口市 076450

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词高中历史高效课堂有效构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）