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核心素养视角下小学语文大单元教学策略研究

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摘要摘要：随着新课改的推进，小学语文教学的任务更加艰巨，不仅要指导学生积累语文知识，提升学生的语文学习能力，还要注重学生核心素养的培养。大单元教学在语文教学中的作用日益凸显，增加了学生探索的乐趣，改善了学生被动学习的现状，有利于实现语文教学的整体目标。

DOI 2d30l3g8d9/7068767

作者廖茜

机构地区广西省柳州市第二十九中学（附小）

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词核心素养小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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